首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
自控力能带给人们巨大的精神力量,一个人的身体健康、心智水平、人际关系和事业发展等,无不受到自控力的影响。通过针对性训练可以增强自控力。要培养小学生的自控力,要选择安静的游戏活动,让他们拥有一颗安静的心;要让孩子养成认真倾听的习惯,培养孩子的专心;要让孩子坚持每天阅读,培养孩子的耐心;要让孩子养成做事有始有终的习惯,培养孩子的恒心。  相似文献   

2.
<正>孩子往往容易受外部干扰,原因是孩子没有自控力或是说孩子的自控力比较弱,从而影响了孩子的行为、注意力及倾听习惯的发展。我们首先应该找到孩子是哪方面的自控力薄弱并有针对性的方式方法才能有效帮助孩子锻炼并提高自身的自控力,通过几年的幼儿园戏剧游戏入手总结一些经验,希望和大家分享一下。一、孩子究竟是哪里缺乏自控力  相似文献   

3.
正自控力和主动性,是每个孩子身上都有的两颗种子,身为父母,我们需要呵护好这两颗种子,更要培育好这两颗种子,让它们长成支撑孩子健康发展的参天大树。1979年,我还在上海读心理学研究生,当时在学校图书馆里,我曾借来苏联著名教育家马卡连柯著作的《父母必读》翻看,也常阅读苏联的一本俄文杂志《家庭与学校》,曾经感慨,中国为什么没有类似的杂志?  相似文献   

4.
正心理学研究表明,在儿童期就表现出良好的自控力的孩子做事情更冷静,有耐心,更容易达到自己的目标,将来的性格和生活品质会更好。而自控力的发展不是一蹴而就的,它涉及宝宝心理发展的方方面面。自控力,主要是后天培养的一种能力。作为父母,需要了解孩子自控力发展的过程,进而帮助孩子养成良好的自控能力。宝宝自控力发展,大致要经过以下几个过程。父母要从早期就开始重视孩子自我控制能力的培养。不过,自控力的发展是一个循序渐进的过程,父母不可操之过急,经过点点滴滴的积累,相信孩子一定会回报给你惊喜。  相似文献   

5.
现在大部分孩子从很小就开始学习语数外等文化课程,但到上学时,学习成绩并不很理想,究其原因,主要是因为大部分孩子自控力差。笔者从几个方面探讨了培养孩子自控力的方法。  相似文献   

6.
正孩子天生都爱学习,当我们能在生活中帮孩子建立起对学习的积极态度之后,下一步要考虑的是重点培养孩子的学习能力,从而实现更加可观的学习结果。在这一部分,我们将从自控力、时间管理能力、思考力等这几个和学习有关的关键词上给父母一些建议。面对这个时代的在线教育,父母又该怎么做呢?孩子自控力的发展直接影响到他未来的学习效率和学习能力。培养孩子的自控力一定要在了解孩子身心发展的基础上,在游戏和生活中完成。  相似文献   

7.
正说好只看20分钟动画片,结果看了半个小时还哭闹着不肯关电视;说好只吃一个冰激凌,结果吃完了还要……这些熟悉的场景很容易让父母陷入焦虑:孩子的自控力这么差,怎么办?!在孩子成长的过程中,自控力的确是个非常值得期待的品质。研究表明,影响一个孩子日后成就水平的因素中,自控力比智力更重要。只有拥有了一定的自控力,孩子才可能有条不紊地安排自己的学习和生活,而不会轻易被外在的刺激干扰。这对他的成长和成才来说,是非常重要的条件。  相似文献   

8.
在生活中,很多孩子缺乏自控力,无法控制自己冲动的行为。看电视没完没了,吃零食随地乱扔,上课爱插嘴、坐不住,集体活动不听指挥等,这些都是自控力差的表现。家长一定要注意培养孩子的自控能力,为孩子的顺利成长奠定基础。假如孩子有了很强的自控能力,能对自己的成长负起责来,孩子就会在思想上、行动上时刻体现自己的意愿,更好地为成长而努力。  相似文献   

9.
微言     
正对于学龄儿童来说,自控力比智商更有助于提高学习成绩,比情商更有助于社会交往。从这个角度来看,自控力就是孩子自我成长的"秘密武器"。——付小平(http://weibo.com/qinzijiaoyuzhuanjia)陶行知说:"学习外国文好比是配一副万里眼镜。"最近关于学习外语的争论沸沸扬扬。我们反对的是以同一种标准要求、以不科学的教学办法强迫所有的孩子学习外语,但是以正确的心态、科学的方法来学习一门外语,不仅有益,也很有趣。  相似文献   

