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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
人一生中最幸运的莫过于遇到几位好老师,当你迷茫徘徊在十字路口时,他们给你启迪,为你指点迷津。而我恰恰是这样一个幸运儿。我所遇到的老师,有的知识渊博,却其貌不扬;有的像忠厚的长者,不是亲人却胜似亲人;有的在我成长的道路上潜移默化地影响着我,而我却没有感到他润物无声的关怀;有的讲起课来神采飞扬,激情四射;有的则娓娓动听,似涓涓细流,浸入我的心田。  相似文献   

2.
近日,学校举行公开课活动,我有机会听了几节课。在课堂上,老师们有的口若悬河,滔滔不绝;有的连续发问,精彩纷呈;有的一环套一环,结构紧凑;有的讲析精当,条分缕析。无论是课件制作的合理性,还是师生之间的互动,都难以找到瑕疵。按道理说,这几节课都是好课。但我总觉得少了一点什么。后来,我反思发现,是课堂上缺少老师们的范读。  相似文献   

3.
编辑叔叔:我是一名初一的学生,我们班的同学来自不同的小学,通过我的观察,我感觉有的同学记忆能力较强,英语单词看几遍就记住了;有的同学观察能力很强,美术课上表现很出色;有的同学动作协调能力很强,体育课上表现很优秀,我想知道为什么人的能力有不同?  相似文献   

4.
七色花     
早晨,我一觉醒来就望见玻璃上那各种各样奇形怪状的霜花。远远望去,有的像一丛丛茂盛的灌木;有的像漂浮在天空上的一片白云;有的像南方热带生长的椰子树;有的像连绵起伏的山峦;有的像大海深处的珊瑚…… 我正看得出神,太阳的光芒给这银白色的霜花增添了美丽的色彩,霜花呢?好像与太阳开玩笑似的,从窗子一角开  相似文献   

5.
晨露     
哎呀,怎么我的鞋湿了,裤脚儿也湿了,哪来的水?我蹲下,把手探进路旁的草丛里。啊,手也湿了。我这才发现,青青的草叶上挂满了露珠。哦,是晨露打湿了我的鞋子和裤脚儿。我蹲下,凝神细看。一粒粒晶亮晶亮的露珠静静地卧在绿叶上,有的在叶边伏着;有的在中心睡着;有的悬垂在  相似文献   

6.
陈树彬 《师道》2006,(7):32-32
最近,我发现班里的纪律大不如以前了,有时学生们在课堂上根本静不下来。瞧瞧他们在课堂上的表现吧,什么样的怪姿势都有:学生们有的喜欢骑着坐在凳子上听讲;有的两腿习惯性地抖动着;有的无意识地把脚伸进了别人的凳子里;有的转过头来,凳子已经被折磨得歪七扭八;有的身子离桌子距离太远,像癞蛤蟆似的趴在桌面上;有的离桌面较近,小屁股常常把凳子蹶了起来;有的把腿伸得好远,想故意搞一搞恶作剧什么的。如此种种不雅的造型,怎能充分保证听课与学习的效率呢?一次班会课上,我一心想抓几个典型。我首先作出了义正言辞的声明:“俗话说‘站有站相,坐…  相似文献   

7.
放寒假了,妈妈带我坐飞机去海南岛旅游。我可是第一次坐飞机呀!一来到飞机场,我开心地到处看。只见一架架银白色的飞机像一只只大鸟.有的正从天上飞下来;有的展翅冲向蓝天;有的停在机场上休息。我真希望能早点登上飞机。  相似文献   

8.
戴训武 《班主任》2009,(1):25-26
开学初,我发现有的学生上课跪在椅子上,有的学生坐在座位上像坐跷跷板一样前后摇动;有的学生没等别人把话说完就没礼貌地插话;有的学生写作业马虎、潦草……我想,这恐怕都与学生的心态浮躁有关,必须给学生创造一个宁静的班级学习环境,让他们静下心来,快乐地学习和生活。  相似文献   

9.
我教《摩擦起电》一课时,小朋友们在理解了“摩擦后的物体带静电,带静电的物体能吸引轻小的物体”后,我就让他们做摩擦起电实验。小朋友们有的把纸剪成纸屑,有的把泡沫塑料弄成一颗颗的小圆柱……;有的用塑料小尺,有的用塑料笔杆……;有的在头发上摩擦,有的在衣服上摩擦……。他们兴致极高,做得非常入神……还有几分钟就要下课了,我刚要进行总结,忽然听到一个哭声:“老师,我衣服脏了。”同学们的注意力一下子都被  相似文献   

10.
心脆如杯     
我喜欢笑,每次都笑得流泪;我也爱哭,却经常哭到发笑;我怕寂寞,然而早已习惯于寂寞;我总想借酒消愁,可害怕愁上加愁。世界上本就充满矛盾,任何人都无可奈何……有的人,错过了才知道后悔;有的话,不去说才能够体会;有的心,伤透了才懂得心碎;有的泪,流尽了却不知为谁。这个看似坚强内心脆弱的我该如何去做?是视而不见,还是尝试改变?算了吧!曾经沧海,现一切都已淡化。也许只是那平凡却安全的桌台才真正属于我……辅导老师:王甫侠心脆如杯$长春市九十八中八年八班@盖阔  相似文献   

