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刘波 《体育科技文献通报》2013,21(1):27-28,41
由于近几年的"扩点增招",许多非师范类综合性普通高校也获得了体育学硕士点,但是在对体育学硕士研究生的培养目标甚至是课程设置上都没有一个清醒的认识,主要表现在培养目标雷同,课程设置滞后,师资学术力量薄弱等方面,大大影响了体育学硕士研究生的培养质量,没有体现出综合性高校毕业生的竞争优势和特点。依据社会需求,结合各高校自身的特点,明确培养目标,进行合理的课程设置,培养带有本校特色的跨学科应用型高级体育人才是非师范类综合性高校培养体育学硕士研究生的发展方向。 相似文献
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采用文献资料法、比较分析法等方法,对中日十几所高等院校培养体育硕士的教育目的和课程培养目标、招生制度和课程体系进行比较研究.研究表明:我国体育硕士研究生的教育目的、课程培养目标没有日本具体、有针对性;我国的招生工作没有日本招生单位自主权大;日本招生工作经济、合理、效率高;我国体育硕士专业设置固定、统一,相对日本学习年限长,学分多,理论课多,实践课少等.提出我国体育硕士教育应借鉴日本教育制度,根据各校研究特色和优势,结合社会需求,明确研究生教育目的和课程培养目标,使体育人才培养更具有针对性、多元化,更好地服务于社会等. 相似文献
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随着时代的不断进步与发展,体育对于各个阶段的学生都显得尤为重要。本研究主要从全日制体育专业硕士研究生培养的现状、全日体育专业硕士研究生课程设置况、全日制专业硕士研究生培养目标、全日制专业硕士研究生学制制定四个方面进行调查分析,找出两广地区7所普通高校体育学院全日制专业硕士研究生培养模式存在的问题,并找寻相应的改进对策,为普通高校体育学院全日制专业硕士研究生培养模式提供理论依据。 相似文献
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新时期我国体育人文社会学硕士研究生培养方案分析 总被引：5，自引：0，他引：5
运用献资料法、数理统计法、逻辑分析法、比较研究等方法,从培养目标、研究方向、课程设置、教学实践、学位论以及培养方式等方面,对我国25所高校的体育人社会学专业硕士研究生培养方案进行全面深入的剖析,找出其共性和差异,为新时期深化体育人社会学硕士研究生教育改革提供参考依据。 相似文献
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评述了台湾体育专业硕士研究生的招生、学制、培养方案、课程设置、毕业答辩、学位授予、学生就业等现状,探讨台湾体育专业硕士研究生培养的优势与特点.研究发现台湾体育专业硕士研究生导师在学源方面出现国际化现象,这在某种意义上来讲能拓宽学生的国际视野;在培养目标、课程设置方面,通识教育观继续影响体育硕士研究生的培养;而优越的经济条件,开放的教育理念,重视体育人文社会科学的研究取向为台湾人文体育素质奠定了基础;重视实践教学,参与社会实践活动,更是其教学的独特方面. 相似文献
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全日制教育硕士是教育部为调整和优化中国研究生教育结构在2009年开设的。通过文献资料法、调查法、比较分析法,对10所招收全日制教育硕士（学科教学.体育）专业学位研究生的高校的课程设置进行调查,分析10所高校课程设置的现状,指出各高校在课程设置方面所共同存在的问题。为全日制教育硕士（学科教学.体育）课程设置提供参考,使全日制教育硕士课程设置不断得到完善。 相似文献
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我国地方高校在“双一流”背景下积极提升体育专业硕士研究生的就业竞争力,但就业前景仍然不容乐观,竞争力出现了下降的趋势。因此,本文首先分析“双一流”背景下,地方高校体育类研究生就业竞争力及就业情况现状,并以此为基础提出建设性建议是本文对“双一流”背景下体育专业硕士研究生就业竞争力研究的主题。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对中国招收体育教育训练学专业硕士研究生的6所体育院校和19所普通高校的培养方案进行研究,并结合对37名导师的调查和研究生的访谈,针对体育教育训练学硕士生的培养目标与方向、导师指导、学习年限与学分、课程设置、考核方式等环节存在的问题和优化措施进行了分析,以求为中国体育研究生教育改革提供借鉴与参考。 相似文献
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采用文献资料法、数理统计等方法,根据第6次全国体育场地普查对湖北省中小学体育场地现状进行调查与分析,结果显示:湖北雀中小学体育场地建设类型单一;室内外体育场地比例失衡,室内体育场地严重缺乏,体育场地质量不高;体育场地建设地域、城乡分布不均,城乡两级分化严重;场地建设资金来源单一等.通过对存在的问题进行分析,并根据湖北省中小学体育场地建设的现状及未来的发展需要,提出合理的对策与建议. 相似文献
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论竞赛焦虑研究进展及测量与评价 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法对有关焦虑理论、焦虑的应用研究和焦虑的测量与评价3方面进行了论述。旨在为体育比赛中焦虑的分析和测量、调控提供参考。 相似文献
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通过文献资料、调查访问等方法,对体操训练中疲劳产生的原因和疲劳的消除进行了探讨。调查发现,教练员不仅要采取常规的恢复手段进行调节,还应更多的对运动员进行心理沟通,以达到最佳训练效果。 相似文献
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普通高校健美操的创编及教学方法 总被引：2，自引：0，他引：2
健美操以其特有的、喜闻乐见的运动形式进入高校体育教学课堂,成为同学们喜爱的一项体育运动。健美操不仅突出动作的“健”和“美”的特点,而且将人体语言艺术和体育美学融为一体,使健美操成为均衡对称、对比协调、节奏明快、多样统一的运动形式,因此,创编健美操要适应普通高校学生的特点和个性,要有一个总体构思,并确定操的风格、节奏、运动量和动作顺序,要选择合适的音乐,以及单个动作的设计和成套动作的组合,并经过反复实践与修改,才能达到预期的效果。 相似文献
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钓线相互缠绕、线与钩缠绕、线与竿缠绕，是每一位钓鱼人面对现实的问题，特别是跟我一样使用矶竿采用悬坠法钓鱼的朋友。如何降低线竿钩相缠的概率，我结合自己垂钓实际，谈谈这种现象产生的原因和有关对策，抛砖引玉，望各位钓友指教。 相似文献