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相似文献
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1.
多媒体课件设计原则在课件制作中的指导作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体教学课件的设计和制作是一个庞大、复杂的工程,除了设计原则的要求和教学的要求外,还有许多问题值得我们重视.多媒体教学课件的制作必须服务于教学,其目的是改革教学手段和提高教学质量.多媒体教学课件设计和制作的每一个环境都离不开设计原则的指导.  相似文献   

2.
谈基于多媒体网络环境下教学课件的制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从网络多媒体教学课件的概念出发,分析了网络教学对网络多媒体教学课件的几点要求,提出了制作网络多媒体教学课件的几项原则,并对制作网络多媒体教学课件的方法进行了阐述.  相似文献   

3.
在语文教学工作中,教师运用多媒体教学课件辅助教学,可以改变传统的教学方式,有利于更好地完成教学任务,拓展教师传播知识的手段,激发学生的学习兴趣.作为新的教学手段,多媒体教学课件在教学工作中发挥着越来越重要的作用.但是在进行语文多媒体教学工作中,如果教师不注意科学地设计和制作它,将会给我们的教学带来许多负面影响.因此,在设计和制作语文多媒体教学课件时,应注意以下几个原则:……  相似文献   

4.
多媒体教学离不开高质量的多媒体教学课件和灵活创新的教学过程,从多媒体教学的重要性着手,初步分析了在多媒体课件开发和教学过程中存在的问题,并从课件开发的原则出发提出提高多媒体教学课件质量和改进教学过程的方法,从而获得最佳的教学效果。  相似文献   

5.
随着中国教育信息化进程的推进,学校办学条件的改善,多媒体教学设备得以运用到课堂教学中.但是如何设计多媒体课件,使之为课堂教学活动服务,是个必须深思的问题.本文以此为重点,从高中数学的特点、教学理念以及多媒体教学课件的设计原则等方面着墨,谈谈看法.  相似文献   

6.
随着计算机和多媒体技术的不断进步和推广,美术教师的教案会更先进化,直观化的利用多媒体课件所完成,多媒体课件的表现力和创造力远比纸质教案丰富多彩。要想更好地发挥计算机辅助教学这一现代化的教学手段,其关键是要制作出符合美术教育教学要求的高质量的多媒体课件。利用多媒体辅助美术教学,将是美术教学发展的新阶段,如何设计制作美术教学多媒体课件,应用多媒体教学,则是在这个过渡阶段我们所要思考和亟待解决的问题之一。美术教育多媒体教学应严格遵循美术教学的原则:审美性原则、直观性原则、启发性原则、创造性原则;美术教育多媒体教学应用方法探讨:美术欣赏、情境创设、教学互动。  相似文献   

7.
在语教学工作中,教师运用多媒体教学课件辅助教学,可以改变传统的教学方式,有利于更好地完成教学任务,拓展教师传播知识的手段,激发学生的学习兴趣。作为新的教学手段,多媒体教学课件在教学工作中发挥着越来越重要的作用。但是在进行语多媒体教学工作中,如果教师不注意科学地设计和制作它,将会给我们的教学带来许多负面影响。因此,在设计和制作语多媒体教学课件时,应注意以下几个原则:  相似文献   

8.
多媒体技术应用于教学是未来教育教学改革和发展的方向.多媒体教学课件的实施基于Web的教学新模式的基础.一个好的成功的多媒体教学课件不但要有先进的技巧和方法,还要有先进的设计思想和理念.  相似文献   

9.
高校多媒体课件教学中的教学改革   总被引:7,自引:2,他引:5  
根据多媒体课件教学的基本特点,提出采用多媒体教学所应进行的教学方法、模式、观念上的改革和提高,归纳一般课程的教学设计和课件设计的基本原则、要点,提出应在课件设计制作中体现出教学改革的意见。  相似文献   

10.
浅谈医学形态学多媒体教学课件设计中的几个重要环节   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机多媒体辅助教学的效果在很大程度上受教学课件的影响.教学课件要有针对性,科学性、实用性,其制作前的设计过程显得尤为重要.文章结合医学形态学多媒体教学课件开发的实践,阐述了多媒体教学课件设计的几个重要环节.  相似文献   

