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1.
姜燕 《广西广播电视大学学报》2023,(3):45-49
发展老年教育是现阶段积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措。文章基于新时代老年教育定位和功能的变化，指出老年教育发展面临的问题，提出“需求导向、形式多样、赋权增能、积极成长”的老年教育发展策略，从提供政策和制度保障、加大资金投入、整合优化教育资源、创新老年教育供给形式、推进老年教育数字化转型等方面提出了发展路径。 相似文献
2.
韩娟 《广州广播电视大学学报》2023,(1):1-5+19+107
构建多元主体构成的老年教育资源供给格局,是积极应对人口老龄化国家战略的重要政策要求。社会资本理论视域下,各主体在社会关系网络中的角色和功能,决定了其资源拥有和供给的内容、层次、形式等方面的特点和优势。高等教育机构、社会福利机构、非营利性组织、老年学习者个体等资源供给主体,选择有利于发挥自身教育资源优势的实施路径,是世界老年教育发展重要的成功经验。各主体应准确把握路径选择上的内在影响因素,科学选择供给路径,提升老年教育贡献水平。 相似文献
3.
促进城乡老年健康服务均等化是全面推进乡村振兴的题中应有之义,实现农村老年健康服务供需平衡是提升服务质量的关键。基于宏观政策和微观个体并重的理念,全面把握农村老年健康服务供需现状,深入分析老年健康服务供需失衡的根本原因以及供需动态平衡机理,可以探究提升农村老年健康服务质量的主要路径。研究发现,当前我国农村老年健康服务供给需求处于结构性失衡状态,绝对性不足与相对性不足并存,供需匹配度较低。农村老年健康服务供需失衡的主要症结在于：老年健康教育制度设置不合理、老年健康服务供需信息不对称、乡村医生健康服务能力严重不足、老年健康服务内容供需错位。针对农村老年健康服务实践中存在的主要问题,建议从以下四个方面入手：一是发挥权威职能作用,加强农村老年家庭健康教育;二是构建参与式服务模式,实现供需信息对称;三是加强村医人才队伍建设,切实提高村医医疗服务水平;四是以需求为导向,动态调整老年健康服务内容。 相似文献
4.
王少华 《北京宣武红旗业余大学学报》2023,(4):12-19
区级老年开放大学在积极老龄化背景下的区域老年教育发展中起着举足轻重的作用。文章从介绍秦淮区级老年开放大学办学机制形成过程入手,分析秦淮老年开放大学办学机制存在的问题及面临的挑战,指出目前办学机制难以适应老年教育日新月异发展的形势、经费问题是制约老年教育发展的重要因素、师资队伍建设问题困扰着老年教育高质量发展、老年教育资源体系的保障机制还有待健全。文章从推进区级老年开放大学办学机制创新变革等六个方面提出了进一步优化区级老年开放大学办学机制的建议。 相似文献
5.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2020,(2):81-83
针对在高职院校思政教育中存在大学生对思政教育认知不足、大局意识淡薄、责任担当欠缺、心理韧性有待加强等现实问题。文章提出增强大学生大局意识教育、思政教育认知、责任担当教育和珍爱生命与心理健康教育是提高思政教育针对性的有效路径。 相似文献
6.
高成 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(6):99-102
高等职业教育发展面临的外部环境正日益改善,接受高等职业教育并成为职业人才已是众多学生的选择之一.新形势下,高等职业教育面临人才培养环境有待改善、人才培养质量有待提高、人才发展出路有待拓展以及人才社会认可有待加强等现实困难和挑战,一定程度上制约了高等职业教育吸引力的形成和增强.增强新形势下高等职业教育吸引力对推动高等教育结构优化、培养优质应用技术人才、实现职业教育提质增效以及促进经济高质量发展具有重要的时代意义和现实价值.为此,应探索增强高等职业教育吸引力的路径:一是优化办学环境,打造包容性的人才培养文化;二是树立质量观念,设计应用型人才培养方案;三是深化产教融合,精准开拓人才就业市场;四是强化宣传教育,形成发展性人才培养共识. 相似文献
7.
苏沛钰 《清远职业技术学院学报》2024,(1):49-55
本研究以广东紫金县茶产业为例,运用田野研究方法,探析乡村农业空间的数智化转型过程。研究发现,乡村振兴视域下数智乡村建设仍存在数智技术应用环节单一、村民数智素养总体偏低和数智乡村治理路径滞后等现实难题。未来数智化赋能乡村振兴应推进数智技术创新供给、提升乡村居民数智素养和优化数字乡村治理路径,使数智技术引领现代农业的发展方向,全力推进农业农村现代化高质量发展。 相似文献
8.
