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希腊人在波斯帝国发动的第三次希波战争中，因萨拉米斯海战的胜利而最终战胜波斯。作为东西方文明的“第一次亲密接触”，希腊的胜利为西方文明的独立发展赢得了必要的安全保障，从而形成了现今的东西方文明并立共存的局面。 相似文献
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埃斯库罗斯《波斯人》以著名的希波战争为背景,以萨拉弥斯海战中波斯战败为素材,写出了希腊卫国战争的胜利,对比波斯人,希腊人在战争中获得民族性格,逐步建构了自我文化身份。本文通过具体的文本分析来阐释这种建构的过程。 相似文献
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论政治制度对希波战争双方胜败的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
周振新 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(1):124-128
关于希波战争双方胜败的原因古今中外众说纷纭，本文认为不同的政治制度是导致希腊战胜波斯的最重要因素，即希腊城邦民主政治对波斯君主专制的优势，使希腊能以少胜多、以弱胜强。士气、策略和将领影响冷兵器战争最甚，希波战争双方在这三方面表现殊异，造成这些差别的根本原因是政治制度的不同。 相似文献
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解光云 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2004,32(5):579-585
历时近50年之久的希波战争,希腊人最终取胜波斯.雅典城邦逐渐成为希腊世界的主宰.雅典城市在雅典城邦乃至整个希腊世界的中心地位由此得到进一步的提升、加强和巩固.而在伯罗奔尼撒战争中,雅典失利,加剧城邦危机,维护和扩展雅典城市作为城邦政治、经济、文化中心的诸多因素逐渐失去,雅典城市不再是"全希腊人的学校",随雅典城邦的衰落而式微. 相似文献
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安国梁 《周口师范学院学报》2005,22(1):34-37,49
<波斯人>用写入侵希腊的波斯军的失败来突出希腊人胜利的喜悦,满足了经历战争的希腊公众的社会心理要求;通过选择关键战役,把叙事因素组织进戏剧的有机结构之中,引进信使和大流士亡魂,用波斯人叙事视角等手段,大大拓宽了舞台表演空间,简单而全面地、创造性地再现了希波战争;隐含着戏剧结构密码的阿托莎的梦,大流士的亡灵等渲染了悲剧气氛,强化了波斯人失败的必然命运. 相似文献
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公元前5世纪,波斯帝国对希腊诸城邦主要采取武力征服策略,但因遭到希腊诸城邦的强烈抵抗而失败,希波战争最终以波斯退出希腊本土而告终.波斯从战争的惨败中吸取经验教训,及时调整了对希腊城邦的政策,由武力征服转为扶持希腊各邦争霸,借以维持希腊世界的均势,得以从中谋利.这一政策的演变不仅使波斯摆脱了战败的阴影,而且利用希腊城邦间的混战来削弱希腊城邦的力量,展示了波斯帝国高超的外交技巧. 相似文献
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韩耀鑫 《历史教学(高校版)》2023,(2):38-46
公元前6—前5世纪,希腊人多误用“米底”指称波斯,甚至将希波战争描述为“希腊-米底”战争。为与希腊的社会记忆相符,希罗多德采取朴素求真的史学方法,如实保留了希腊人的错误观念,现代学界才得以探析希腊社会对波斯认知的程度。这种原则和方法在史学理论上仍然是可取的。 相似文献
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第七章希腊奴隶制社会的发展一、课时计划第一课时(教材:希波战争的原因和经过、七三至七六页) (1)希波战争的原因:(一)前六世纪末的波斯和希腊 (二)米利都人的起义和战争的爆发 (2)希波战争的经过:(一)波斯的第一次攻势时期——前四九二至四九○年 (二)双方准备再战的时期——前四九○至四八○年 (三)波斯的第二次攻势时期——前四八○至四七九年 (四)战争的结束——前四四九年 (3)希波战争的意义:(一)希腊胜利的原因(战争性质对於战争胜败的关系、雅典的作用) (二)雅典在希腊地位的提高(雅典在防御波斯再犯希腊中的作用)第二课时(教材:雅典的强大和奴隶制度的发展、七六至七九页) 相似文献
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《历史教学(高校版)》1985,(8)
一、填空:(每空0.5分,共28分) 1.希波战争期间,雅典军队先后在马拉松平原和萨拉米斯湾打退波斯军队,获得两次大胜。 2.恺撒的《高卢战记》记载了公元前一世纪日耳曼人的社会状况。 3.儒家思想从西汉推行“罢黜百家,独尊儒术”开始,逐渐成为我国封建社会的统治思想。 4.欧洲第一部历史巨著是《历史》(《或希腊波斯战争史》),中国第一部通史巨著是《史记》。 5.十一世纪,基督教会分裂为天主教和正教;宗教改革运动兴起后,又出现了路德派、卡尔文派等,统称新教。 6.奥斯曼土耳其建国于十三世纪末,二十世纪初,土耳其沦为半殖民地国家,1923年成立了共和 相似文献
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波斯帝国对希腊城邦政策的演变 总被引：3，自引：0，他引：3
公元前 5— 4世纪 ,波斯帝国对希腊城邦世界的政策经历了从武力征服到保持城邦均势的演变。波斯从希波战争中的惨败吸取经验教训 ,及时调整了对希腊城邦的政策 ,这一政策的演变不仅使波斯摆脱了战败的阴影 ,改善并提高了帝国的政治地位 ,而且还利用希腊城邦间的混战来削弱希腊城邦的力量。事实证明 ,均势政策不仅使波斯帝国从中受益 ,而且也充分显示了波斯帝国外交政策的成熟 相似文献
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From 1870 until the outbreak of the Second World War there were various attempts at educational reform in Greece, one of the most significant being the intention to establish a national technical–vocational education. The aim of this study is to examine why such a reform was deemed necessary and yet failed to be implemented. The first part examines how foreign influences played an important role in shaping the Greek educational system, both in the type of institution provided and by those Greek students who had studied abroad. Next, there is a close analysis of the official discourse on technical–vocational education, along with an examination of why it was felt that a segmented educational system constituted such a priority. Finally, a critical evaluation is provided to explain how the rhetoric and action of successive Greek governments inevitably failed as a result of ideological confusion and political patronage. 相似文献
