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2013年10月初，北京市大兴区第二小学的28位师生抵达台北，进行了为期9天的游学交流活动。9天里，师生们一起参访了新北市兴福国小、三重市重阳国小、宜兰县宜兰国小，参观了台北市第一座生态公园“士林官邸”等，并在兴福国小卢校长的带领下，共赴淡水体验了八里风帆独木舟和“头城农场”丰富多彩的体验课程。几天的经历让老师们对台湾以及台湾的小学教育有了进一步的了解与认识。 相似文献
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崔刚 《通化师范学院学报》2004,(11):27-31
我讲的题目是《小学英语教学中应该注意的几个问题》。今天非常高兴能够有机会和各位老师交流而且向各位老师学习关于小学英语教学的一些情况，尤其是刚才看到李老师生动的表演，让我们深刻体会到了小学英语教学的魅力之所在。下面我就结合我个人最近这几年的一些观察和研究的情况，谈一些自己对于小学英语的一些看法。 相似文献
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青海省中小学校长参访团１１人应海峡两岸教育文化交流筹备委员会的邀请，于２００１年９月２２日至１０月1日，赴台湾进行了为期１０天的教育参访，达到了友好交流，增进情谊，互相学习，促进发展的目的。笔者作为参访团成员之一，深感海峡两岸同仁浓浓的友情、亲情、世纪情，对其在中小学教育方面的成就，感触尤深。本文就我参访的台北国小、南投漳和国小、台南崇明国小、高雄新兴国小和其提供的有关材料，介绍一点台湾的小学教育情况。 一、学校教育信念 １、爱是一切力量的根源，我们以爱灌注教育事业，以爱启迪我们的学生。 ２、我们坚… 相似文献
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唐果 《小学教学(数学版)》2009,(1):51-52
台湾小学数学教学状况如何？他们的课时设置、教师的工作量、教材的选择、教师的备课、教师的专业发展、教师的教学理念、课堂教学活动等与内地相比有什么相同和不同之处呢？带着这些问题,本刊特约记者唐果走访了台湾小学教学专家吕玉英博士。（吕老师是台湾小学数学教科书审查委员,台北市芝山“国小”教学主任）这让我们近距离了解了台湾小学数学教学。 相似文献
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有幸随北师大中小学教育交流团队到台湾去,给我最大的感受就是台湾基础教育的以人为本,精致精心.在台的第二天,我们在台北仁爱国小的乒乓球馆看到,随行的一位体育老师和孩子们现场打起了比赛,比赛结束时,这位二年级的小学生在放下球拍的一刹那,主动伸出手去握老师的手.我们在学校走廊拍照记录的时候,路过的小学生均自觉排队等待客人拍照.是怎样的文化熏陶让台湾小学生有如此良好的行为素养?随后几天的考察,让我对台湾基础教育有了更进一步的认识. 相似文献
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正此次台湾之行,让我切身感受到台湾风景秀丽、空气清新、环境优美、人文气息浓厚,真不愧是个美丽富饶的宝岛。让我印象更加深刻的是台湾两所国立学校——兴福国小和上馆国小。看了两所学校给我的感受颇多,我就从上馆国小一间教室墙壁上的四个字说起。这四个字都读"jing",但意义不同,这四个字反映出台湾教育的点点滴滴。 相似文献
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许广祥 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):69-69
前几天带几个小学生去游泳馆学游泳，过后，我让这几个孩子写一下过程和感受，他们几个抓耳挠腮地写了半天，结果大多数写的是：听说可以去游泳，我们几个高兴死了，游泳池里的水蓝死了，刚下水时凉死了，看到别人漂在水上，我们羡慕死了。我们在浅水区练憋气，同学把我按在水里，差点把我憋死了。 相似文献
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编者按:台湾小学数学教学状况如何?他们的课时设置、教师的工作量、教材的选择、教师的备课、教师的专业发展、教师的教学理念、课堂教学活动等与内地相比有什么相同和不同之处呢?带着这些问题.本刊特约记者唐果走访了台湾小学教学专家吕玉英博士.(吕老师是台湾小学数学教科书审查委员,台北市芝山"国小"教学主任)这让我们近距离了解了台湾小学数学教学. 相似文献