摘要：主要借助个案,通过文献资料、问卷调查和文本分析等主要研究方法,重点就当前我国农村公共体育服务供给理念特征、科学性与否及其如何优化3个问题,展开了更为充分的探讨和研究。研究结果表明：我国农村公共体育服务供给理念是同质化的,供给过程当中也多带有效率优先、标准取向和非区域视野主要特征;公共体育设施维护与监管、利用率与满意度、民俗体育的发展及传承等方面,农村公共体育服务供给理念科学性尚需进一步完善。。有鉴于此,在结合地方性知识理论启示意义基础上,就我国农村公共体育服务供给理念的优化路径提出：立足视点转换,凸显老百姓主体地位;依“智”而行,分层递进,努力提升我国农村公共体育服务供给中的适切性、实效性和专业化发展水平;以及重地域情境,加强“普适性知识”的适应性改造,以切实保证农村公共体育服务供给中相关政策的制定和执行真正能够起到规范和激励效果等重要意见和建议。旨在为我国农村公共体育服务的有效供给,提供重要的启示和借鉴意义。 相似文献
9.
马娥 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(8):44-47
近几年,我国农村学前教育的发展引起了前所未有的重视,但是农村学前教师队伍却面临着数量短缺,质量低下的困境。面对同样的问题,美国农村教师培训计划通过加大资金投入、生源向农村倾斜、将农村社会学纳入培训课程等措施突破了农村教育发展的"瓶颈"。由此带给我国农村学前教育的启示是:通过优化课程设置,提高职前培养质量;建立县级培训中心,强化在职培训,加大高校和农村幼儿园的联系,并且提高待遇,缓解农村学前教师的流动等措施来满足农村学前师资的有效供给。 相似文献
10.
以内蒙古开设旅游高等教育的院校为调查对象,分析了内蒙古旅游高等教育发展的历史以及发展模式,针对目前存在的旅游高等教育体系有待完善、旅游本科专业教育中的多重问题有待解决、教师素质有待于提高、人才供求错位问题亟待解决等问题,提出了进一步完善旅游教育体系、加快师资队伍建设、明确人才培养目标和定位,培养适销对路的人才等提高内蒙古旅游高等教育质量的途径。 相似文献
11.
从分析、研判教育供给侧结构现状出发,对我国教育结构供给侧结构性改革的目标进行分析,从全面深化教育体制改革,提升教育服务能力,保障教育服务质量,激发教育事业发展活力出发,提出教育供给侧结构性改革的最终目标。通过治理水平的提升、体制机制的创新、服务形态的丰富、学段供给结构的调整、优化等,逐步实现教育供给侧结构性改革,并最终适应国民经济发展和人民生活品质提高对教育的需求。 相似文献
12.
杨继红 《湖北函授大学学报》2012,(1):62-63
公共服务多元供给是当今各国公共服务供给的新趋势,我国自改革开放以来,公共服务多元供给有了长足发展,但当前依然面临着诸多困境,包括相关法律规范尚待完善,进入壁垒依然存在,专业运作人才缺乏,规范性机制有待改善,公共利益受侵蚀,多元化参与欠缺等。针对此,本文提出了制定全国性法律、加强培养及保障力度、厘清各方责任边界、提高行业自律、促进各供给环节多元参与等相应对策。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2016,(2):139-141
翻转课堂不仅是教育技术在教学实践中的应用,更意味着教学理念的转变,能为高职英语教学改革提供新思路。现阶段,我国高职英语翻转课堂教学存在传统教学模式影响根深蒂固、可用教学资源匮乏、教学评价有待优化等问题。针对上述情况,在教学实践中可采取以下策略:构建合适的教学流程、调整教学内容、提高教师素养、优化教学评价等。 相似文献
14.
推动实现城市社区教育教学的有效供给,对提高社区居民生活质量、构建终身教育体系和学习型社会起到促进作用。改革开放以来,我国城市社区教育伴随着经济社会的发展和新时代新形势的变化,在有关政府部门的大力支持和推动下获得了快速发展并取得了许多成效。同时,城市社区教育教学供给仍存在一些不足。为此,以开放大学建设为切入视角,发挥城市社区教育教学多元供给主体优势,推进供给主体有效联动机制的完善;整合社区教育教学供给资源,优化供给结构,提高资源综合使用效能;加强城市社区教育教学团队建设,以专业的师资队伍提升教育品质、提高教学满意度,对实现城市社区教育教学的有效供给具有重要而深远的作用。 相似文献
15.
