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前些时候去杭州参加了以“演绎激情、本色语文”为主题的全国中学语文课堂教学研讨观摩活动，感触颇深。深感到教师深悟文本，演绎“本色”语文，追求有实效的语文课堂提问的重要。现结合自己的多年教学实际，说说自己在追求有实效的语文课堂提问的几点感受。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(4)
激情是课堂的灵魂,能让学生绽放生命的华彩。语文课却姓“语”,得有规有矩、有方有圆。为探索一种自然、亲和、开放、创新的生态和谐语文课堂,经研究,决定举办“‘演绎激情、本色语文’全国小学语文课堂教学研讨观摩活动”,大会邀请全国43位专家现场作学术报告、展示示范课。热忱欢迎全国各地有志于探索和实践的小学语文教师和研究人员与会观摩、研讨!一、活动时间:2006年4月7～10日,4月6日全天报到。二、活动地点:浙江杭州。三、活动内容:(以姓氏笔画为序)(一)专家学术报告:1.王燕骅:浙江杭州上城区教师进修学校,著名特级教师。2.汪潮:浙江… 相似文献
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2006年11月6日下午，一场标识为“千课万人”的“第二届‘演绎激情与本色语文’全国小学语文课堂教学研讨观摩活动”在浙江大学落下帷幕，本次活动历时4天，全国34位最具影响力的专家与会报告、展示示范课，来自全国20多个省市的1200余位代表参加了本次研讨活动。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(9)
当前,由于应试教育影响,一些高中语文课堂教学严重“失范”。语文课应姓“语”,教改根本精神、本质规律最应坚守。从“情感型课文研讨”到近两届“演绎激情与本色语文观摩”,我们一直在求索新课改背景下中学语文课堂教学的“范型”。基于此,我们决定召开此次“新课程下的范型课堂”研讨 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(34)
2006年11月6日下午,一场标识为“千课万人”的“第二届‘演绎激情与本色语文’全国小学语文课堂教学研讨观摩活动”在浙江大学落下帷幕,本次活动历时4天,全国34位最具影响力的专家与会报告、展示示范课,来自全国20多个省市的1200余位代表参加了本次研讨活动。本次活动由北京名师之约文化传播中心和浙江大学理学院继续教育中心联合举办。研讨活动中,国家教育部基础教育司课程发展处处长乔玉全作了新课程与发展趋势的报告,杨再隋、汪潮、周一贯、裴海安等著名专家分别作了有关本色语文的专题报告;王崧舟、孙双金、窦桂梅等26位著名特级教师展… 相似文献
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我有幸参加了2008年全国中小学课堂教学研讨观摩活动,这次以“演绎激情。本色语文”为主题的教学活动使我大开眼界。受益匪浅。在实施新课标的大环境下．标榜“本色语文”是不是不合时宜呢？一时让我困惑。通过聆听名家专家的讲座。目睹名师的风采。让我心头的疑云顿释。 相似文献
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前些时候去杭州参加了以“演绎激情、本色语文”为主题的全国中学语文课堂教学研讨观摩活动,感触颇深。深感到教师深悟文本,演绎“本色”语文,追求有实效的语文课堂提问的重要。现结合自己的多年教学实际,说说自己在追求有实效的语文课堂提问的几点感受。一、提问应使学生乐于思考备《天上的街市》一课,为突出联想和想象这一教学重点,我设计的导入环节叫“尝试猜想”:一上课,我就请同学看,“我手里拿的小圆牌牌,你觉得它像什么?”学生们争先抢答“像眼珠”,“像太阳”,“像车轮”,“像山楂片”……学生们思维异常活跃,这时在投影上打出“联… 相似文献
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3月13日、14日,“淮北市第十三届全国小学语文名师课堂教学观摩研讨会”在淮北市举行。来自淮北三区一县及周边省市的教研员和一线老师共两千余人参加了观摩研讨会。观摩活动的开展旨在展现前沿教育思想,诠释课堂真谛,提高教学效益,提升教师素养。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2005,(9):64-64
诗意是人的文化修养的最高表现形式．诗意是语文教学生命创造的灵魂。语文教学呼唤诗意的陪伴。语文教师亟需诗意的滋养。为了展示诗意语文精彩课堂．建构诗意语文理论体系，浙江省杭州市拱墅区教育局与《中国小学语文教学论坛》编辑部联合举办全国首届“诗意语文”教学观摩会，本坎活动由杭州市新成功教育研发中心承办．我们热诚欢迎全国各地有志于“诗意语文”探索和实践的小学语文教师和研究人员与会观摩、研讨和交流！ 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(11)
