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1.
分析了"读者权利"与"读者权益"的区别、"读者权利"与"读者义务"的关系、读者权利与图书馆服务理念的联系以及读者权利和我国图书馆立法这四个基本问题。通过对这四个基本问题的分析以加深我们对读者权利的认识。 相似文献
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保障读者权利是现代图书馆的应有职责。在网络数字环境下图书馆行为和读者需求发生了重大改变,文章针对网络数字环境下图书馆如何保障读者的权利提出了相应的策略。 相似文献
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石福金 《安阳师范学院学报》2009,(6):27-29
读者权利指公民依法平等、自由利用图书馆,满足文献信息需求的权利。保障权、平等权、阅读自主权、咨询权、隐私权、尊重权是读者权利的主要内容。本文从法律的视角,对读者权利的概念、内容及法律属性进行探讨。 相似文献
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图书馆读者权利是一项国际社会所公认的基本人权,并为我国《宪法》和相关法律法规所认可。实践中,作为未成年人的中小学图书馆学生读者的权利容易受到忽视甚至侵犯。必须采取措施,保护中小学图书馆学生读者的权利。 相似文献
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何英 《中国科教创新导刊》2009,(3):235-235
读者用户是一种特殊的身份,是指图书馆的服务对象。推动全民阅读的开展,是图书馆的神圣使命。本文分析了图书馆读者用户权利的基本内容的基础上,提出图书馆必须在全民阅读活动中,应以用户为中心,树立服务新理念,加强图书馆的自身建设等方面入手,切实有效地维护读者用户的权利。 相似文献
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程大帅 《周口师范学院学报》2011,28(3)
读者权利是指作为读者的公民依法可以自由地享有图书情报机构提供的各种服务,以获取文献信息的权利.通过对河南省部分高校图书馆馆员、读者及馆长的抽样调查,发现读者权利保障在实践中存在诸多问题,并针对这些问题从宏观、中观、微观三个层面提出若干改进建议. 相似文献
8.
文章论述了高校图书馆读者应享有的文献借阅及服务设备的使用权、时空权、参与管理权、安全保障权等12个方面的权利，并提出了保护读者权利的几项措施。 相似文献
9.
粟敏 《贵阳学院学报(社会科学版)》2011,(2):114-116
读者权利的研究是近年来图书馆研究领域很受关注的问题。本文以高校图书馆图书流失现象之实例为材料,分析读者权利与义务中存在的问题,并对解决此问题之最佳对策进行了一些探索。 相似文献
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分析图书馆权利的基本价值,探讨图书馆权利体系结构,提出图书馆权利的基本内容是图书馆利用者的权利、图书馆员的权利和图书馆的权利,其核心是维护和保障利用者信息权利. 相似文献
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赵孝芬 《湖南科技学院学报》2012,(7):191-193
图书馆应该为包括残疾人在内的各阶层读者提供优质信息服务。文章通过分析目前我国残疾人状况与残疾人信息服务研究进展,从服务理念、法律政策、服务设施、信息资源及人力资源等方面探讨了图书馆如何保障残疾人信息权利,为新时期图书馆构建残疾人服务模式提供参考。 相似文献
13.
本文分析了读者权利实现的两个核心的因素——图书馆的管理和图书馆员的素质,着重论述了优秀图书馆员应当具备的各项素质,即有优良的职业道德,扎实的专业技术基础,良好的综合协调能力,不断进取的学习精神和创新能力。 相似文献
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投诉是读者在图书馆工作、管理与服务存在不足、缺陷与错误,不能满足读者使用图书资源的合理需求时的权利表达、主张与要求,大多数读者投诉的心理期待是友好的、善意的、理性的.减少读者投诉首先要从源头找寻途径,解决读者投诉问题则需要遵循维护读者权益原则、实事求是原则、温和礼让原则与满足读者合理需求原则. 相似文献
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夏力苗 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(2):155-157
从读者权利的概念出发,分析读者权利包含自由、平等、免费利用三个要素;认为推动读者权利发展的内在动力是人的全面发展需要,并论述了读者权利的法律化、以及保障读者权利的原则． 相似文献
17.
就信息时代图书馆人的主体意识、责任和权利进行了论述,并强调在信息时代,图书馆人的主体意识应该体现在:图书馆人是图书馆工作的实践者、图书馆责任的承担者、图书馆权利的拥有者.而且图书馆人的责任、职权、利益应该在图书馆活动中得到整合和提升. 相似文献
18.
付雅慧 《黑龙江教育学院学报》2008,27(1):154-155
图书馆是民主政府为了保障公民的知识权利而选择的一种制度安排。图书馆制度应对公民的知识权利进行保护,使图书馆事业更好地发展。 相似文献
19.
高校图书馆馆员权利及其维护 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆馆员除理应享有宪法及法律法规赋予的权利外,还应当享有与其工作密切相关的权利。但是我国高校图书馆馆员权利现状很不理想。维护图书馆馆员权利应当加强图书馆民主管理制度建设,馆员自身的法律意识和信息育人的形象意识。 相似文献
20.
肖兰 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
提倡阅读,是公共图书馆义不容辞的社会责任,是公共图书馆持续发展的增长点。保障儿童基本阅读权利,在图书馆,少儿读者的阅读权利应得到充分尊重,了解和掌握少年儿童的相关因素,对提升服务水平大有裨益。 相似文献