摘要：为了实现全民健身国家战略的目标,以农村学校体育为研究对象,采用文献资料法和访问调查法,通过对部分地区农村学校的访问调查,关注农村学校体育教育、农村中小学学生和农村留守儿童的身心健康。针对农村学校当前存在的主要问题,对农村学校体育在实践中如何围绕全民健身国家战略目标,如何更好地传承民族民间传统体育,以及对加强农村学校体育教育的具体措施和实施路径的实践探索进行了实证研究。研究结论认为：农村学校体育是全民健身国家战略的重要基础,开展农村学校体育活动需要重点开发民族民间传统体育项目。加强和发展农村学校体育的具体措施和实施路径概括为：与村民的文化体育活动相结合;与企业职工的体育活动相结合;充分利用社会体育师资力量;充分利用乡村医疗卫生资源;充分开发民族民间传统体育项目进校园等。这些具有新理念的措施和路径已经在部分农村中小学体育教育实践中取得了一定的实效,并逐步成为农村中小学体育发展的新趋势。该研究结论对促进农村中小学体育教育教学的开展,提高农村学生及留守儿童的身心健康水平有着重要的价值和意义。 相似文献
16.
潘桂云 《河北旅游职业学院学报》2017,22(3)
近期,国务院印发的《老年教育规划(2016-2020年)》对今后五年老年教育发展作出了全面部署.老年教育与义务教育同属终身教育,要响应党中央“积极开展应对人口老年化行动”号召,以积极的老年教育观为指导,创新和发展老年教育理论,做到公平享有和普遍惠及,体现教育的终身性和完整性.要扩大老年教育资源供给,运用现代教育、教学和管理手段办好老年教育,不断提高老年教育工作水平,推进老年教育现代化. 相似文献
17.
老年教育是国民教育和终身教育的重要组成部分,老年大学是老年人享受继续教育的正规课堂。多年来,承德市老年教育事业不断发展,老年大学建设卓有成效。老年大学教育教学内容丰富,形式灵活,办学日趋规范。但从全市来看,老年人受教育的需求与基础设施供给不足之间的矛盾突出。存在着老年大学办学规模小,发展不平衡,财政投入机制不明确的问题。面对人口老龄化和我市即将进入快速老龄化阶段的客观形势,必须加快发展老年教育,坚持老年教育事业发展与国民经济和社会发展相适应,与老年人口增长相适应。要从投入机制和管理体制方面改革创新,进一步加强老年大学队伍建设,不断提高教学水平,促进和推动教育事业健康发展,为健康老龄化服务。 相似文献
18.
《吉林省教育学院学报》2018,(12):133-135
"互联网+"时代的到来,不仅为高校教育管理工作带来崭新的发展机遇,同时也促使着其教育管理模式的变革。对此,本文基于"互联网+",首先分析当前高校教育管理现状,针对其中存在的学生思政教育工作困难、教育管理思想模式落后、知识传播方式受到挑战、传统教育形态有待改善等问题,分别从重新树立教育管理思想、迈向网络管理时代,全面构建网络管理体系、创新教育管理模式,提高管理人员网络水平、确保教育管理质量,重视网络教育管理投入、加大网络建设力度等方面,提出了高校教育管理模式的创新路径。旨在能够借助互联网+的优势,全面革新高校教育管理传统模式,提高其管理水平,并促进高校教育管理的现代化建设。 相似文献
19.
李寿 《广西广播电视大学学报》2020,(2):79-81
文章在分析供给侧改革内涵的基础上,对电大教育改革必要性展开分析,介绍了我国电大教育取得的一系列成果,进而明确了改革的目标,提出了改进人才培养模式、树立新理念、提高教育质量等电大教育发展的路径。 相似文献
20.
老年教育是国民教育和终身教育的重要组成部分,老年大学是老年人享受继续教育的正规课堂。多年来,承德市老年教育事业不断发展,老年大学建设卓有成效。老年大学教育教学内容丰富,形式灵活,办学日趋规范。但从全市来看,老年人受教育的需求与基础设施供给不足之间的矛盾突出。存在着老年大学办学规模小,发展不平衡,财政投入机制不明确的问题。面对人口老龄化和我市即将进入快速老龄化阶段的客观形势,必须加快发展老年教育,坚持老年教育事业发展与国民经济和社会发展相适应,与老年人口增长相适应。要从投入机制和管理体制方面改革创新,进一步加强老年大学队伍建设,不断提高教学水平,促进和推动教育事业健康发展,为健康老龄化服务。 相似文献