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1.
王晶岩 《辽宁科技学院学报》2017,19(1)
"高等学校教师职业道德规范"是对高校教师提出的明确要求.坚守职业道德是当好教师的基本要求.而高校党员教师集共产党员的政治身份和人民教师的职业身份于一体,不仅要扮演好 "教师"职业角色,还需要进一步发挥好"共产党员"这一政治角色的先锋模范作用,争做高校师德建设的表率. 相似文献
2.
杨晓慧 《淮北职业技术学院学报》2013,(6):18-20
高职院校党员教师的先锋模范作用在一定程度上决定着高职院校育人水平、竞争力和可持续发展能力.高职院校党员教师要发挥先锋模范作用,就必须把作为党员的政治角色和作为教师的社会角色统一起来,把党员先进性建设与师资队伍建设融合,增强党员先进性和教师先进性意识,增强党员能力素质与业务提升能力,在岗位上做“讲党性重师德的表率”“善学习重实践的表率”“精业务重育人的表率”“讲追求重奉献的表率”. 相似文献
3.
党是由党员组成的，党员是党的细胞，是执行党的路线的主体。在改革开放和社会主义现代化建设的新形势下，如何严格按照新党章规定，坚持党员标准，充分发挥党员的先锋模范作用，是党的建设的重大任务。 相似文献
4.
杨梅 《中国校外教育(理论)》2014,(24):30
加强高校党的思想政治建设,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。以西安交通大学城市学院为例,介绍了秉持人文关怀和心理疏导理念下的党的思想政治建设的工作实践。 相似文献
5.
高校学生党员是党组织的重要组成部分,其先锋模范作用的充分发挥与否,不仅关系到高校党员教育培养目标的实现,而且关系到党的教育事业的发展和现代化建设的兴衰成败。要发挥高校学生党员的先锋模范作用,就必须找出制约发挥高校学生党员先锋模范作用的因素并解决目前所存在的问题,为学生党员创建新的实践途径而努力。 相似文献
6.
高校党员教师是政治角色和职业角色双重身份的统一,这要求党员教师坚持党性和师德的内在统一,不能厚此薄彼,在工作中应该把强化党性教育和树立高尚师德相统一;加强政治理论学习和提高业务知识能力相统一;传授知识和培育人才相统一。 相似文献
7.
正百年大计,教育为本;教育大计,教师为重;教师大计,师德为先。加强高校师德建设,发挥教师党员先锋模范作用,是高校建设高水平、高素质教师队伍的关键,是高校营造优良教风、学风的基础,是新时代赋予的历史使命,更是党的先进性的体现。当前,教师党员先锋模范带头作用发挥不足的问题日趋严重和普遍,表明了高校师德建设有待进一步加强,只有将师德建设摆在高校教育事业的首位,才能有效促进和保证高校教师党员先锋模范作用得以充分发挥,完成教书育人的本 相似文献
8.
殷冀锋 《新疆职业大学学报》2015,(6):61-63
民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力严重威胁新疆高校的稳定,对高校党组织提出了重大挑战。大学生党员作为学生群体中的先进分子,充分发挥先锋模范作用,必将对新疆高校维稳工作产生积极作用。由于政治觉悟不足、党员身份意识不强等因素,部分大学生党员在新疆高校维稳工作中未能充分发挥党员先锋模范作用,需要从思想教育、组织管理等方面思考应对之策。 相似文献
9.
党章党规中规定了党员的理想角色,在全面从严治党背景下,高校党组织需要对高校教师党员角色进行持续深入的塑造。在把握党员角色内在属性的基础上,坚持自主与集中、有力与有效、激励与约束相结合,优化党员角色的学习、实践和调适机制,使高校教师党员创造性地发挥先锋模范作用。 相似文献
10.
