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《江苏教育》2015,(13)
<正>黄美华全国模范教师教育部"国培"专家江苏省优秀教育工作者江苏省"333工程"培养对象江苏省基础教育指导委员会音乐学科专家委员江苏省小学音乐教材分册主编南通市首期第一梯队名师培养对象江苏省音乐特级教师黄美华音乐工作室是江苏省南通市首批名师工作室,成立于2011年9月。成立以来,黄美华工作室以打造"教育人才品牌"为追求,以教育研讨、基地活动和网络交流为载体,致力于联合一批有共同教育理想、有相同学科专业背景的优秀音乐教师一起研究、一起成长,共同将工作室建设成南通市小学音乐教师研究的平台、成长的阶梯、示范的窗口、辐射的中心。工作室以提高课堂教学质量为核心,以课 相似文献
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江苏省南通市刘桥中学,一所名不见经传的基层学校,六十余年厚积,培养出一位全国百佳校长、特级教师,这是一件让人惊喜和自豪的事情!一名扎根一线的普通教师,二十余载锤炼,取得世人瞩目的骄人成绩,这不得不叫人佩服!于是,记者采访了徐新民。通过交谈探寻了他的心路历程……让酷爱学习成为良好习惯徐新民最欣赏韩愈的一句话“:一日不读书,语言无味,面目可憎”。他不能想象自己一日不学习将面临怎样的尴尬,学习“、充电”已成为徐新民的良好习惯。打开徐新民的书橱,你能发现林林总总的教育书籍;走进徐新民的办公室你能看到名目繁多的报刊;甚至… 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(29)
<正>常州市中小学教学秦春华名教师工作室成立于2016年10月,由中小学正高级教师、江苏省中学政治特级教师秦春华老师领衔,现有成员10名。工作室以提升教师专业发展为目标,以项目研究为载体,以教学改革为重点,强化过程管理、激发成长动力、注重辐射引领,积极开展教学研究活动,取得可喜的理论成果和实践成效。以课题研究为抓手。工作室依托江苏省第十二期教研课题"基于学科核心素养的高中政治整体性教学策略研究",围绕主题开展理论学习、学术沙龙、同题异 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(28)
<正>常州市中小学教学秦春华名教师工作室成立于2016年10月,由中小学正高级教师、江苏省中学政治特级教师秦春华老师领衔,现有成员10名。工作室以提升教师专业发展为目标,以项目研究为载体,以教学改革为重点,强化过程管理、激发成长动力、注重辐射引领,积极开展教学研究活动,取得可喜的理论成果和实践成效。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2014,(7):F0004-F0004
2011年10月,江苏省南通市教育局和海安县教育局分别为许卫兵成立了市、县两级名师工作室,工作室均以他的名字命名,成员有12人。 相似文献