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1.
高校、职业学校的在校学生在企业中实习或兼职,其性质属青年劳动力就业前的职业培训活动,对我国社会后备劳动力的培养及帮助学生从学校过渡到职场就业具有重要意义。实习学生的劳动技能、工作经验、服务期限等虽有异于企业内的普通劳动者,但其身份仍应认定属企业的特殊劳动者。在实习或兼职时受到人身伤害事故应依法认定为工伤,纳入我国工伤保险体系予以保障。人身伤害事故商业保险及城镇居民医疗保险可作为学生实习或兼职时人身伤害赔偿的重要补充手段。 相似文献
2.
劳动者的涵义在我国不同的历史时期,因计划经济体制向市场经济体制的转变而不同.计划经济体制下,以“工人”为核心的劳动者理论,仅仅是对其身份的确认,且有浓厚的政治色彩.而市场经济体制下,以劳动合同为纽带的劳动者理论,是对雇主与雇员之间的劳动关系的确认.劳动者涵义的发展,使得原有的具有政治色彩的强势工人身份被淡化,而法律意义上的劳动者的弱势地位得以加强,导致劳动者理论与司法实务的冲突.在司法实务中,要解决大量无书面劳动合同而存在事实劳动关系的问题,事实劳动关系成为劳动者理论的有益补充.我国劳动者理论应以从属劳动理论进行阐述,在制度上完善就业制度、劳动合同制度和劳动程序制度. 相似文献
3.
黄洁 《湖北函授大学学报》2015,(6):9-11
大学生兼职是普遍的社会现象,能够在改善学生生活条件的同时增长学生见识,取得一定社会经验。但由于缺少对大学生兼职的管理和保护,因而造成大学生兼职管理混乱,维权困难。需要学校引导并管理,以保证大学生兼职工作有序开展;要求法律提供保障,以维护大学生合法权益。 相似文献
4.
李晏 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(1)
高校毕业生在就业过程中经常遭遇合法权益被侵犯的情形,主要原因是其劳动者身份还未被法律承认、各级教育主管部门和高校未对此加以重视以及我国相关法律法规设计的事前预防与事后救济措施存在缺陷和漏洞等.为保障高校毕业生在就业过程中的合法权益,需要从将“三方协议”纳入《劳动法》的调整范围、构建较为完善的就业法律课程体系和强化对高校毕业生就业权益侵害的救济等方面着手解决. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(1):22-23
随着经济发展速度不断加快,用人单位对职员的整体要求越来越高,大学生为求提升自身素质,积累处事经验则开始多种形式的实习。但我国现行法律中并未对大学实习生在劳动中的主体资格予以界定,使其处于身份不明的状态。因此,从大学实习生的分类入手,依据具体情形逐步分析出大学生实习中身份的认定并提出有关法律建议,以求达到保护大学实习生劳动权益的目的。 相似文献
6.
杨晓石 《湖北函授大学学报》2014,(21):29-30
大学生找兼职工作主要途径是通过中介机构联系,因此当前中介机构侵犯兼职大学生权益的情形屡见不鲜。很多用工单位把兼职大学生仅仅当作廉价劳动力使用,当前社会上用工单位侵犯兼职大学生权益的情形还是比较多的。高校兼职指导机构应该加强对大学生兼职的管理和指导以及对兼职大学生权益的保障。兼职大学生要提高法律意识来有效维护自身合法权益。 相似文献
7.
瞄准市场需求,为大学生兼职搭建服务平台—对高职院校大学生岗位实践活动的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
随着当今社会市场经济的迅猛发展,大学生兼职已成为一股势不可挡的潮流。目前,高职院校大学生兼职的现状是:社会欢迎大学生到实践岗位兼职;薪金待遇并非是大学生兼职的唯一目的;兼职学生亟待提高沟通与协调能力;急需引导学生提升应对困难的能力。因此,高职院校要尽快成立专门服务于高职学生的兼职中介与服务机构,搭建学生与社会沟通、为社会服务的平台。 相似文献
8.
徐群 《北京广播电视大学学报》2001,(2):33-36
罢工权是公民的一项权利，在法律上是否予以确认此项权利，各国要依其具体情况而定．我国自改革开放以来，社会政治经济环境已有了很大的变化．２００１年２月我国全国人大批准了联合国《经济．社会及文化权利国际公约》，表明我国已经从法律上确认了公民的罢工权利．罢工权利的价值功能在于平衡劳资双方的力量、解决劳资双方的矛盾，以维护劳动者的合法权益．改善劳动者的工作条件和劳动报酬。为维护劳动者的合法权益，法律上应当对劳动者的罢工权予以确认，同时，为防止罢工权利的滥用．对罢工权进行适当的限制也是必要的．论文对这一问题进行了初步探讨． 相似文献
9.
虞惠明 《长春教育学院学报》2013,(20):126-127
适龄青少年在职业院校学习及在企业参与顶岗实习,是一种使他们能够顺利融入社会及职业,从院校过渡至劳动力市场的职业培训活动。目前我国法律对在校实习生与实习单位之间的法律关系还没有作出专门的规定。本文认为实习学生的身份应认定为特殊劳动者,其实习过程中的劳动权益应受到我国劳动法有区别和针对性的保护。劳动行政主管部门应加强对企业使用实习学生行为的监督检查,保护实习学生作为特殊劳动者的合法权益。提出在实习学生劳动法主体地位、工伤保险、劳动报酬、特殊劳动保护等方面立法完善的建议。 相似文献
10.
