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1.
体育社会科学硕士研究生论文中使用统计方法的调查与分析 总被引：2，自引：2，他引：0
赵书祥 《北京体育大学学报》2004,27(12):1652-1653
把20世纪90年代以来北京体育大学体育社会科学研究生的学位论文作为研究对象,分析探讨了其中使用统计方法出现的问题,并指出正确的应用方法,以利于体育科学研究的科学性.研究结果显示:90年代早期的论文,统计方法使用少、简单、错误率高;而90年代晚期的论文,使用的统计方法越来越多,初级统计方法错误率趋减. 相似文献
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统计软件应用的常见误区与解决途径 总被引：3，自引：0，他引：3
本文根据阅读过的大量论文和自己的教学实践论述了当前各种论文中使用统计分析软件进行定量分析的 常见误区,分析了在数据量、总体的确定、采样方法、描述统计量的选择、T检验与方差分析、相关、回归方法的应用 中的常见错误,以及正确方法和在著名的统计分析软件SAS、SPSS以及Excel中的正确使用方法或途径。 相似文献
3.
雷福民 《首都体育学院学报》2009,21(5)
科研论文中统计误用问题逐渐引起统计学界的广泛关注.查阅了国内外相关资料,对体育科研中的各类误用问题进行诊断,并概括出4个方面的问题,包括研究设计、收集资料、数据处理和结果分析中的统计误用问题,以及使用统计方法时应注意的典型问题42个,希望能帮助体育工作者正确使用统计学工具,减少体育科研中统计方法误用现象. 相似文献
4.
体育社会学因果研究中统计模型的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
体育社会学经验研究热衷于采用因果统计模型来描述、检验社会现象的因果关系,因而因果统计模型便成为体育社会学因果研究的重要工具.文章旨在为研究者提供不同因果结构、变量不同测度等级应用的因果多元统计模型,同时阐述了因果关系的理论构想与因果统计模型应用之间的关系,以及因果统计模型在体育社会学因果研究中的作用,以期避免因果统计模型应用的误区. 相似文献
5.
运动生物力学研究中统计方法应用的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
结合运动生物力学研究的特点与实例，对其中的统计方法应用的几个问题进行了辨析，主要包括：样本含量的确定、显性水平的确定、方差齐性的检验、单侧检验、统计学差异的概念以及统计分析与运动生物力学相关理论的关系等6个方面的问题。 相似文献
6.
陈江平 《玉溪师范学院学报》2005,21(2):75-76
目前,中学教师们普遍使用的CAI课件在辅助中学化学教学中存在着课件制作的指导思想陷入误区、CAI课件与常规课堂教学有机结合的误区、CAI课件使用上的误区及课件制作的水平欠佳等问题,对这些问题我们应该进行认真的分析和研究,扬其长、避其短、克服误区,合理整合。这样才能正确发挥现代信息技术在化学课堂教学中的辅助作用。 相似文献
7.
魏顺平 《北京广播电视大学学报》2011,(5):24-30
该文采用文献计量法及社会网络分析、智能文本处理技术,以2010年度教育技术（远程教育）研究领域主要学术期刊刊载的论文为研究样本开展2010年度教育技术（远程教育）研究进展调查研究÷调查内容包括期刊刊载论文量统计、机构发文量统计、所使用的研究方法、年度研究重点、年厦研究热点等。调查结果显示,上述调查可较好地回答2010年教育技术（远程教育）研究领域“谁在做研究”、“怎么做研究”、“做了哪些研究”三个问题,较为概括地反映了研究现状,为读者 相似文献
8.
应用统计作为一门应用性,实践性很强的研究生课程,在教学模式上普遍存在着灵活性低,应用性不高,学科差异不强,缺少软件教学,应用面窄等问题。本文针对应用统计课程现今存在的这些问题,在加强统计软件学习,提高创新思维,增强实际问题处理能力,加大与其他学科联系这几方面提出一些改革建议,希望能为应用统计这门学科以后的发展提供一点帮助。 相似文献
9.
《上海海事大学学报》2007,28(4):49-49
2007年11月15日，由中国科学技术信息研究所进行统计的“中国科技论文统计结果2007”在京公布，统计报告显示，2006年我国科技论文数量和质量取得了稳定的增长，国际论文总数进入世界第2位，过去10年我国科技论文被引用数居世界第13位． 相似文献
10.
