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兴凯湖春季鸟类迁徙监测分析报告 总被引：4，自引：0，他引：4
于文涛 《黑龙江生态工程职业学院学报》2006,(2)
兴凯湖国家级自然保护区位于黑龙江省东部,笔者从2002年~2005年,对保护区春季候鸟的种类、数量进行了调查。现以2005年春季候鸟监测结果为例,调查中共观察统计到鸟类83种,其中水禽45种,林栖鸟38种,迁徙量231338只,日平均过往量为12853只,高峰日达65450只。并对此进行分析,希望以此为保护区鸟类管理及保护提供依据。 相似文献
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关于西部地区经济如何发展的问题,理论界争论很多,但一直停留在探索阶段.那么,目前中国经济的格局是怎样形成的,西部经济的发展状况如何呢?面对挑战与机遇,西部该如何发展呢?本文将从梯度理论的角度加以探析,提出笔者的一些看法和建议. 相似文献
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基于玉溪市生态系统生产总值（GEP）核算及鸟类资源管护,对玉溪市鸟类相关资料收集并分析.结果表明,玉溪市境内有鸟类20目79科269属536种.留鸟319种（59.51%）;东洋界鸟种331种（61.75%）.玉溪市有82种鸟类需要重点关注,占鸟类物种数的15.27%,G-F多样性指数高于各县指数,各县中最高的是新平县,最低的是易门县.对各县鸟类相似度进行计算和分析,显示以澄江市、江川区、通海县和华宁县构成的区域Ⅰ及以新平县和元江县组成的区域Ⅱ为玉溪市鸟类种类聚群的两大区域. 相似文献
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卢玲 《长春教育学院学报》2005,21(1):69-71
在现行体育教学中,如何顺应素质教育的发展要求,不断促进学生素质的提高?如何理解现行体育课成绩考评所采用的结构评分制和综合评定方法?如何运用成绩考评调动学生体育锻炼的积极性?如何认识《国家体育锻炼标准》中法规的制定和对学生体育成绩等级的划分?这些都是值得体育工作者认真思考和探索的课题. 相似文献
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天水地区鸟类资源及保护对策 总被引：1，自引：0，他引：1
根据实地考察与有关资料,对天水地区鸟类资源做了统计,全区现有鸟类208种,隶属111属38科15目,占甘肃鸟类总种数的40.95%,占全国鸟类种数的16.15%;国家重点保护鸟类30种(其中Ⅰ级4种,Ⅱ级26种).天水地区鸟类资源的特点是:物种资源丰富;区系成分复杂;生态类型多样;珍稀种类多.最后,就保护鸟类资源存在的问题提出了对策. 相似文献
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教育信息化浪潮中,高等教育改革蓬勃发展,国家出台了各种利好政策;在这种大背景下,涌现出一批教育改革"冲浪人",他们在教学一线,亲身实践最新的智慧教学、混合式教学.在本篇学术访谈中,几位教育专家以各自在智慧教学领域中的出色成果为抓手,探讨时下高等教育信息化的热点问题:如何打造国家级精品慕课?如何建设线上线下混合式一流课程?如何将人工智能应用在教学之中?智慧教学环境中教师身份如何转变?每位专家结合实际教学案例分析问题并给出具体策略建议,希望对正在进行教育改革探索的老师们更多启发. 相似文献
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升金湖国家级自然保护区是长江中下游一个重要泄洪区.是我国最大的白头鹤越冬种群和世界1/8的东方白鹳越冬种群,以及众多的白枕鹤、白鹳、灰鹳、大鸨、黑鹳、小天鹅等国家重点保护鸟类的栖息地,为国际水禽的重要越冬地及迁徙停歇地,已被我国列为40个具国际意义的自然保护区之一.近年来,因受自然环境及社会经济发展的多种因素影响.因此,加强升金湖湿地资源保护管理改善水禽越冬栖息条件已显得迫切与重要. 相似文献
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如何开展场馆课教学的探索与实践,为学有余力的学生提供更大的成长空间?如何将教学场所拓展到场馆,努力探索一种新的场馆学习的课程模式,将更广泛的课内外资源进行环向畅通?如何让学生在开放的场馆环境中快乐地探究、愉快地体验,在数学学科知识与场馆科普资源的多点对接中,师生相伴进行综合实践,增长个性化思考,促进多样化发展?本文介绍了数学与多学科联动利用场馆资源设计课程的形式,并以一节代表性课程为案例介绍了探索与实践场馆资源课的过程,并提出了一些对课程的预期和展望. 相似文献
