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相似文献
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1.
从近几年各地中考试题来看,每年考查质量和密度有关知识的题目都不少,考查的形式主要是填空题、选择题和实验题,考查知识点主要有:1.质量是物体的一种物理属性.2.密度是物质的一种特性.3.会估计和正确使用天平测量物体的质量.4.用天平和量筒间接测量密度.5.用密度的知识解释生活中一些与密度概念有关的物理现象. 中考试题中多以实际生活为背景设置问题,加大对实验操作的考查力度,大量考查实验仪器的使用,实验方案的设计,实验数据的分析、处理及实验方法的改进.我们只要抓住质量和密度的变与不变,就能应万变.  相似文献   

2.
本章主要考查质量和密度的有关知识。质量和密度是力学中两个重要的物理量,是中考命题的必考内容,综观近几年各省市的中考物理试卷中,考查这部分知识的题目较多,出题的主要形式有填空题、选择题、实验评价题、开放题、探究题和计算题。下面以2007年中考题为例说明。  相似文献   

3.
新课程标准的教学目标之一就是通过实验再现物理概念和知识的形成过程和研究方法.因此,近几年的中考在形式和内容上都更加注重考查实验,注重孝查知识的形成过程与研究方法.密度是表征物质物理属性的一个重要的物理量,测定物质的密度具有一定的实际意义.由于密度知识与初中物理中压强、浮力、杠杆等知识密切相关,具有较强的综合性,因而密度的测定是各地中考物理实验命题的一大热点.本人根据多年的教学经验将常用的  相似文献   

4.
“酸碱盐”一章的内容既是同学们学习的重点,也是中考化学的重点.近两年各省市中考试题中,出现了一些从设计实验方案和评价实验设计方案优劣与可行性的角度,来考查酸碱盐相关知识的能力型试题,借以考查同学们的实验思维能力、分析推断能力和创新能力,成为本章知识考查的新视角.下面例举如下,供同学们参考.  相似文献   

5.
近几年,在新课程理念下的中考物理命题已经基本形成了相对稳定的态势,其考查的内容更符合新课程标准的目标和要求,既注重基础,又突出能力.其中对实验探究的考查还有进一步提高的趋势,并且试题的内容已从单纯的记忆型趋向于对实验能力的全面考查.因此,作为在一线教学的教师,在中考物理实验复习的过程中,要把对实验探究的复习作为重中之重.本  相似文献   

6.
旋转问题是中考必考内容,题目类型多种多样,有偏重基本概念考查的选择题、填空题,有偏重动手操作能力考查的图案设计问题,也有重点考查思维能力和知识综合运用的各类综合题、规律探索问题.现以2006年中考题为例,说明这类问题考查的主要知识点和题目类型.  相似文献   

7.
中考在广东省大多数地级市实行,中考物理的考试目标是考查学生对初中物理课程总目标的达成程度,主要体现在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面.中考物理的考试内容,一是考查科学内容,二是考查基本能力,其题型主要是选择题、填空题、作图题、计算题、实验题和综合能力题;每一种题型都会涉及多种考查功能和特殊情况,各种题型既有长处也有局限性,命题时应注重试题的规范设计.  相似文献   

8.
“测定物体密度”的实验,既是大纲要求学生掌握的实验,也是各地中考的热点之一,本将近几年各地中考围绕此实验所考查的内容进行归类分析,供大家参考。  相似文献   

9.
在初中物理的测定性实验中,密度的测量无疑是一个重要的实验,既有传统性的测量方法,也有揉合了其它相关物理知识的测量方法,成为考查相关物理知识的载体,故而成为历年来各省市中考的热门实验考查题之一.下面通过一些实例说说物质密度测定的几种类型.  相似文献   

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近年来,为了突出对学生科学探究能力的考查,中考探究性试题的比例逐年加大.科学探究内容所包含的要素如下:提出问题,猜想和假设,制定计划和设计实验,进行实验和收集证据,分析与论证,评估,交流与合作.在中考物理试题中,对于探究能力的考查,正是针对上述某一方面或某几方面来进行的.  相似文献   

