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小学语文课堂教学在新课改的背景下,一定程度上避免了传统教学方式的弊端,但仍存在不足。在此背景下提出＂双主＂理论,并指出在小学语文课堂教学中实践＂双主＂理论的途径,以期给小学语文教学带来新的活力,以实现小学语文教学在培养学生思考能力以及情感的功能。 相似文献
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在语文教学中,要充分运用多媒体进行教学,有效优化语文课堂教学,构建新型的语文课堂教学模式,提高语文教学效率。网络时代,虽然通过网络进行学习成了一种全新的学习方式,但如何使网络成为＂导引＂而非＂主体＂值得每一个教师深思。江泽民同志指出：＂教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创 相似文献
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"积极、自主、高效、简约"的教学模式是初中语文新课程标准倡导的一种新的教学模式。培养学生语文学习兴趣、提高学生语文学习的自主性、构建高效的语文教学课堂、达到简约丰富的语文教学境界对于提高语文课堂教学质量、效率具有重要意义。文章主要从创设情境,调动学生语文学习积极性;倡导自主学习,培养学生探究能力;注重创新,构建初中高效课堂教学;内容精选,推进初中语文简约化教学等四个方面论述了构建"积极、自主、高效、简约"语文课堂的有效途径。 相似文献
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许忠义 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
传统教学模式习惯把教学理解为：以教定学,先教后学;课堂基本是教师为主,学生为辅。这是当前语文课堂教学普遍存在的高耗低效的根本原因。要提高语文课堂教学效益,必须从以教为中心转变到以学为中心的轨道上。笔者认为,＂少教多学＂是顺应教育改革而产生的一种新的教学理念。实践表明,＂少教多学＂的语文教学模式给了学生更多的主动权和自由空间,使学生主动学习的积极性得到大幅度的提高。＂教＂与＂学＂积极互动,对于提高教学质量和学习效率有了很大的帮助,从而开辟自主高效的语文课堂教学途径。 相似文献
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本文揭露了传统教学模式的若干弊端,分析了目前教学模式的改革现状。在＂以人为本＂思想指导下,运用现代科学教育理论、学习理论并借鉴导师制的教育理念,尝试构建有中国特色的导师制模式——＂循环导师制＂教学模式,以促进教育教学改革,提高高等教育的质量。 相似文献
6.
在传统教学模式下,中学政治教育很难取得令人满意的效果。本文通过分析当前中学政治教学存在的弊端,提出构建＂三个课堂＂教学模式,以转变传统教育模式,提高中学政治教学的实效性。 相似文献
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王艳琼 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
随着新课改的进行和新教学理念的引入,传统的教学模式中的弊端的逐渐的被发现,针对这些弊端多媒体技术日益受到重视并被应用到教学领域。小学语文教师应该积极学习研究多媒体技术,以便更好地运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。 相似文献
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特日格乐 《中国科教创新导刊》2011,(22):74-74
＂语文有效教学＂是语文课堂教学的新型教学模式,是提高语文课堂效率、达成语文教学最优化效果的有效途径之一。以学生为中心进行有效教学,改变单纯接受式的学习,强调发现学习、探究学习、互动学习,提炼升华形成新的理念的教学模式。 相似文献
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随着新课标的实施和新课改的推进,传统的教育教学模式已不能适应现代语文课堂要求,互动教学模式对于语文有效课堂的构建有着重要的价值. 相似文献
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在现今数字化时代,信息技术与学科教学相融合,语文教学更是面临着前所未有的挑战。对此,初中阶段的教师应该积极更新教育观念和思想,研修数字信息教学手段,构建以学生为主体的语文课堂,提高初中语文教学质量。文章从师生角色转换、新媒体教学平台构建、点评机制设计等方面分析传统教学模式,旨在找到新媒体时代以学生为主体的语文课堂教学构建策略。 相似文献
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任红娟 《教学管理与教育研究》2019,(5):31-32
传统语文教育模式已经无法满足当前教育形势的发展需要,教师需要针对不同课型积极进行教学模式的创新,以实现语文教育的与时俱进。文章针对新基础教育实践下小学语文课型与教学模式问题进行探究,分析不同课型适用的教学模式,旨在促进语文课堂教学水平的提高。 相似文献
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传统的小学语文教学模式大都是以教师为中心,使师生之间缺乏交流,忽视了学生的情感培养,片面地进行知识灌输,存在很多弊端。随着新课程改革的推行,小学语文教学也发生了很大的变化,它在语文课堂教学中引入影视资源,突破了传统小学语文教学模式,给传统的小学语文教学带来了新的活力。随着社会的发展,影视媒体对学生生活的影响日益深入。让学生获得了广泛的间接生活体验,使其学习内容更加丰富多彩。 相似文献
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传统的小学语文教学模式大都是以教师为中心,使师生之间缺乏交流,忽视了学生的情感培养,片面地进行知识灌输,存在很多弊端.随着新课程改革的推行,小学语文教学也发生了很大的变化,它在语文课堂教学中引入影视资源,突破了传统小学语文教学模式,给传统的小学语文教学带来了新的活力.随着社会的发展,影视媒体对学生生活的影响日益深入,让学生获得了广泛的间接生活体验,使其学习内容更加丰富多彩. 相似文献
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丁辰宁 《中国科教创新导刊》2011,(21):116-116
语文是基础学科,也是内容最为丰富的学科。可是有些学生却不喜欢语文。很大一部分原因是教学模式的枯燥,是语文课堂失去的色彩,阻碍了学生思维的腾飞。为此笔者尝试＂四环导学＂这种不新的教学模式。 相似文献
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传统的语文教学模式以教师为中心,先入为主,人云亦云,讲解分析已成为语文阅读教学课堂上的普遍现象。在这种模式下,学生自己阅读的权利被剥夺,个性被压抑,学生没有生气,没有快乐,整个课堂死气沉沉。在语文课程改革的进程中,为了实现新的教育目标,贯彻新的教育理念,许多语文教师研究语文课堂教学结构,语文课堂教学的种种模式创造出不少生动、活泼、学生学有兴趣、学得愉快的课型,一扫语文课上的沉闷气氛,改革给语文课堂教学注入了新的生命力。新的语文课程目标明确提出:注重个性化的阅读,充分调动自己生活经验和知识的积累,在主动积极的思维… 相似文献
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王得菊 《中国教育技术装备》2012,(19):90-91
多媒体已经广泛运用到语文教学中,受到师生的欢迎,得到大家的肯定,因为它打破传统的黑板加粉笔的教学模式,构建起全新的教学模式,为小学语文课堂教学改革提供了物质基础,为教育教学改革带来新思路。 相似文献
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林金花 《读与写:教育教学刊》2022,(4)
新课改和素质教育理念的深入推进和实施,对于小学语文教学提出了更高层次的要求。传统的灌输式、被动式的教学模式已无法很好地适应现代教育的发展形势,需要小学语文教师在顺应新兴教育理念的基础上进行教学方式的更新和转变,积极寻求有效的教学策略来促进学生学习兴趣的激发和语文课堂教学质量和效率的提高,从而为小学语文高效课堂的构建奠定坚实的基础。 相似文献
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罗绍尚 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
随着教育的改革,在中职教育中,语文教学的改革也势在必行.传统的语文教学模式已经不能适应现在的语文课堂,语文教师要及时改变自己的教学方法,以促进学生的全面发展.在此,语文教师首先要更新以往的教学理念,做到在语文课堂中不再是以教师的讲授为主,而应积极培养学生的合作学习能力 相似文献