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高校辅导员专业化、职业化研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一。建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要。近年来,高校辅导员队伍的专业化、职业化问题已引起人们的关注。本文从高校辅导员队伍专业化、职业化建设的涵义、重要性、现状与原因分析、策略等方面进行综述。 相似文献
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赵敏 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(5):41-44,67
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一，建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育工作的必然要求，也是辅导员队伍自身发展的需要。近几年，关于高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的研究出现了多样化的趋势，本文从高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的重要性，存在的问题，建设的内涵、标准和条件，建设的途径等多方面对此问题研究现状进行了综述。 相似文献
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浅谈高校辅导员队伍的职业化建设 总被引：1，自引：1，他引：0
安雪花 《延边教育学院学报》2008,22(6):28-31
高等学校是培养人才的摇篮,辅导员己高校学生思想政治工作的主力军,是学生工作最基本的实施者。加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育工作和维护高校稳定的重要保证。但是长期以来辅导员的队伍建设较为落后,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要,因此如何实现辅导员队伍职业化琏设便成为了辅导员队伍建设的中心话题。本文从当前辅导员队伍建设中存在的一些问题出发,论述了辅导员队伍职业化的内涵及其必要性,并且提出了实现辅导员队伍职业化的一些具体设想。 相似文献
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职业化发展是高校辅导员队伍建设的重要方向。当前,我国高校辅导员职业化建设存在的问题是社会对高校辅导员职业缺乏认可、高校辅导员队伍缺乏稳定性、高校辅导员缺乏职业化知识技能、高校辅导员发展与成长没有保障等。加强高校辅导员职业化建设,要致力于高校辅导员职业化理论体系的构建,加强高校辅导员自身队伍建设,完善高校辅导员管理机制,大力推动高校辅导员行业协会发展。 相似文献
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董勤安 《临沂师范学院学报》2011,(4):90-93
高校辅导员队伍职业化建设,是近几年来高校在辅导员队伍建设中普遍实行的先进机制。辅导员队伍建设职业化有利于辅导员工作职责的确定．有利于推进高校学生管理教育工作的创新,有利于促进高校辅导员的自我发展。辅导员职业化建设机制的建立,标志着我国高校学生管理工作内涵机制建设的日臻完善与成熟．特剐是职责定位对于促进辅导员的自我发展,其积极意义和先进的价值取向是显而易见的。 相似文献
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王兴华 《中国科教创新导刊》2010,(4):231-231
职业化是高校辅导员队伍建设的发展方向。职业化是加强和改进大学生思想政治教育的需要,是社会发展的需要。副导演要实现职业化。我们要通过建立辅导员职业化管理机制,完善辅导员职业化工作模板等途径逐步使辅导员队伍走向职业化。 相似文献
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建设一支高素质、专业化、职业化的辅导员队伍关系到辅导员队伍的稳定,关系到高校人才培养的质量.非职业化、非终身化的辅导员制度,极大地影响到思想政治教育的效果.辅导员职业化是国内外环境的变化和高校教育事业改革和发展的必须选择,符合社会分工细化的客观要求.我们要高度重视辅导员队伍建设,建立健全辅导员培养和选拔工作制度,创新管理模式,加强辅导员自身建设,实现辅导员工作的职业化. 相似文献
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辅导员队伍的专业化和职业化建设是加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要,同时有利于各高校的长远发展,有利于辅导员队伍的稳定与可持续发展。文章在对福建华南女子职业学院辅导员队伍现状分析基础上,对推进辅导员队伍专业化、职业化建设提出了建设性意见。 相似文献
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职业化建设是辅导员队伍建设发展的趋势,本文在阐述高校辅导员队伍职业化建设的重要意义的基础上,提出了高校辅导员队伍的职业标准,并就如何搞好辅导员队伍建设问题进行了认真分析。 相似文献
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高校辅导员的职业化发展与专业化培养研究 总被引：2，自引：0，他引：2
辅导员的职业化与专业化建设是新时期推进辅导员队伍建设和提高大学生思想政治教育水平的重要途径.文章指出要在明确辅导员职业化与专业化建设的必要性与可行性,以及职业化与专业化的内涵和关系的基础上,通过分析辅导员职业化发展与专业化培养过程中存在的问题、制定辅导员职业标准体系、完善专业知识结构,组建专业培训组织机构、完善考评与管理系统、建立辅导员职业协会组织等方式,切实推进辅导员的职业化发展和专业化培养. 相似文献
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崔伟 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
高校辅导员队伍是教师队伍的重要组成部分,也是大学生思政教育的主体之一,建设职业化和标准化的辅导员队伍既是高等教育发展的需要,也是加强新时期学生思想政治教育的时代要求。文章从目前高校辅导员队伍三化的现状,提出了基于人力资源管理和开发视角下实现高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的途径。 相似文献
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高校辅导员是大学生在校成长最直接的引导者,承担着学生思想政治教育与学生日常管理工作的重任.辅导员队伍建设的好坏关系到学生思想水平的高低和学校的长远发展.随着社会的发展,辅导员职业化将成为一种趋势.文章通过对高校辅导员队伍职业化的内涵和职业化发展过程中存在的"瓶颈"问题进行了分析,并提出了实现高校辅导员职业化发展的有效路径. 相似文献
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辅导员走职业化的发展道路正成为各高校探索和实践的重要方向,积极推进职业化辅导员队伍建设是加强国内高等学府辅导员队伍建设的重要举措.随着国内高校由精英教育转入大众教育,大学生人文素养的状况令人堪忧,大学生思想政治教育工作面临更加严峻的压力和挑战,加强高校辅导员职业化队伍建设对于提高大学生人文素养、促进大学生身心的全面发展具有十分重要的意义. 相似文献
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职业化是高校辅导员队伍建设的重要趋向之一。在辅导员队伍建设的过程中,立足于高校学生工作的实际,准确把握辅导员队伍职业化建设中存在的问题,从明确角色定位、健全工作机制、促进职业发展等方面促进辅导员职业化建设。 相似文献
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辅导员队伍职业化建设,是我国高校教育事业发展的必要手段和途径.在国家政策的支持下,高校辅导员职业化建设有了良好的发展契机,同时对高校辅导员越来越高的要求也使高校辅导员职业化建设面临各种各样的挑战.对于辅导员职业化建设来说,机遇和挑战并存.只有使高校辅导员认清形势,并做好辅导员自身职业发展规划,才能把握好这个发展契机,将辅导员职业化建设推向一个新的高度. 相似文献
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高校辅导员是学生成长的领路人,也是学生学习和生活的服务员,辅导员队伍的职业化建设对加强和改进大学生思想政治教育工作有重要意义。辅导员队伍职业化建设的一个重要内容应该是专业化,只有实现辅导员队伍的专业化才能为广大辅导员开辟更广阔的职业发展空间。 相似文献
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张丽 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,(2):63-63
辅导员是独立学院从事思想政治教育的一支重要队伍,是学生工作安全稳定的主力军,是引导学生成长成才的导航者。但是在独立学院的发展过程中,辅导员队伍建设面临着不少的问题,例如辅导员定位偏差等问题,无法保证辅导员队伍建设的新要求。因此加强独立学院辅导员队伍的专业化、职业化建设,是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证。 相似文献
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浅谈高校辅导员队伍的职业化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
高校辅导员是学生成长的领路人,也是学生学习和生活的服务员,辅导员队伍的职业化建设对加强和改进大学生思想政治教育工作有重要意义.辅导员队伍职业化建设的一个重要内容应该是专业化,只有实现辅导员队伍的专业化才能为广大辅导员开辟更广阔的职业发展空间. 相似文献