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现如今,随着科学技术的进步,多媒体技术以其自身的优势已在教学过程中广泛得到应用。而在小学语文教学中,利用多媒体技术进行教学,可以有效突破语文教学中的重点和难点问题。本文笔者主要对多媒体技术和多媒体教学的特点进行了深入的探讨和分析,同时分析了多媒体在小学语文教学中的应用和应该注意的问题。 相似文献
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狄宪忠 《中国教育技术装备》2015,(5):85-86
以多媒体技术应用在小学语文教学中重要性为切入点,重点分析当前小学语文多媒体教学存在的问题,并提出解决问题的有效措施和对策,以充分发挥多媒体教学的价值,提高小学语文的教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
在计算机和互联网技术高速发展的背景下,多媒体教学被广泛应用到教学活动中。在小学语文教学中应用多媒体手段,能够提高小学语文教学的质量和效率,促进学生在小学阶段对知识和学习技巧的积累。针对如何强化多媒体教学在小学语文教学中的应用提出了几点途径,并对应用多媒体教学时应遵循的几项原则进行了分析,旨在通过研究,强化多媒体在小学语文教学中的应用,提升我国小学语文教学水平。 相似文献
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现在我国很多的学校都应用了多媒体进行教学,多媒体教学把原来的教学模式改变了,让学生在上课的时候能够变得更加活跃。但是现在在小学的英语教学中应用多媒体进行教学也是存在着一些问题的,这篇文章主要针对多媒体教学在小学英语教学过程中的一些优势和存在的一些问题进行了一个总结整理,能够帮助已经在使用多媒体进行教学的学校更好地使用多媒体这种教学模式,让小学生能够把英语水平提升一个档次。 相似文献
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多媒体技术已经广泛应用在小学语文教学中。多媒体教学可以丰富语文教学内容,培养学生的审美能力,提高学生的动手能力,增加学生学习的趣味性。本文首先介绍了多媒体教学的内涵,然后概括多媒体教学的特点,重点分析了多媒体技术在小学语文教学中的应用和作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
进入新时代之后教育更倾向于创新化和多元化教学,在小学教学中,运用多媒体教学,首先分析传统教学的弊端,阐述运用多媒体在小学教学中的优势,可以全面调动学生的积极性,提升学生的学习主动性,促进学生的全面发展。在小学教学中运用多媒体教学,可以培养学生对语文的兴趣,运用多媒体教学,充分解决语文教学中存在的重点和难点,还可以丰富小学语文教学的内容,促进学生的全面发展和进步。 相似文献
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随着信息技术的发展,科技与教育相融合的趋势越来越明显,多媒体技术在日常教学中的应用,对于教学质量的提升有着十分积极的作用,当前的小学语文教学,仍然存在一些问题,语文教学模式的改革势在必行。多媒体教学的引入可以解决语文教学的难题,教师要合理应用多媒体进行授课,提升语文教学的有效性。本文主要针对基于多媒体环境下小学语文的教学进行探讨。 相似文献
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在教育领域,多媒体技术以自身显著的教学优势广泛地应用开來,所取得的教学效果有目共睹。在教育信息化背景下,小学语文教学还将持续深化多媒体技术应用,切实发挥多媒体教学优势,促进课堂教学的优化。因此,本文从促进学生学习、突破教学难点、拓展教学素材等方面入手,对多媒体技术促进小学语文教学效率的具体情况进行了深入剖析,力争总结多媒体教学的有益经验,促进小学语文教学效果的提升。 相似文献
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国家加大对基础教育的电教投入,多媒体教学已经进入小学课堂。并且随着技术的成熟,不仅改变了课堂上的教学手段,还带动了小学语文学科的不断发展与革新,对小学语文课堂的教学结构进行了深入的优化,增加了一节课的知识容量,从而让教学效果在小学语文课堂得到飞速提升。现在教师之间进行听评课,是否运用多媒体技术进行教学成为了必要条件。但如果在小学语文教学活动中只注重利用多媒体教学手段,而忽略了其他教学手段的应用,用电脑教学代替了教师与学生的学习活动,势必会对学生的成长产生不利的冲击。所以,我们在小学语文教学活动中可以应用电脑多媒体,但一定要掌握适度原因,要充分利用多媒体教学的优势来促进教学改革,提高小学语文教学效率。 相似文献