正新教材新思维新教学为因应统编语文新教材带来的新变革,展示交流全国语文课堂教学与研究的新思维、新成果,由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会与《语文学习》《语文世界》《中学语文教学参考》《读写月报》四家期刊联合主办,《读写月报》杂志社、江西婺源天佑中学、婺源中学承办的第十届"四方杯"全国优秀语文教师选拔大赛暨优质课观摩研修活动将于2018年12月5～8日在"中国最美乡村"江西婺源举行。 相似文献
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<正>2023年5月9～10日，福建省第五届“明师之道”小学数学课堂教学观摩研讨活动在厦门市海沧区拉开帷幕。本次研讨活动围绕“聚焦课堂教与学，关注学习方式变革”这一主题，呈现了10节观摩研讨课，3场各具特色的研讨沙龙，以及全国著名特级教师朱国荣老师、张齐华老师的专家讲座与交流分享。研讨活动内容丰富、形式多样，为来自全国各地的1300多名教师带来了视觉和理念上的冲击， 相似文献
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由中国教育学会中学语文教学专业委员会主办、首都师范大学《中学语文教学》杂志协办 的“三老杯”第四届全国直辖市、省会城市中学语文青年教师课堂教学大赛于6月1—4日在 承德市举行。有各地选派的26名教师参赛，940余人赴会观摩。“重在教学理念转变”是本届大赛的突出特点。一年来参赛教师依据重新修订的初、高中 语文教学大纲，对语文教学如何体现以学生为主体、发展个性与运用现代化教学手段等新的 教学理念进行了积极的探索，这次以赛课形式登台亮相，可以说是一次很好的展示。课后， 还安排了选手自我介绍、听课人提问、教师与专家… 相似文献
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王建锋 《中国小学语文教学论坛》2002,(17)
２００２年８月３日至５日，作为中国中学语文教学界最为重大赛事的第四届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛在江苏南京隆重举行。“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛每两年举办一届，是全国中语界规格最高、规模最大、影响最广的大型赛事，由中国教育学会中学语文教学专业委员会与语文报社联合主办。两个主办单位中，前者是我国中学语文教学研究界最权威的机构，后者是我国同类报刊中创办最早、发行量最大的语文报刊社，已经成功地联合举办了１９９６年、１９９８年、２０００年三届大赛，培养出了一大批教改新人，宣传了先进的… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2005,(4)
为弘扬优秀传统,贯彻新的教育理念和课标精神,培养新型语文教师,中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、《语文世界》《语文学习》《语文月刊》《中学语文教学参考》联合举办的首届全国“四方杯”优秀语文教师选拔大赛,第一阶段“教育科研能力展示”活动初评基本结束,终评正在进行中,获奖者将在近期收到函件,大赛组委会希望获奖者到宁波参加“语文课堂教学能力展示大赛”活动并领取获奖证书。第二阶段“课堂教学能力展示大赛”与中国语文报刊协会课堂教学分会 2 0 0 5 年年会整合为当今语文界一次高规格的课堂教学能力展示盛会。1.“课堂教学能力… 相似文献
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温言 《中国小学语文教学论坛》2006,(29)
2006年7月28日至30日,第六届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛,在沈阳隆重举行并取得了圆满成功。“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛,是由全国中语会和语文报社联合举办的全国性重要赛事,每两年举办一次,是中语界规格最高、影响最广、规模最大、实力最强的赛事。前五届大赛,推举出一大批中学语文教学战线的中坚力量,为上万名语文教师提供了现场观摩和交流的平台,得到了全国中语界同仁的广泛好评。第六届大赛,在辽宁省教研室、语文报社辽宁分部的积极协办下,继承前五届大赛的优秀经验,进一步完善与创新,给所有参赛选手和听课教… 相似文献
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由中国教育学会小学语文教学研究会举办的“全国第五届青年教师阅读教学观摩活动”于2004年10月9日至12日在重庆举行。全国3000多名小学语文教师、教研员参加了活动。中国教育学会秘书长赵闾先和重庆市的领导到会祝贺并致词勉励与会代表在新课改道路上不断奋进!全国小学语文教学研究会崔峦理事长在观摩活动开幕式的书面发言中希望与会代表在观摩和研讨时要特别关注几个问题： 相似文献