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有幸随北师大中小学教育交流团队到台湾去.给我最大的感受就是台湾基础教育的以人为本.精致精心。在台的第二天.我们在台北仁爱国小的乒乓球馆看到.随行的一位体育老师和孩子们现场打起了比赛,比赛结束时,这位二年级的小学生在放下球拍的一刹那.主动伸出手去握老师的手。我们在学校走廊拍照记录的时候.路过的小学生均自觉排队等待客人拍照。是怎样的文化熏陶让台湾小学生有如此良好的行为素养?随后几天的考察,让我对台湾基础教育有了更进一步的认识.感受一:注重阅读能力,阅读走向"悦读"。阅读课程作为台湾教育的基础课程正在向"悦 相似文献
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伴随着课程改革的脚步，小学数学新教材的使用已经拓展到五年级了。曾记得，一个个崭新理念的提出让我们看到了改变教学现状的希望，然而不经意间，一个个“曾经”似乎慢慢离我们远去，可以试举以下较典型的四种现象： 相似文献
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<正>有幸随北师大中小学教育交流团队到台湾去.给我最大的感受就是台湾基础教育的以人为本.精致精心。在台的第二天.我们在台北仁爱国小的乒乓球馆看到.随行的一位体育老师和孩子们现场打起了比赛,比赛结束时,这位二年级的小学生在放下球拍的一刹那.主动伸出手去握老师的手。我们在学校走廊拍照记录的时候.路过的小学生均自觉排队等待客人拍照。是怎样的文化熏陶让台湾小学生有如此良好的行为素养?随后几天的考察,让我对台湾基础教育有了更进一步的认识.感受一:注重阅读能力,阅读走向"悦读"。阅读课程作为台湾教育的基础课程正在向"悦 相似文献
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我们刚刚欢庆过共和国55华诞，今天又齐聚美丽的山城重庆，观摩、研讨小学语文教学。此时，我另有公务不能赴会，失去了一次学习机会，但我的心仍然和大家在一起。各地老师争相前来，许多省市突破了代表名额，这一方面表现了老师们投身语文课程改革的热情，一方面体现了对伞国小语会的信任。 相似文献
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近年来，在日常教学调研中．我们欣喜地看到．从教师到教育管理者从来也没有像今天这样关注课程改革，关注学生的发展。课改，让我们的教师转变了观念．调整了行为，开阔了视野；课改，让我们的课堂更加鲜活而灵动、丰富而精彩。但与此同时．我们也看到．在一些学校的课改实践中，不时有泡沫浮起，有不和谐音夹杂，有有害物质侵入，其主要表现在以下几个方面。 相似文献
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随着新课改的推广。我们的小学语文课堂教学也一度很精彩，也曾让我们以为小学语文的春天来了。那些富有创造性和充满精彩的课堂教学也成了很多老师一度追求的教学方式。然而，几年过去了，当我们再回首看小学语文的教学效果时，不禁让我们汗颜．不变的是小学语文教学的单调和枯燥，小学生的语文素质也并没有得到明显的改善。因此，如果在新课改的... 相似文献
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新一轮课改犹如一股清新的春风扑面而来,《科学课程标准》的颁布为小学科学课堂带来了生机与活力：听,我们的孩子在争鸣;看,我们的孩子在合作探索。一言堂变成了群言堂,多了动感、鲜活。不时看到孩子有真知灼见,语惊四座。但我们知道,“黑色的眼睛”让我们看到热闹、自主的背后透露出、折射出一些值得深思的问题。 我对科学课教学还没有什么经验。但在许多科学教学的录像带中,老师和同学的精彩合作,让我由衷地感到课改给科学课堂带来生机。下面就一节科学课的几个片段,谈谈我的分析和思考。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(10)
一些青少年放弃生命的例子,让我们看到生命教育缺失的代价,同时也让我们看到开展生命教育的重要性,特别是要在现有教育体系中渗透生命教育。为此,本文对小学生命教育进行了专门探讨,在阐述相关问题的基础上,提出应用措施与改进建议,以期促进小学生命教育的科学开展。 相似文献