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Sofia Iliadou-Tachou 《History of education》2020,49(3):362-378
ABSTRACT This study aims to examine communist education in occupied Greece (1944–1945) in combination with anti-communist education in Greece in the Cold War era (1950–1967). It discusses, on the one hand, the intentions of the Popular Liberation Front/the Greek Communist Party in establishing Slavic-Macedonian schools and their features and, on the other, it defines the characteristics of the American anti-communist educational model and its impact on the Greek one, as the redefinition of the Greek nation, the constitution of the anti-communist legislative framework, the promotion of educational reform or the need for modernisation and the demand for technological and economic progress. Finally, it evaluates both communist and anti-communist education and their consequences for Greek society. 相似文献
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黎海波 《南通师范学院学报》2010,(1):99-105
波斯在雅典争霸中初期,其遏制的对象主要是雅典,采取的方式是挑拨斯巴达与雅典开战,联合与支持斯巴达,与斯巴达结盟,共同遏制雅典霸权,从而控制希腊．从中渔利。后来随着国际形势和斯巴达对外政策的改变,波斯转向推行两极遏制政策,即挑动希腊争霸双方对峙和战争,并不明显地支持哪一方。从而达到削弱双方和控制希腊的目的。波斯在斯巴达争霸期间,采取轮流遏制政策,既支持反斯巴达同盟以遏制斯巴达霸权,又支持斯巴达霸权以遏制反斯巴达同盟。波斯在底比斯争霸期间则采用轮流遏制政策。致使希腊的几大城邦分崩离析,一蹶不振。波斯的遏制政策影响和制约了希腊历史的发展走向,使得曾经一度高度发达的希腊奴隶制各城邦,竞没有一个能完成统一希腊的大业。这场古代冷战的效果不亚于现代冷战。 相似文献
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Konstantinos Tampakis 《Science & Education》2013,22(4):789-805
In this paper, I describe the strong and reciprocal relations between the emergence of the specialized expert in the natural sciences and the establishment of science education, in early Modern Greece. Accordingly, I show how science and public education interacted within the Greek state from its inception in the early 1830, to the first decade of the twentieth century, when the University of Athens established an autonomous Mathematics and Physics School. Several factors are taken into account, such as the negotiations of Western educational theories and practices within a local context, the discourses of the science savants of the University of Athens, the role of the influential Greek pedagogues of the era, the state as an agent which imposed restrictions or facilitated certain developments and finally the intellectual and cultural aspirations of the nation itself. Science education is shown to be of fundamental importance for Greek scientists. The inclusion of science within the school system preceded and promoted the appearance of a scientific community and the institution of science courses was instrumental for the emergence of the first trained Greek scientists. Thus, the conventional narrative that would have science appearing in the classrooms as an aftermath of the emergence of a scientific community is problematized. 相似文献
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周洪祥 《青岛大学师范学院学报》2011,28(1):105-110
雅典和斯巴达从希波战争中的盟友到伯罗奔尼撒战争中的兵戎相见,是公元前5世纪希腊城邦国际关系史中最重要的事件。而发生在公元前464年的斯巴达地震则是影响斯巴达与雅典国际关系的重大事件,这是斯巴达与雅典第一次公开冲突的起因,而斯巴达监察官与国王之间的矛盾则是导致这次公开冲突的最主要原因。 相似文献
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略论古希腊文明中的东方因素 总被引：1，自引：1，他引：1
陈恒 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(1):104-109
自20世纪20年代,那种认为西方自古希腊、古罗马以来就自成一个文明传统的观点开始从根本上遭到质疑。现在越来越多的学者发现,西方文明实际上起源于非西方———更确切说是古代"东方"诸文明,东方化时代的希腊在各个领域内均受到东方文明的影响。 相似文献
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战争对地球生态环境的破坏一向很少为人所关注,但战争带来的环境问题及其影响在历史上却是存在的.随着人类科技水平的不断提高和武器装备的日益精尖,战争对生态环境的破坏会不断强化和泛化.20世纪末的两场现代高科技战争--海湾战争和科索沃战争突出地显现了这一点.水体污染、大气污染、土壤破坏、战后平民大量地死亡,这一切向世人昭示:西方所谓的"干净的战争"其实比历史上任何一次战争对人类和环境所造成的灾难都更加广泛、深重和久远. 相似文献