11.
多媒体教学是我国面向21世纪高等教育改革的一项重要模式,而多媒体课件的设计与制作是优化多媒体教学的关键.结合“计算机文化基础”课程的教学实践,从教与学两个方面阐述多媒体课件设计应遵循的教学性原则、集成性原则、交互性原则以及多媒体课件的制作方法.  相似文献   

12.
目前运用于课堂教学的多媒体教学课件处于一种低水平的运作状态,未能充分地发挥多媒体教学课件所带来的先进作用。究其原因,多媒体教学课件教学的设计是制作与开发高质量教学课件的症结之所在。教学设计理论的掌握程度、课件软件功能的明晰程度、课件制作领域的发展程度、多媒体教学课件教学设计的基本策略是当前多媒体教学课件教学设计值得反思的几个主要问题。  相似文献   

13.
在经济与管理类课程教学中,多媒体教学有着明显优势。经济与管理类教学运用多媒体应把握好课件设计的非线性结构原则、教学过程的交互性原则、教学目标的科学性原则、教学内容的直观性原则、课件设计的兴趣性原则。  相似文献   

14.
一、课件类型的确定 设计、制作多媒体教学课件,首先要根据教学目标、要求和多媒体教学课件的特点及适用范围来确定拟制教学课件的类型.采用不同的方式呈现信息,对提高学习者的学习技能和增强他们解释事物相互关系能力的形成所起的效果是不同的.多媒体教学课件主要有课堂演示型和网络教学型.  相似文献   

15.
本文结合网络技术和多媒体技术提出了网络多媒体教学的概念,分析了网络多媒体教学的特点,并从教学的角度出发,提出了多媒体教学课件设计中应遵循的原则。  相似文献   

16.
使用PowerPoint制作和演示教学课件已成为一种新时尚.本文从制图教学的角度出发,讲述以PowerPoint为平台,制作与设计制图课程多媒体教学课件的方法.  相似文献   

17.
南华  韦薇  何世恒 《柳州师专学报》2006,21(2):85-87,118
从学生、教师及多媒体教学软件等方面分析大学英语多媒体课堂教学设计现状,提出了设计大学英语多媒体课堂教学的三个原则,即以学生为中心原则、教学课件内容与多媒体教学形式相统一原则和互动原则。同时,还例举了大学英语多媒体课堂教学中的一些具体设计。  相似文献   

18.
阐述了多媒体生物教学的特点,多媒体课件运用遵循的原则以及多媒体教学的优势与劣势,并讨论了网络环境下生物教学设计原则和应汪意的问题。  相似文献   

19.
对高等教育中多媒体教学定位的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来多媒体教学手段在高校中普遍采用,并受到高度重视。但在教学实践中由于对其缺乏科学的定位,引发了很多问题。如有些课件的制作只注重外在形式而疏于内容,有些课件的灵活性和交互性不够,有些课件只是书本内容的翻版等等。多媒体教学是一把双刃剑,我们应对其保持清醒的认识:多媒体教学只是一种教学手段,不是教学目的;多媒体教学只是教学方法的一种创新,不能完全取代传统教学方法;在多媒体教学过程中要因人施教、因材施教;多媒体课件的设计、制作在技术层面上要注重科学性、合理性和针对性;多媒体教学过程应遵循启发式原则。  相似文献   

20.
周香孔  张文婷 《考试周刊》2012,(84):127-127
多媒体教学改变了传统教学手段和教学方法.提高了课堂教学效率。但是,由于教师观念的问题,引发了多媒体教学信息冗繁、媒体滥用、忽视传统教学手段、师生互动不够等问题。在多媒体教学过程中。教师应讲求以人为本的现代教育理念,强化教学设计意识,制作优质教学课件,多媒体教学与传统教学手段与方法互补,把握适时、适度、适当的原则进行人性化教学。  相似文献   

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