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1.
周迎楠 《希望月报(上半月)》2007,(12)
阳光,象征着活泼,开朗,奋斗,向上。而我,正拥有着这些性格,但凡事有利也必有不利的一面,我虽然积极,却十分调皮。这一点毛病却着实给父母和老师添了不少麻烦。小学二年级时,我在班上是有名的"捣蛋王"。用老师的话说:聪明,却不学,可惜了。我却不知道是什 相似文献
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"每一个孩子就其天性来说都是诗人."孩子慢慢地长大,而"天性"却在不知不觉中一点一点地被侵染,在流失."天性"中的童真童趣慢慢消逝后,"诗性"也就随之荡然无存.而我们伟大的诗人李白却不失本色,永远保持着天真烂漫的童心,保持着心灵的自由和人格精神的张扬. 相似文献
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袁昱菡 《中学语文(读写新空间)》2014,(7):39-66
<正>我们首先来看两个例子:例1:干着好的,等着1坏的;他不敢再像从前那样自信了。(老舍《骆驼祥子》)例2:哼,等着2吧,早晚我把房子收回去!(老舍《茶馆》)同样是"等着"却大有不同,这里分别看做是"等着1"和"等着2"。意义上,"等着1"使用的是动词"等","着"在这里做动态助词使用,表持续时态。"等着2"里"等"和"着" 相似文献
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里尔克1902年在<图像集>中说:"你是一朵花,却在做着果实的事;你是一杆枪,却在行子弹之意;你的情绪属于蔚蓝,人却在飞翔……"在里尔克的眼里、或者说赞美里,"飞翔"是蓝色的第一属性. 相似文献
6.
讲台上,正上演着有声有色的文学佳话;讲台下,学生们却置若罔闻、一脸冷漠,任你台上热情地"唱着"独角大戏,台下的学生却始终不是你的"观众"。这种尴尬与懊恼,虽不是职业教师的完全写照,但也是众多中职语文教师曾经历过的或正经历着的。 相似文献
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当今社会上流传着这样的说法:身体不好是"次品",智力不好是"废品",品德不好是"危险品","次品"、"废品"只不过是自身价值的低劣,而"危险品"却隐藏着伤害他人的可能,具有危害性。由此可见,体质、智力固然重要,而品德则起着关键作用, 相似文献
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杨国锋 《课堂内外(高中版)》2013,(4):45
成长,是一个时辰一个时辰熬出来的。同学的签名档上,赫然写着:"成为更好的人。"这句不疾不徐却又溢满坚定的话,曾无数次给我力量。但现在,却又嫌弃这句话充斥着"更高、更快、更强"的进步论腔调。我们是前所未有的一代,仍然青春,"你爱谈天我爱笑"的时光竟成了一代人的成长障碍,我们拼命地想要向前奔跑,想要稳定、无虑的生活,想要拥抱住某种确定感。焦虑着,想要 相似文献
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<正>一."这一个"与"这一类"我们的时代充斥了这样一种分裂:许多人听着21世纪的音乐、发着21世纪的朋友圈,晒着21世纪的美图,秀着21世纪的各种范儿,脑子里却充斥着最起码也是19世纪以前的种种观念、思想。比方说,"非诚勿扰"舞台上的女嘉宾们,看上去何其时尚,但是说出来的话,却实在老套。在这个舞台上,主持人最常问的一个问题是:你要找一个什么样的男朋友?而女嘉宾们的回答尽管各有不 相似文献
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李玉林 《故事作文(高年级版)》2011,(1):24-25
"野鸡"其实是一只家养的母鸡,会下蛋。但它不像一般的母鸡那样斯斯文文地啄啄食,带带小鸡,而是整天叫嚣着,唯恐天下不乱。这只鸡长得挺"雄壮"的。别的母鸡都比较娇小,而它却高高大大的,尾巴上还凭空多出几根往上翘的羽毛。母鸡长成这样也真够稀奇的。可它却不以为耻,不知道收敛些,还高高地昂着头,精神抖擞地到处走,逮着谁便叫谁"哥哥"。 相似文献
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她,只是一名小学教师,却常年资助15名贫困学生;她,身材瘦小,却十五次献血,血量相当于身体全部血液;她,是文弱女生,却走南闯北踏寻"雷锋"足迹;她是普通的共产党员,却在平凡中铸造着不平凡……梦在这里萌发今年36岁的王瑞,是太原市杏花岭区外国语小学的一名小学教师,也是网站"雷锋班"的发起人。从青年学生到青年党员,从捐助400元打工钱到12万元善 相似文献
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他看似平凡却很有思想;他,很有思想却从不张扬;他,从不张扬却书写着儒雅与大气. 他以"学生成功乃老师成功,老师成功乃学校成功"为指导理念,以"言传身教"为途径,以"刚柔相济"为管理策略.凝聚着洛阳市洛龙区第三小学的全体师生,在民主中求和谐,在和谐中谋发展. 相似文献
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“寻根”与“失根”的双向悖论——试论寻根文学的内在矛盾 总被引：2，自引：0，他引：2
刘庆英 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(6):19-21
"寻根"意味着寻找一个本已存在而现在却失去了的"根"。然而,当寻根作家们将目光投向了传统文化和被文化所遮没的原始土壤,期待着从中寻找到价值依托时,他们却不无失望地发现,面对文化本身的多向悖论,面对传统文化因袭的积垢,传统文化根本无力承担文学之"根"这一重任。他们虽举着"寻根"的大旗,却不得不承受着"失根"的痛苦与焦灼。他们的这种尴尬处境表现在文学创作中,便构成了寻根文学中潜存着的那种不可调和的内在矛盾。 相似文献
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赵怡 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(9):26-27
"世界是你们的,也是我们的。""每天都要向着太阳前进。"听着,那略带沧桑却又滑稽的声音,我又忍不住笑出了声。循着声音望去,便是一位眼角、嘴角都微微弯起的老人——我的爷爷。我的爷爷今年已八十,可却不像同龄的老人一般瘦弱,用我奶奶常形 相似文献
18.
《山西教育(综合版)》2007,(11)
在我的个人网页上,有这么一句话:简简单单做人,踏踏实实做事。它并非格言,但一直以来我却始终坚守着、践行着。"简单、踏实"是做人、做事之本。"简单、踏实"绝不是墨守成规、不思进取。它应该是一种沉稳与果断、内敛与 相似文献
19.
苏善兴 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
威信,是班主任教育工作成功的必不可少的重要条件,这一点是毫无异议的,但什么才是真正的"威信",对此却有不同理解,有些班主任认为,威信不外乎就是老师有无"威严",能否利用班主任的权力"镇"着学生,"压"着学生,使学生服从自己. 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(10)
他是清华大学物理系的高材生,却自诩为"草根";他放弃IBM公司"顾问科学家"的职位,却在北京的胡同里捣鼓出了一罐味道醇厚的"豆瓣";他身为网络红人,却用着土得掉渣的电脑,只能眼巴巴地看着别人狂打CS;他创造了—个没有中心的网络世界,却让每—个参与者都拥有了自己的主流生活…… 相似文献