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新合村小学课题组 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(6)
1992年秋季,原国家教委颁布了《九年义务教育全日制小学、初级中学谭程计划》,对我国义务教育的课程进行了规划,构建了由“学科课程”和“活动课程”组成的课程体系。“活动课程”作为“课程”提出来既无大纲.又无教材和教参,该如何实施?“活动课程”与“课外活动”、“二课堂兴趣小组活动”有什么区别?落实活动课程要实现的目标是什么?……这些必须面对的问题引起我们的思索与研究。我校经过近四年的探索与 相似文献
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姚广军 《天水师范学院学报》1992,(2)
始祖鸟化石的发现,揭开了鸟类的起源之谜.现在我们知道,鸟类是由爬行类演化而来的一类适应陆上和飞翔生活的支持转化了的高等脊椎动物.从生物学的观点来看,鸟类最突出的特征是新陈代谢旺盛,并且能够在空中飞翔,这也是鸟类区别其他脊椎动物的根本点.由于以上原因,使鸟类在种数上超过哺乳类,从而成为仅次于鱼类的一大类,其总数约达9021种. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2015,(21):48-49
在新媒体技术背景下的今天,我们的高校德育工作面临着巨大挑战和机遇,尤其是在我们这个相对落后的西部城市,如何改进德育工作方法,探索德育工作的有效途径,推动高校德育工作更好更快的发展和更大的繁荣呢?针对这些问题本文主要是在对贵州高校德育现状进行相应调查的基础上找到了现存问题,并提出了笔者自己的一些看法。 相似文献
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李伟军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(5):127-128,131
对继续教育中如何培养中学数学教师的创新能力问题进行了实践与探索 ,并提出一些具体的实施途径和措施 .培养创新人才是时代的需要 ,在继续教育中应占有突出的位置 相似文献
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张冀生 《北京广播电视大学学报》2000,(1):46-48,F003
长期以来,教育工作者对如何“教”的问题十分重视,这方面的研究活动也多。“如何分析教材?”、“如何写教案?”、“如何进行教学设计?”等课题是教师们反复研讨的热门话题。 相似文献
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徐学武 《湖北函授大学学报》2008,21(2)
如何突出培养职业能力?是高职院校面临的普遍而重要的课题.本文从转变办学理念入手,结合高职教育实际,对修订教学计划、探索具有高职特点的办学模式、构建培养职业能力的教学体系、建设"双师型"教师队伍、建立"双证融通"的课程体系和建立相应的考评制度等问题,作了分析、论证,提出了培养职业能力的教育教学体系. 相似文献
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晋唐叔虞始封地问题,在晋南与晋中之间长期聚讼不绝,这本身就说明它们各有难解之处。《觉公簋》的发现证明了晋和唐分明是两地。唐叔虞始封之唐在哪里?最早的晋地在哪里?唐地为何发生动乱?晋武侯为何自晋中南迁?晋南晋侯墓地为何没有叔虞墓?通过梳理唐、晋的由来,及由唐到晋阳再到曲沃的迁徙,上述问题将得到初步解答。 相似文献
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饵料是中华绒螯蟹生存的物质基础,性早熟为近年来中华绒螯蟹养殖过程中遇到的一个突出问题,如何配制营养更为丰富的饵料?如何避免性早熟问题的发生?本文对近年来国内外关于这些问题的研究进展做了总结. 相似文献
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李超任 《苏州市职业大学学报》2002,13(1):4-5
如何办出高职特色?经过多年的探索,我们感到: 办高职必须从构建符合高职目标要求的人才培养模式着手。 1必须妥善处理专业口径与高职特色的关系 高职教育,是高等教育范畴中的一种类型,如何办出特色?首先是专业设置问题。 “宽窄并举”是高职专业设置的有效办法。“宽 相似文献