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正大约过了一个小时,两只肿头龙终于走远了。这时候,壮壮和多多脚麻得已经快站不起来了,他们俩互相搀扶着,慢慢地站了起来,又慢慢地往竹林移动。到了竹林,多多和壮壮开心极了,因为刚才肿头龙在互相碰撞和打斗时,把许多竹子都震裂了,只要再轻轻一用力,竹子就断开了。稍微缓了一会儿后,俩人一起喊着"一、二、三",很快就把竹子掰 相似文献
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正绕过慈母龙的背后,多多和壮壮又继续向前走去。令他们意想不到的是,在树林的尽头竟然是一片竹林。多多和壮壮兴奋得手舞足蹈,因为只要把竹子前面削成尖的,既可以当防身武器,又可以在浅水滩上叉鱼,真是一举两得!可壮壮转念一想:怎么才能把竹子掰下来并削尖呢?他马上把这个问题提了出来,多多一听,也愁眉苦脸地说:"我也正想这个问题呢,刚开始,我认为我带的剪刀 相似文献
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绕过慈母龙的背后,多多和壮壮又继续向前走去。令他们意想不到的是,在树林的尽头竟然是一片竹林。多多和壮壮兴奋得手舞足蹈,因为只要把竹子前面削成尖的,既可以当防身武器,又可以在浅水滩上叉鱼,真是一举两得! 相似文献
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习得的恐惧
上小学的丽丽暑假从奶奶家回来后发生了一件怪事：非常害怕竹子,公园里大片的竹林让她心生恐惧,甚至学校里一片小小的竹林绿化带都让她绕道而行。后来妈妈才逐渐找到了原因：丽丽在奶奶家时,奶奶告诉她,竹林里潮湿容易有蛇,而且有一次丽丽在竹林里玩耍,真的看到一条小蛇,从此后丽丽就害怕竹林了。其实,竹林里不一定有蛇,特别是人活动较多的地方,但是丽丽的经历使她把竹林和蛇这种可怕的动物联系了起来,青翠的竹林就成为丽丽最害怕的地方了。 相似文献
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徐啸胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(1)
今天是星期天。看,阳光灿烂。我和爸爸妈妈一起去动物园。我很高兴。动物园里面有很多动物,我最喜欢熊猫,它又大又可爱。但是我们可爱的熊猫现在有一点小麻烦,它们吃的竹子正在慢慢地消失。人们把竹林变成了农场和城镇。我们怎样来帮助熊猫呢?我们应该保护竹林。It’s Sunday t 相似文献
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储友云 《中国小学语文教学论坛》2002,(5)
设计探索性训练，培养质疑思维能力例如在教学传统课文《老山界》一文时，有个学生发现“知道前边还有竹林，可以砍来做火把”这个句子有毛病，我就组织大家讨论。同学们讨论后，一致认为“竹林”是个群体概念不能被砍下，只有“竹子”才能被砍下，所以在砍下前不能省掉“把竹子”。通过探幽寻微，激发了学生的质疑兴趣，培养了质疑思维能力。设计组合性训练，培养求同思维能力例如中学语文教材把一些体裁相同的课编排在一起，为我们进行单元教学提供了条件。在教学时就可以将《猎户》和《明湖居听书》两文结合起来，同时设计下列思考题：两… 相似文献
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袁忠禹 《小学生导刊(中年级)》2011,(Z2)
雨过天晴,天空挂上了一道美丽的彩虹。雨水滋润的泥土散发着清香。不知道是谁施了魔法,让家乡变得如此美丽。我走进竹林,竹林湿漉漉的。竹子的清香夹着泥土的芬芳,令人神清气爽。大的竹子有碗口大,小的竹子像一根铅笔那样细。我把耳朵贴在竹子上,听见竹子窃窃私语:今天的天气真好。风景也不错。 相似文献
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吴芳芳 《语文世界(高中版)》2001,(1)