高校的根本任务是为社会主义培养建设者和接班人,而高校政治理论课教师对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观承担着重要职责,只有加强高校政治理论课教师的思想政治素质,充分发挥党员教师的先锋模范作用,才能更好地完成时代赋予高校的历史使命。结合高校政治理论课教师思想政治素质的现状,提出加强高校政治理论课教师思想政治素质的基本思路及主要措施是非常必要的。 相似文献
11.
陈小渊 《中国科教创新导刊》2010,(11):2-2
发挥高校党员教师的先锋模范作用,对构建和谐校园,为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人有着十分重要的作用。本文围绕发挥高校党员教师先锋模范作用的必要性及重要性,如何才能真正做到发挥高校党员教师的先锋模范作用两个问题展开论述,总结了发挥高校党员教师先锋模范作用的意义。 相似文献
12.
党的十六大报告提出,共产党员必须发挥先锋模范作用,牢固树立共产主义远大理想和建设中国特色社会主义的坚定信念,脚踏实地地为实现党的现阶段的基本纲领而奋斗。在新的历史时期,要保持党员的先进性,充分发挥党员的先锋模范作用就必须不断加强思想政治教育,努力提 相似文献
13.
张春艳 《教育前沿(综合版)》2007,(2)
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,要充分发挥党的政治优势和组织优势,对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 相似文献
14.
15.
曾何 《黔南民族师范学院学报》2011,31(5):35-38
随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的逐步确立,大学生党员教育管理问题日益突出,逐渐引起高校党组织和大学生思想政治教育工作者的重视。积极做好高等院校大学生党员的思想政治教育工作,提高大学生党员思想素质、政治素质、专业素质,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是保证党的事业后继有人的重要战略任务。 相似文献
16.
新时期高校学生党员后续教育与管理机制的创新分析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生党员教育管理是高校党建工作的重要组成部分,同时也是高校学生思想政治教育工作的重要方面,受到了越来越多的重视。但在当今复杂的社会背景下,大学生党员能否充分发挥先锋模范作用,对其进行有效的后续教育不可小视。文章从阐述新时期加强大学生党员后续教育与管理的意义入手,分析新时期高校学生党员后续教育与管理存在问题、影响因素等,继而探索构建新时期加强高校学生党员后续教育与管理的长效机制,以不断提高大学生党员素质,充分发挥党员先锋模范作用,永葆共产党员先进性。 相似文献
17.
陈江江 《中国科教创新导刊》2012,(4):235-235
发挥高校党员教师的先锋模范作用,是高校党建的重点内容。高校党组织要本着有利于组织活动开展、有利于党员先锋模范发挥的原则,科学设置党的基层组织,持续开展党性教育,完善党员考核机制,让党员教师在教书育人和学校的发展作出更大的贡献。 相似文献
18.
《大连教育学院学报》2021,(3):61-62
发挥党员教师在教育教学中先锋模范作用是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的迫切需要,是构建和谐美好校园的有力保障。发挥党员教师先锋模范作用要增强党性意识,坚持党建与教育教学相融合,党建与师德师风建设相融合。 相似文献
19.
左欣 《宿州教育学院学报》2013,(6):46-47
随着世情、国情、校情的发展变化,高校党的基层组织建设面临着新问题、新挑战。高校党建工作要与党的十八大对高校党建工作的要求与贯彻落实习近平主席在高校党的建设工作座谈会上的重要讲话精神结合起来,求真务实,加强新形势下高校党的基层组织建设,切实抓好当前党的思想政治教育,增强党员党性修养,充分发挥基层党员在深化教学改革、强化制度建设、规范教学管理等方面的先锋模范作用,努力提高教学质量,增强育人效果,提升办学能力。 相似文献
20.
大学生党员培训工作是高校党组织承担的一项重要任务。努力探索大学生党员教育培训工作的新机制：不断增强大学生党员教育培训工作的生命力，在培养和塑造先锋模范集体的基础上充分发挥其先锋模范作用，将大学生党员群体塑造成高校中特别能吃苦、特别能战斗的先锋队。 相似文献