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孔安顺 《数理天地(高中版)》2022,(16):24-25
函数的零点知识是我们解答高中很多数学题目的有效工具之一,特别是对于求解某些参数方程中参数的取值范围或者分析方程根的题型.运用函数零点解答问题,就需要同学们熟练掌握函数零点的基础知识,如零点存在定理,把握它的定义以及使用原则等等,本篇文章接下来将会通过几个具有代表性的题目,向同学们介绍和分析运用函数的零点知识求解的三类题型,以便帮助同学们更好地掌握高中数学知识. 相似文献
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在高考复习过程中,由于受认知结构水平的限制,大部分学生都表现出对知识不求甚解,热衷于做大量的题目,为了做题而做题,不善于解题后对题目进行反思,普遍欠缺一个提高解题能力的重要环节.继上期推出函数、数列、三角函数题解后如何进行反思后,本期专门针对立体几何、解析几何、概率三大知识块,来进行有效的解后反思指导,力图帮助同学们进一步提高学习效率. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(8)
<正>有关概率的题目通常都比较难以捉摸,在解题过程中没有特别多的规律,在得出结果后也很难自我检查。因此需要掌握相应的概率解题方法,从不同的题目中总结规律和方法,还要将自己所学的知识与实际问题结合。一、审清题目,学会辨析读懂题目,认真审题是解答概率题的第一步,同学们要注意题目中的关键词,如"有放回""无放回""至少""恰好"等词语,如果解题时没有格外注意这些词汇,那么解答就会出现问题。比如对比"有序""无序"的问题有这样一道题目:10件商品中有3件为次品,要求从 相似文献
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冯春霞 《山西教育(综合版)》2007,(2)
统计【考点提要】2006年中考命题在统计方面主要显现了以下两点:①注重基础知识考查.平均数、众数、中位数、方差、标准差及各种统计图将成为重点考查内容.②注重与生活实际相联系.试题中的数据更接近同学们身边的生活,更贴近于同学们的生活经验.这些题目具有时代意义,要求同学们具有处理数据的能力、数形结合的能力、识图的能力,另外统计知识与不等式、方程、函数、几何等知识结合的题目,以及与扇形统计图有关的题目都将会成为中考的新热点. 相似文献
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在近几年各地的中考试题中,出现了一类在题干中给出某种特殊四边形的定义并要求据此研究相关问题的题目,我们把这类题统称为"新定义四边形"问题.这类试题较好地考查了同学们的阅读理解能力、知识迁移能力和灵活运用知识解决实际问题的能力.下面,从各地中考试题 相似文献
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在近几年的中考试题中,出现了很多将函数与圆的相关知识巧妙地结合在一起,来考查同学们综合运用函数与几何知识的能力的试题。这类题目新颖别致,给人耳目一新的感觉,下面就几道中考试题加以评析． 相似文献
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函数解析法,就是通过物理公式、定理或定律等知识推导出题目中相关物理量的函数解析式,然后根据它来求解的一种方法．函数解析法适用那些用物理知识定性无法解答或解答起来比较困难的题目,这种方法解题的准确率相当高,可谓“百发百中”．现以近年来的考题为例,归类分析如下,供同学们解题参考． 相似文献
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2011年中考在即,回顾每一年的中考,不难发现.同学们在中考答题时,有的错误不是知识性错误,而是一些与学习习惯相关的错误,在考前做一些反思、剖析,十分有益.1.审题方面这方面具体表现为重"解题"轻"审题",同学们常常是匆匆一看试题就急于下笔.事实上,只有耐心、仔细地审题,准确地把握题目中的关键词,吃透题目的条件与要求,挖掘题目中的隐含条件,才能从中获取尽可 相似文献
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<正>以能力立意是高考数学命题的指导思想,在知识网络交汇点处设计试题是高考命题的新特点和大方向.概率这部分内容,是高中数学的新增内容,与概率交汇的数学问题正是在这种背景下"闪亮登场",频频出现在高考和各级各类的模拟试题之中.这类以概率为背景的数学问题,与函数、方程、数列、不等式、线性规划、几何等知识内容交叉渗透,自然地交汇在一起,使数学问题的情景新颖别致,可考查学生在新情景中采集信息、处理信息的能力和综合运用数学知识分析、解决问题的能力.本文结合近几年高考题和有关省市高考模拟试题分类解析概率与相关知识的"交汇性",供同学们复习参考. 相似文献
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陈素芹 《青苹果(高中版)》2011,(8):62-64
遗传变异是高中生物学的重点和难点,概率计算是遗传中常出现的题目类型。对于身处高一的同学们来说,概率知识还没有学习,如何用“直观”的方法解决“抽象”问题？巧用图解法,对解决此类题目有很好的效果。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(2)
<正>高中数学中的三角函数、不等式等知识对同学们逻辑思维能力的要求较高。面对这些问题,同学们可能会产生消极情绪,甚至对数学学习形成恐惧心理,严重影响学习效果。为了避免发生这种状况,提高学习质量,可以将变量代换法用于高中数学解题中,促进同学们快速理解题目信息及要求。一、变量代换法的应用优势 相似文献
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概率是学习“概率与统计学”的预备知识,由于它与实际联系非常紧密,是考察同学们阅读理解能力、逻辑分析能力和数字运算能力的好素材,因而是高考必考的重点内容之一.本文结合具体题目,谈谈这类问题的常见类型及求解方法.1等可能事件的概率等可能事件概率问题多用排列、组合的知 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(8)
<正>高中生物知识体系中存在部分具有较强抽象性的内容,对同学们的理解能力提出了较高的要求,难度相对较大。采用作图法的学习方法,将生物解题转变为更加直观、具体的学习过程,能够促进同学们对相关生物知识的学习,促进学习效果的进一步提升。在解答高中生物相关题目的过程中,同学们合理应用作图法,能够将题目内容以更为直观和具体的方式呈现出来,同学们要牢记作图法中涉及的基本要素,保证作图法作 相似文献
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函数贯穿高中数学的始终,是高考的重点内容,而高考中同学们在函数问题上常常因思维有漏洞,概念不清晰,知识、方法应用有误,计算、推断有失误而把许多原本会做的题目做错了,因此本文旨在对函数问题上常见的易漏、易混、易误的地方给同学们提个醒,只要你对这些问题有所认识,并引起重视,就能避免误人丢分陷阱,在高考中就能克服"会而不对,对而不全"的毛病,考出自己的最好成绩. 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(4)
近年来,各省市在中考中加大了对统计与概率的考查力度,题型由单一的选择题、填空题攀升到分值较高的解答体和应用题,特别是图表信息类题目及具有时代气息的题目正逐步成为中考命题的热点.为此,本文详细分析了统计与概率这部分知识的考点,并略举几例考题进行分析,供同学们在复习时参考. 相似文献