在校大学生兼职规范管理探析 总被引：1，自引：0，他引：1
宋传盛 《湖北函授大学学报》2010,23(3):47-48
当今社会大学生兼职已经是日益普遍的现象,在兼职过程中引发的相关问题也日益突出。如何正确有效规范的管理大学生的兼职行为也日益成为社会和各高校共同关注的问题。本文讨论了大学生兼职过程中出现的问题,提出大学生兼职规范管理的目标,然后针对这些问题并根据目标对在校大学生兼职规范管理提出相应建议。 相似文献
11.
劳动合同法对于我国经济发展、维护劳动者的权益、调动劳动者工作的积极性和提升用人单位的经济效益有着积极的作用.它是企业和劳动者之间的一种权益的维护纽带,劳动者是通过人才派遣的方式进入各用人单位,在这个过程中可能会出现一些问题,但是劳动合同法的制定赋予了人才派送合法的身份,要求对雇用单位和用人单位各司其职,同时维护劳动者的合法权益.我国是一个多民族国家,在发展中为保证劳动者的合法权益以促进我国各区域的发展,在少数民族区域的人才派送中应充分运用劳动合同法. 相似文献
12.
劳动者民主参与制是有效保障劳动者个人权利的基础,也是合理构建和谐劳动关系的关键.劳动者民主参与制的生成与发展有其深刻的价值底蕴.因此,我国有必要在立法上通过赋予劳动者民主参与权,并制定相关法律制度来确保该制度的实现. 相似文献
13.
随着在校大学生自我发展逐渐趋于成熟,不再仅仅满足于将全部精力集中在学习方面,更注重对自身综合素质的锻炼,很多在校大学生都将视野投向校外,纷纷利用利用课外时间进行兼职。但是由于在校大学生缺乏对社会和自身实力的足够了解,在兼职过程中经常会遇到各种各样的问题,甚至会严重打击在校大学生兼职的信心。因此,应当加强对大学生兼职安全和合法权益的监督。大学生在兼职过程中会面临各类问题,必须予以重视并加以解决,尽可能地为其提供更加优越的兼职环境,促进大学生的全面成长。 相似文献
14.
诊所法律教育模式在我国落地生根并不断与我国法学教育方式相互融合,成为我国法学教育改革的一个亮点.但诊所法律教育的理念还亟待普及、法律诊所的经费和师资匮乏需要解决、诊所案源需要拓展、诊所学生的准律师身份有待明确,同时法律诊所亦需加强对学生的法律职业伦理教育. 相似文献
15.
陈长旭 《湖北函授大学学报》2014,(22):32-34
面对当前较为激烈的就业环境,兼职已经成为大学生了解和认识社会、锻炼求职技能的重要方式。高校贫困女大学生作为一个特殊的大学生群体,同时承受着家庭经济压力、学业压力、求职压力以及性别、生理特点给自己带来的诸多困扰。本论文通过对高校贫困女大学生校外兼职状况的调查,探讨她们兼职的动因以及兼职过程中遇到的问题及处理方式,并就其兼职经历的正负向功能进行细致分析,进而提出一些针对性的建议和帮扶对策。 相似文献
16.
周小桃 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(4):78-80
思想道德修养与法律基础课教学是对大学生进行思想政治教育的一种主要形式和主要渠道.要使<思想道德修养与法律基础>课真正取得思想政治教育的最佳效果.就必须激活大学生对<思想道德修养与法律基础>课的学习兴趣.为此,必须进行教学改革.深化教学内容,提高<思想道德修养与法律基础>课的实效. 相似文献
17.
张凌云 《泸州职业技术学院学报》2006,(1)
工伤认定对于劳动者获得工伤保险赔偿和用人单位工伤事故责任赔偿具有重大意义。我国现有工伤认定法律程序存在一些问题。作者希望通过对现行工伤认定法律程序进行改进,促进整个程序的透明化、高效化,使之更为公平和有力地保护劳动者的合法权益。 相似文献
18.
网络"恶搞"是一种典型的青年亚文化,"恶搞"的生产者和受众大多是青年大学生.当前,我国网络"恶搞"现象愈演愈烈,甚至突破了道德底线.它对大学生的政治、道德、文化价值观产生了不良影响,我们要综合运用政治、法律、道德、技术等手段对网络"恶搞"进行规制,以创造有利于大学生健康成长的良好的网络文化环境. 相似文献
19.
何平月 《长春教育学院学报》2013,(18):144+146
高职大学生的实习是职业教育的重要组成部分,实习为提升学生的综合素质、就业竞争力提供了有效的保障,相对应的是实习期间的法律保障显得尤为重要,正确界定实习期间大学生的法律身份并切实保障实习各方的权益,是摆在我们面前重要的事情。 相似文献
20.
宋忠好 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(9):137-140
我国是一个农业大国,建设社会主义法治国家的重点和难点皆在农村,大学生村官法律知识水平的高低,对于推进社会主义新农村的法制建设具有一定的影响.通过问卷调查,对淮海工学院毕业的大学生村官与在校生的法律知识现状进行对比分析,研究结果表明:大学生村官和在校生的法律基础知识明显偏低,分析认为这与大学生学习法律知识的积极性不高、学... 相似文献