竹子又绿的时节，我在故乡又见到了那家小茶馆。 踩着青青的小草，贪婪地呼吸着竹林的清新气息，我徜徉在小茶馆后的竹林中。青翠的竹子耸入天空，那望也望不到边的绿呀……怎么不是我记忆中的那个地方了？扑入眼帘的是一栋漂亮的两层楼房，当年那个小茶馆的踪影已荡然无存。随着小茶馆的烟囱冒出缕缕炊烟，我的思绪也随之飘飘荡荡…… 山脚下一间简陋的平房，屋后稀稀疏疏的几根竹子便是它忠实的伙伴，屋前一个“茶”字幌子在风中无精打采地荡着。屋里横七竖八放着几把竹椅和两张会摇的桌子。柜台上就只摆着这么几个玻璃罐，零零碎碎装着些… 相似文献
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有位三年级语文教师在教《看实物说话》一课时,先出示教具:竹子盆景(当作竹林),接着出示盛有鲤鱼的玻璃缸(当作池塘),最后出示塑料小白兔。老师拿着小白兔从竹林后面慢慢地移动到池塘旁边,老师指着小白兔说:“这只小白兔是什么样儿,谁能用一个词语来描述一下?”老师不是让一个学生讲对了就忙于肯定,而是启发学生多说一些,让学生来品味、来鉴别。学生接二连三地说:“可爱的 相似文献
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杨章婧 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z2)
今年春节，我们全家都到乡下伯伯家过年。大年初三的下午，我和姐姐、妹妹、弟弟觉得没什么好玩的，我心血来潮吵着闹着要爸爸带我们去烤竹筒饭吃，经过我们的软磨硬缠，爸爸终于答应了。我们在爸爸的指点下，准备好水、米，带上刀子、松膏和火柴，拉着“长长的队伍”，穿过后山的果园来到一片竹林里。竹子青翠欲滴，林中不时传来小鸟愉快的歌声，这儿真是个烤竹筒饭的好地方。大家放下手中的东西就忙开了。大姐负责挖坑、找柴、生火，二姐砍来了竹子，爸爸把竹子砍成一个个竹筒，再在竹筒的一端开了一个小洞洞，我和三姐就往竹筒里装米。我… 相似文献
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何君华 《中学生阅读(高中版)》2014,(7):64-66
雨声渐大的时候．爷爷怀揣一把斧头钻进了竹林。
这不是爷爷第一次剁竹子,但冒这么大的雨还是第一次。
要是不趁这一场大水把竹子卖掉．今年也许再没有机会卖了。想到这里。爷爷就把胳膊抡得更圆,斧头也扬得更高了。豆大的汗珠一颗颗地从他的额头上冒出来,他的脸上已经分不出哪里是汗水哪里是雨水。 相似文献
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活动区时间，明明气冲冲地向李老师告状：“老师，多多把我的恐龙抢走了。”李老师一看，多多怀里紧紧搂着一个恐龙玩具，眼里含着泪水，满脸的愤怒，正缩在一个墙角里。她走过去，多多把恐龙抱得更紧了。李老师轻轻地把多多拉起来，搂在怀里，轻声和他说着。原来，本来是多多在玩恐龙，明明抢了过去，多多胆子小，没敢抢回来，但他却一直在一旁看着明明玩。当多多看到明明把恐龙拧来绕去时，觉得很心疼，就冲过去把恐龙抢了回来。 相似文献
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海代泉 《聪明泉(少儿版)》2006,(10)
冬天,大雪纷飞。黄昏时小兔多多推开窗户,好冷啊!从窗外窜进屋的冷风也吹到了小兔索索的身上。索索说:“多多,把窗关上好吗?我真冷啊!”多多关好窗户招呼索索:“到我这儿来,看见树木边的脚印吗?”索索点点头:“可不。”它看见了,同时也吃了一惊。真糟,那是狐狸贝加的脚印,它是个狡猾凶狠的家伙,专门欺负小动物。有一天,它说一定把多多、索索逮住吃掉呢。现在狐狸贝加就在屋子周围转来转去,准没安好心眼。多多、索索把窗关得严严的,把门关得紧紧的,这样贝加就闯不进来了。天慢慢地黑了。多多和索索的屋里越来越冷。它们已经有两天没吃东西,也… 相似文献