10.
正自我管理是个体实现社会化的基础,它和生理、认知、情绪、社会化等所有的发展领域都有联系。对于学龄儿童来说,自控力比智商更有助于提升学习成绩,比情商更有助于社会交往。自控力是孩子自我成长的"秘密武器",虽然我们看不见、摸不着,但时时处处都在影响着孩子的成长和发展。儿童的自控能力从两岁左  相似文献   

11.
孙君 《山东教育》2003,(27):45-45
孩子会因为经验的缺乏,或自控力的有限,或种种其他的原因,做错一些事情,之后他们会满脸愧色。这就够了,大人无须再去责怪孩子。  相似文献   

12.
(续上期)习惯培养的过程应该是两颗种子结合的过程:我有一个问题特别想向您请教一下,儿童两颗种子的培养和习惯培养之间有什么样的关系?陈会昌:儿童自控力培养与习惯培养息息相关,外在的训练和培养很重要。但主动性的培养不像自控力的培养那样通过训练和强化就能产生明显效果,因为主动性是内在品质,特别是在对物和做事情的本能兴趣上。我们用学习来举例子,  相似文献   

13.
出版:吉林文史出版社《权力最终属于有自控力的人》一书主要包括两个部分:第一部分,自控力与权力。自控力是掌控自己内心的能力。一个人只有征服了自己的内心,才能去征服外面的世界。所以,有了自控力,你才能拥有权力,也才配拥有权力。第二部分,自控力法则。自控力法则是一套理顺内心、提升自  相似文献   

14.
留守孩子这一特殊群体逐渐壮大,他们大多长期与爷爷奶奶生活,性格偏执,自控力较差,学习动力不足,自信心不强,厌学、辍学现象严重,常常给老师们出难题。我也不例外,常常为留守孩子犯难。不过,经过几年的摸索,我发现留  相似文献   

15.
平静 《幼儿教育》2008,(10):11-11
<正>人们常说,孩子是可爱的天使。然而面对精力旺盛、麻烦不断的孩子,身为父母的往往会感叹:孩子也是可气的小魔鬼。特别是还没有行为自控力的幼儿,更是会闹出让人防不胜防的事情来。我4岁的女儿也  相似文献   

16.
其实,每个孩子都是一颗星星,他们天真可爱,就像小精灵似的,非常可爱。其实,每个孩子都是一颗星星,他们的皮肤非常的细嫩柔滑,如天使的羽翼一样纯洁干净!其实,每个小孩都是一颗星星,他们就像绽放在春天里的童话。其实,每个孩子都是一颗星星,他们有着天籁般的单纯天真。其实,每个孩子都是一颗星星,他们就是阳光快乐的化身……  相似文献   

17.
一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切,这是班主任工作的根本出发点。班主任要用一颗细心去观察学生,用一颗爱心去关爱学生,用一颗包容心去感化学生,用一颗耐心去期待学生。  相似文献   

18.
沈菊芳 《教师》2014,(28):15-15
倾听是心与心默默地靠近,是一颗心去感受一颗心的跳动,是一种爱去共鸣一种爱的真情。生活中,我们教师应该更多地关注孩子,走近孩子,倾听孩子,研究孩子,为孩子分忧解难,还孩子以快乐的童年。  相似文献   

19.
做了二十多年的班主任,发现近几年离异家庭的孩子越来越多。离异家庭的孩子通常都处于感情的半饥渴状态,他们通常表现为待人接物冷漠无礼;性格孤僻,内向自卑,桀骜不驯,或者胆小怕事,心理脆弱;情绪波动较大,喜怒无常;不合群,自控力差。帮助这些孩子  相似文献   

20.
对漳州市一所封闭式私立中学的高中生进行情绪智力和学习自控力测验,选取情绪智力和学习自控力不存在显著差异的高二两个班级分别指定为实验班和控制班。采用情绪智力自我教育的方法对实验班的学生进行11周的实验干预。结果发现:实验干预对学生情绪智力和学习自控力的提高有一定的作用。实验干预对女生学习自控力的提高有显著作用,对男生没有达到显著的效果。分析实验班学习自控力高、中和低分组学生的变化发现,实验干预对高自控力学生学习自控力的提高有显著作用。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号