摘要：为了规范体育科学研究方法,提高多元统计分析的科学性,针对统计描述、统计推断和综合评价3个体育科学研究领域中存在的典型问题,分析了问题的性质和原因,提出了解决问题的思路和具体建议。指出：在统计描述工作中,要明确描述对象,确定描述的内容,合理选择和使用统计指标,重视描述性评价;对于多元均值的推断,需要明确统计总体和个体,理清需要推断的问题,运用多元检验统计量检验多元均值向量,运用联合置信区间检验各个分量及其线性组合;关于体育综合评价,建议运用主成分或因子分析法分析评价指标集的内部结构,采用专家法对主成分或因子赋权。 相似文献
11.
对全国28所高校61篇民族传统体育学硕士学位论文研究方法进行检视与分析。研究表明,方法学运用特征为：多种方法的综合使用;文献吸纳能力较强;质化研究与量化研究相结合;多学科专业参与植入新方法。方法学运用存在不足表现为：研究方法认识不够清晰;研究方法说明过于简单;研究方法运用存在缺陷;研究方法写作不规范。 相似文献
12.
体育统计教学中概率及有关样本量问题的讨论 总被引：2，自引：0，他引：2
统计学的基本概念在统计教学中是至为重要的,如果忽视它,会使体育统计学在体育科研中的重要作用受到质疑.仅对体育统计教学中概率概念及有关样本量的问题进行了分析讨论,并提出自己的观点. 相似文献
13.
体育科研论文中统计学应用的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
为了解体育科研论文中统计学应用的情况,对2004年发表在12种体育核心期刊中的需要进行实验设计的论文,采用单纯随机抽样的方法抽取论文300篇进行统计分析.结果表明体育科研论文中,重视资料整理中统计方法的较多,而对实验设计方法和抽样方法重视的不够.在所研究的300篇论文中,实验设计方法和抽样方法"无"和"不明确"的比例很高,且正确率较低.体育科研论文中统计学的应用存在的问题较多,必须引起注意. 相似文献
14.
研究结果三大评价指标的困惑与思考 总被引：7，自引：1，他引：6
张力为 《北京体育大学学报》2002,25(2):211-217
讨论了显著性、效果量和原因量在研究设计和统计分析中的意义与作用.指出,不应将显著性检验中规定的0.05水平绝对化,对刚刚高于或刚刚低于此水平的研究结果,应持谨慎或宽容的态度.同时,根据Pollard(1993)的分析,显著性水平提供的是I型错误的条件先验概率和I型错误的整体先验概率的上限,而不是I型错误的条件后验概率.因此,应注意先验概率和后验概率的区分.效果量与显著性有本质区别,研究者不仅应关注和报告显著性,也应关注和报告效果量.多大的效果量才有实际意义,取决于研究者对特定研究领域特定研究问题的专业判断.研究者进行研究设计时,还必须考虑效果量和原因量的关系问题,即因果效能问题,设法用最小的代价产生最大的效益. 相似文献
15.
何国民 《军事体育进修学院学报》2003,22(1):100-102
利用计算机技术提供的有利条件，在体育统计学的教学中开设实验课，是体育统计教学体系、内容和方法改革的一项尝试。开设体育统计实验课有利于培养学生运用统计方法解决实际问题的能力，全面提高学生统计素质；可以极大地激发学生的学习积极性，促成体育统计教学的良性循环。 相似文献
16.
以2005-2014年公开发表在CNKI中国学术文献网络出版总库CDMD中的武术散打硕博学位论文为研究对象,应用内容分析法和统计分析法,通过分析近10年武术散打硕博学位论文,了解武术散打研究现状及发展方向. 相似文献
17.
肖威 《军事体育进修学院学报》2001,20(4):92-95
Excel2000是计算机中最常用的软件,它的出现使我们对体育科研数据的统计分析工作变得轻松 自如举例介绍了“描述性统计”、“推断性统计”和“回归分析”的操作方法。 相似文献
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康红芹 《广州广播电视大学学报》2011,11(2):1-7,41,107
硕士学位论文本身具有很高的研究价值。通过采用内容分析法,以2009年台湾所有成人教育研究所硕士学位论文为研究对象,从论文数量、研究主题、研究方法以及引文情况四个方面对其进行统计分析。结果表明：学术人群队伍壮大;研究主题有待平衡;研究方法丰富多样;引文情况喜忧参半。 相似文献