共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
喜饶尼玛认为,CIO体制对于教育信息化建设是非常有必要的。如果没有CIO的统筹规划,高校在信息化建设中容易造成重复建设和浪费的现象,这样就会形成不必要的支出和混乱的局面。中央民族大学实际上已经实行一种没有CIO的CIO制度,成立了学校的信息化建设领导小组,由主管副校长任组长,信息部门的领导任办公室主任。 相似文献
2.
黄利锋 《中小学信息技术教育》2010,(3):87-88
在普通规模的中小学校里,网络管理员一般身兼数职,不仅要上课,还要维护网络、摄像等,因此常常顾此失彼,很多时候只能是保证网络不出问题。然而,随着教育信息化应用的不断深入,这种现状成了校园信息化持续发展的“瓶颈”。一个好的应用项目需要强有力的技术支持,一所信息化校园更需要有一个善于开拓应用项目的头脑引领, 相似文献
3.
4.
5.
大约10年前．中国教育信息化的先驱者们提出,高校要引入CIO机制,试图以此促进高校信息化的大步前进。然而,这一理念受到了来自机制的挑战．迄今未得到实现。但毫无疑问这幅蓝图对信息化部门来说仍具有不可抗拒的魅力。 相似文献
6.
试析高校信息化进程中的CIO体制 总被引：4，自引：0，他引：4
吕晨飞 《中国远程教育(综合版)》2004,(5):20-23
本文从CIO体制的内涵分析入手,论证了高校信息化进程中引入CIO体制的必要性,并依据组织信息化进程的一般规律探讨了高校推进CIO体制的时机选择问题,最后参考政府、企业实施CIO体制的相关经验讨论了高校CIO体制建设中应重点回避的四个误区. 相似文献
7.
美国高校CIO领导力结构及其培养策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
培养和提升教育信息化主管的领导力是引领我国教育信息化战略发展的关键,领导美国高等教育信息化的变革发展的CIO群体是教育信息化领导的卓越代表.本文以文献研究与个案研究相结合的方式,考察了美国大学CIO群体的角色、知识与能力结构及其选拔与培养策略.发现IT管理者、IT战略家、业务伙伴、整合者、变革者是美国大学CIO最重要的角色,IT应用与管理知识、大学组织知识以及管理、交流、规划、决策、问题解决是美国大学CIO的必备知识与能力.CIO职位意味着信息贯穿于“人、财、物”三大要素之中,成为影响高校发展的重大战略资源.我国教育信息化的战略发展需要学习美国大学CIO发展的成功经验,培养一批能从教育战略发展高度谋划信息化发展,集多种知识与能力于一身的教育信息化主管. 相似文献
8.
大学CIO体制的建设是近年来国外高校信息化发展的一个重要特点和趋势。该对CIO的起源与发展、CIO在美国大学中的发展情况、我国高校建设CIO体制的尝试及其进展作了分析和讨论,并就建立我国高校CIO领导下的信息化建设管理体制、发挥CIO在学校管理中的作用等问题进行了探讨。 相似文献
9.
多年来,在信息化建设过程中,除了技术、投入、人才外,机制也变得非常关键。没有好的机制体制,信息化建设就难以推进。目前,整个社会的信息化水平都在飞速发展,而高校的信息化发展速度还不是很快。未来高校信息化建设,还需要引进CIO机制,来统筹、协调、提升高校信息化建设的整体水平。CIO工作的定位及要求信息化对高等学校有什么意义?信息化对未来的大学教育不是简单的辅助手段,它将会整个改变高等教育或是教学科了关难都还要校信手 相似文献
10.
据调查,大约60%的企业CIO学的是计算机,对硬件非常熟悉,有些还会编程,自己写一些过程管理的小软件。另有大约20%的企业的CIO是财务出身,在企业信息化过程中,财务普遍起步比较早,于是有一部份财务经理在做信息化项目的同时,把自己的工作重心转移到了企业信息化上来了,最后工作岗位也做了变动。一个没有CIO或者相当于CIO职位的企业,信息化很难做成功,光是选型就会问题重重。例如一个企业要上成本管理和生产管理,对于相关数据的来源进销存和财务却没有信息化的想法,感觉好比造房子不造一楼,直接造二楼,这样的项目从开始就注定要失败。校园… 相似文献
11.
12.
美军首席信息官制及其CIO人才培养综述 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应军队信息化建设和发展的需要,美军建立起了基于首席信息官(CIO)制的部队信息化组织模式,并展开了针对CIO专门人才的培养计划,以满足部队对信息指挥军官日益增长的需求。本文围绕美军首席信息官的涵义、职责和应具备的知识和能力,以及基于CIO的部队信息化组织模式,介绍了美军首席信息官制及其CIO人才培养计划。 相似文献
13.
我国中小学(包括中等职业技术学校)教育信息化建设经过设置信息技术课程、课程整合、网络建设三个阶段的发展,取得了可喜的成就,但同时也存在着许多亟待解决的问题. 相似文献
14.
成人高校信息化进程中CIO体制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对目前成人高校信息化进程中遇到的管理困境,充分考虑教育信息化、数字化发展的要求,根据成人高校具体特点,提出了在CIO领导下、以教育技术处为主要职能机构的信息化建设管理模式。 相似文献
15.
近年来,我国政府信息化建设的步伐日益加快,并逐步朝着纵深化的方向发展。因此,设立CIO职位并建立相应的制度就显得尤为重要。在介绍我国政府CIO职位设立和制度建设现状的基础上,着重分析了其中存在的问题与不足,并提出了相应的对策建议。 相似文献
16.
吕晨飞 《北京教育(高教版)》2004,(1):19-21
CIO(Chief Information Officer)即首席信息官。这一概念出自20世纪80年代的美国政府,始于政府、兴于企业,进而在更广泛的领域内引起了管理者的关注。随着信息化的发展,CIO在各类组织中的重要性日渐凸显,其体制设置问题也逐步成为理论界讨论的焦点。“信息化工程不仅是‘一把手’工程,而且是‘一把 相似文献
17.
18.
随着信息化的不断发展,建设过程中各种新技术会不断涌现,因此CIO应具备发展的战略眼光,掌握信息化发展动态．及时调整发展方向及建设方案。 相似文献
19.
当前,在高校信息化建设的过程中,最大困难往往不是来自技术,而是受到管理体制和机制的束缚。因此,高校必须改革信息化建设的管理体制,借鉴引入先进的管理经验,推行CIO机制,并结合高校自身的实际情况,合理设置高校CIO角色职责,进一步明确高校CIO的必备能力,选拔和培养优秀的高校CIO人才,从而更好地服务于高校的信息化建设,提升高校的核心竞争力。 相似文献
20.
近年来,我国高校信息化工作在基础设施建设方面得到较快发展,但传统管理体制严重制约着高校信息化建设水平的进一步提升。为此,有必要引入和推广高校首席信息官制度,建立具有中国特色的高校CIO机制,以增强高校在信息化社会中的可持续发展能力。 相似文献