11.
探究浮力的大小,特别是探究浮力的大小与物体的密度、物体的体积、物体排开液体的体积的关系是中考命题热点.这类实验题既要考查同学们的基本实验技能,又要考查重要的实验思想方法(如控制变量法),实验数据的分析处理,实验过程中故障的分析以及运用所学的物理知识设计实验方案的能力等.  相似文献   

12.
我们通过了解密度的概念、单位和计算公式,进一步掌握密度的测量和应用.密度的计算是中考的重、难点,以计算、实验题为主;密度的测量是本节的另一重、难点,实验原理与过程是中考常考知识点,并且常与密度的计算结合进行考查.  相似文献   

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一、基础知识思维导图(见下页)本节知识在中考时单独出题,一般以填空题、选择题为主,难度不大.但随着今后中考越来越强调考查动手操作能力、空间想象能力、应用意识、审美意识等,这部分知识将更多地结合其他图形变换考查设计图案或结合四边形、圆、二  相似文献   

14.
由于测定密度的实验题涉及的知识面广,近年的中考中此类试题逐年增多,且考查形式新颖,渐趋向于开放性与探究性.本文将近几年中考试题中就密度测定涉及到的诸多方法总结如下,供参考.  相似文献   

15.
实验题作为中考物理常见题型,主要考查学生的实验知识和技能,其基本题型可分两大类:测量型实验题和研究型实验题(包括探索性和设计性两类),但考查的内容主要涉及物理仪器的使用(包括读数)与选择,实验的方法与步骤、实验数据与处理以及实验的现象与结论等方面.本以近年中考题为例对力学实验进行分类剖析,供复习参考.  相似文献   

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王文清 《山东教育》2007,(1):101-108
在当今信息化时代,人们每天都要利用大量的数据进行决策,数据处理和预测也因此变得更加重要。近年来,随着新课程标准的不断推行和新课程标准实验教科书的大面积实验,中学数学中不仅加强了统计与概率知识的教学,而且影响着中考命题的变化趋势。综观近年来各省市及实验区的中考数学试题,这部分知识不但是中考考查的重点,而且也是联系实际的焦点。考查本部分内容的试题约占总分的15%左右。本文以部分中考试题为例,对中考中“统计与概率”的考查内容及方法进行说明。  相似文献   

17.
余锋 《中学理科》2005,(10):32-38
本讲内容在中考中占的比例较高,一般在12-20分范围内.题型有填空题、选择题、实验题、问答题、计算题.往往压轴题就是这一部分内容.从综合观点看,中考题常将本内容与欧姆定律和串、并联电路的有关知识结合起来考查;从创新观点看,中考题常以本内容为基础,联系生产和生活实际来考查;从概率角度看,中考在本内容命题概率高的是:常用家用电器的电路分析和计算,对用电器的规格、铭牌的认识和相关的计算、测量电功率的实验.  相似文献   

18.
物理是一门以实验为基础的学科,考查学生的实验技能是中考命题的一个重要内容.教育部《中考指导意见》明确要求,“理科在试卷中适当增加开放性试题,培养学生的创新能力,初步体现素质教育的要求.”随着教育改革的深入,教学的重点已从教学生学会物理知识,向着培养学生的创新精神和实践能力,让学生学会学习等方面转移.近两年来,各省市的中考实验试题中,出现了不少条件开放、形式开放或让学生从不同角度设计实验等类型题目,以此来考查学生理论联系实际,灵活应变的能力.同时也向广大教师提出了教给学生什么样的知识,如何教的问题。  相似文献   

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初中段几何知识点众多,中考要在有限的十几道考题中最大可能地涵盖知识点,就得在知识交汇处设计考题,这必然使得几何综合题成为考查趋势,它也就成为了各地中考重点考查内容之一.  相似文献   

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密度是初中物理的重要章节,是整个物理学的基础内容,是中考的重点内容之一。为了体现素质教育,在近年来中考试题中,考查同学们应用知识的综合水平和灵活掌握知识的能力的试题有所增加,因此测量密度就要求同学们能够掌握特殊的方法间接地去测量。  相似文献   

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