11.
斑驳的墙壁     
有一天,我在教室看书。突然,一群黑乎乎的东西在墙壁上动了起来,我一看,原来是一群脚印在挣扎。脚印有的像小面包;有的像一朵小花;还有的像五个脚趾。我问:你们怎么在雪白的墙壁上呢?脚  相似文献   

12.
吹泡泡     
星期天,妈妈带我去中山公园玩。回来的时候,一位老奶奶在路边卖泡泡水,我很喜欢,就让妈妈给我买了一瓶。我用吹泡泡的小喇叭沾了点泡泡水,小心地吹了起来。“嘟———”五颜六色的泡泡随风飘动,一阵飞到东边,一阵飞到西边,到处都是泡泡的影子。这些调皮的泡泡,有的像飞舞的小水轮,在空中旋转着;有的像一串串冰糖葫芦,一个连着一个。它们有的落在草坪上,有的落在水面上,有的落在花朵上,有的落在人们的衣服上,还有的调皮地往我脸上贴,逗得我开心极了。可是,不经意地,它们却悄无声息地碎了。望着一个个晶莹透亮的五彩泡泡,我想:如果我是一个泡…  相似文献   

13.
<正>我一直相信每一条路都有一对耳朵,它能听到你的心跳。如果愿意,你可以越走越远。不管是青石板、水泥地还是凹凸不平的鹅卵石地面,有的湿漉漉的,有的干涩涩的,有的空气给它沾上一层蜜糖汁,有的时光给它铺陈一颗古老心。这些路,有的我走得自由,有的我走得伤感。我走啊走,便感觉春暖花开。它们在我的王国里开花,每一秒都在变魔术,小丑或是驯兽师。对我来说,如果能走遍地球上的每一条路,那真是一件遥不可及又极其幸福的事情。只不过,地球太  相似文献   

14.
每一个人都生活在五彩缤纷的世界里,都经历过许许多多酸甜苦辣的事。有的让人高兴、振奋;有的使人伤悲、失望;而有的却令人感动、终身难忘。记得上小学三年级时,我们学校要举办一次“诚信教育”演讲大赛。赛前我经过刻苦努力,老师和同学们一致推荐我代表我  相似文献   

15.
前两天,级组里的一位老师请长假了,我帮忙去带课。一周下来,没想到我被学生给来了一个下马威。课堂上,有的学生就是不准备演草本,今天随便撕一张纸,明天在书上乱写一通;有的学生今天不写作业,我利用业余时间监督他补完了,可是人家明天又没有带来;有的学生作业潦草,有的学生上课开小差……几天下来,搅得我心烦意乱,急得我焦头烂额。找来学生,大声呵斥一番,人家默不作声,估计是不怕我这个代课教师,该怎样还怎样;给  相似文献   

16.
《海南教育》2013,(4):42-42
<正>一、运用图表转变学生的学习方式例如:教学八年级上册第三单元《新民主主义革命的兴起》,我运用了单元标题下的《五四运动》油画。我先将这幅画投影在大屏幕上,生动的历史画面一下子就把学生的目光吸引住了。"大家从画面上看到了什么?"他们有的说看到了天安门,有的说看到青年学生在游行示威,有的说看到横幅上写着  相似文献   

17.
嘈杂的马路     
"滴滴!""嘟嘟!""滴——""嘟——"一阵阵嘈杂的喇叭声涌来,我厌恶地捂上耳朵,跑到窗前,如我所想,马路上又排起了长龙似的车队。透过车窗,我瞧见,司机们有的皱着眉在方向盘上一阵狂敲;有的嘴里不知嘟囔着什  相似文献   

18.
其实我真棒     
我有我这个年龄所能有的很多缺点。我多话,有时在课堂上也管不住自己;我任性,有时与父母顶撞,把他们气个半死;我嘴馋,见到街  相似文献   

19.
作为育才中学五年级一班的班主任兼语文老师,我是非常注重提高学生的的作文水平的。一次,我自由命题,让同学们写一篇题目为《我最难忘的一个梦》的作文,并让学习委员一个星期后把大家的作文本收上来。作文本如期交上来了。晚饭后,我戴上眼镜,拿起笔,在台灯下逐一认真批阅。孩子彻的梦总是五彩缤纷的:在梦中他们有的当了武功盖世的侠客见义勇为除暴安良;有的成了联合国秘书长在地球上叱咤风云;有的变成超级球星率领中国足球队一路过关斩将冲出亚洲走向世界;有的摇身一变成了炙手可热的歌星影星…  相似文献   

20.
我的欢乐     
有的人乐在玩中———“闲”;有的人乐在累中———“勤”;有的人乐在学中———“美”;有的人乐在倾诉中———“痛快”;有的人乐在倾听中———“悠长”……欢乐,本身就是一个很常用的词语,可其中的含义却深而广遂。而我,则乐在画中。我的画并不像那些国画,用毛笔丹青浓墨、龙飞凤舞地描绘;也不像那些油画,作画时精中求精追求完美;更不像漫画,仔仔细细、全神贯注、几笔成形。我只是捏着铅笔,随便在本子上涂几下就完成了随心所欲之作。对于画画的人来说,一切事都能办到,只要我能画出来,一切我想实现的愿望都能实现。虽然这只是想象,但我始…  相似文献   

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