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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z2)
鳄梨是一种水果还是一种蔬菜?是长在地底下还是长在树上?鳄梨有什么营养价值?在英国的一所"儿童烹饪"学校里,这些技艺和知识被作为课程的一部分传授给孩子们。在这所学校里接受"课外辅导"的孩子年龄为3～16岁。学校的创办者说,由于担心这一代孩子们的吃饭问题,于是便创办了这所学校。截至2000年,这所学校已经培养了 相似文献
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曹予心 《课堂内外(小学版)》2013,(3)
最近,秀水南路开了一家水果超市,名叫"鲜果园水果大卖场".在水果超市中,不但有琳琅满目的水果,还有不少有趣的"课程"呢!这不,我又迫不及待地前去"上课"啦.
第一堂课:英语
进了超市,我一边"检阅"各种各样的水果,一边用标准的普通话读着水果的名称:苹果、柠檬、橘子、香蕉、蜜柚、梨……读完中文名称,我开始试着说出它们的英文名称:apple、lemon、orange、banana、pomelo、pear……货架上红艳艳的火龙果映入了我的眼帘,可是我在脑海中搜索不到它的英文名.火龙果的英文名到底是什么呢?总不会照字面来,是fire dragon吧?回家后,我赶紧翻出汉英字典.一查才知道,原来火龙果的英文名是dragon fruit,这个名字可真帅气呀! 相似文献
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洪淼 《故事作文(高年级版)》2012,(12):24-25
世界上有许多奥秘等着我们去发现,只要细心观察、勤于思考,就会有意想不到的收获。这不,一个偶然的机会,我发现了水果"相克"的秘密。那天下午放学后,妈妈带我去市场买水果。市场里的水果真多:红红的大苹果在向我微笑,黄黄的香蕉像一只只小船……我们左挑右选,最后买了我最喜欢吃的香蕉和梨。回家后,我顺手就把它们一起放进了厨房里。 相似文献
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温彩虹 《少年文艺(南京)》2011,(1):35-37
我有了一个大胆的想法：把食物请进作文课堂,帮助孩子们写出生动具体的好作文。请什么食物呢？苹果？梨？不好．这样的水果太普通。面包？蛋糕？有个别孩子过生日时,会有家长送来,也不可能让孩子们感到新鲜。多次否定后．我的视线落到了一个精致的黄色小袋子上——那是一包孩子们都爱吃的薯片。 相似文献
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世界上有许多的奥秘等我们去发现,只要细心观察,多多思考,就会有意想不到的收获。一个偶然的机会让我发现了"水果相克的秘密"。那天下午放学后,妈妈去市场买水果,说要带我去,我高兴得一蹦三丈高。市场里的水果可真多:红红的大苹果正向我微笑;黄黄的香蕉像一只只小船……左挑右选,最后我还是买了我最喜欢的香蕉和梨,回到家我顺手把它们一起放进了厨房。 相似文献
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商静怡 《课堂内外(小学版)》2013,(3)
说起烟台苹果莱阳梨,那可是名扬海外.我外公家在蓬莱,有一种洋梨,只在外公家才有.一想起它,我肚子里的馋虫就会跑出来.不光是我,只要是吃了这种梨的都赞不绝口,有一位阿姨还专门打电话问妈妈:"你捎的水果叫什么名字?我到超市去买." "别买了,超市没有!"哈哈,我妈妈是烟台人,说话倍儿直接! 相似文献
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张凤英 《快乐作文（低年级版）》2014,(13)
正课堂训练内容苏教版二年级下册"练习6·说说写写"。想一想仔细想想,水果的种类很多,有圆形的、心形的、细长的、胖胖扁扁的……有的颜色鲜艳纯净,有的则是多种颜色的汇合;有的摸上去光滑细腻,有的则凹凸不平;有甜的,也有酸的,还有酸中带甜或是甜中含酸的;有的入口绵软,有的入口爽滑……你喜欢的水果是什么?它是什么样子的?吃在口里的感觉如何?画一画画出自己喜欢吃的水果,先用笔画出它的形状,再涂上颜 相似文献
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郭老师：同学们大多喜欢吃水果,有的喜欢红彤彤的苹果,有的喜欢黄橙橙的梨,有的喜欢紫莹莹的葡萄。那么,你会写水果吗？尤芳：抓住水果的特点来写。世界上的水果有成千上万,每种水果都有它自己的特点。西瓜圆又大、樱桃红又小、葡萄甜透了心、杏子酸倒了牙……写水果时,我们首先要把握它最基本的特点。 相似文献
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董珏 《新语文学习(小学作文)》2012,(9)
星期天,妈妈带我去超市买水果.
一走进超市,我们就直接来到了水果区.我们首先看到的是榴莲,它们像准备过冬的大刺猬似的待在那儿.旁边堆成小山一样的圣女果,用红彤彤的笑脸望着我们,好像希望我们把它们带回家.不过,今天我们是专门来买梨的.因为妈妈说秋天干燥,吃梨润肺.于是,我们来到了摆有梨的货架前.妈妈告诉我说:"小个子的香梨比大梨好吃,母梨比公梨甜,而且肉细." 相似文献