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1.
姚香勤 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(1)
随着文博事业的大发展大繁荣,博物馆社会教育与服务功能日益凸显,为充分发挥博物馆社会效益、推动社会文化进程起到了重要作用。博物馆教育及服务分布的不平衡导致了博物馆教育与服务在农村地区的缺失。使博物馆教育惠及农村地区,把农民纳入博物馆教育视野,是博物馆工作亟须改进与努力的方向,它对充分发挥博物馆的教育服务功能至关重要。 相似文献
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由于博物馆由传统事业向社会事业的转变、博物馆服务社会理念的增强,博物馆教育在社会大的教育系统中占据着越来越重要的地位。博物馆不可替代的文化价值、丰富的教育文化信息、个性独特的教育方式,使博物馆承担了传播科学文化知识、爱国主义教育、美育、环保教育等方面的使命,显示出勃勃的生机与活力。 相似文献
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教育是博物馆的主要目的和职能。中小学生是博物馆教育对象的重点群体。博物馆教育与学校教育之间存在着相互补充、相互延伸的关系,实现二者的对接融合可达到机构双方和服务对象三赢的教育效果。文章介绍了美国博物馆教育与学校教育对接融合的主要方式和特点。其成功经验对于我国研究建立博物馆参与国民教育体系,特别是把利用博物馆开展教学活动纳入中小学生教育体系方面的长效机制颇有借鉴和启发意义。 相似文献
5.
文章介绍了博物馆教育的特点及内容、学校教育的特点及内容,阐述了二者的区别和联系,以及博物馆的作用,提出了博物馆与学校相结合对青少年的教育意义。 相似文献
6.
《陕西教育学院学报》2019,(6)
儿童博物馆教育可以追溯到1899年,自美国布鲁克林儿童博物馆建立以来,世界上目前已有400多家儿童博物馆,儿童博物馆已经成为了目前世界上幼儿教育的重要方式之一,在我国儿童博物馆的发展分化为三种形式:博物馆内开设儿童展区、自主创办的儿童博物馆和幼儿园开展的儿童博物馆课程。儿童博物馆教育在中国独特的国情下发展面临着一些问题,在儿童教育越发受到重视和高期待之后,儿童博物馆如何发挥其作用更好地促进儿童的发展,如何更好地将儿童博物馆资源开发利用起来便显得尤为迫切。 相似文献
7.
博物馆作为一个地区、一个城市乃至一个国家的标志具有着重要的意义。在当今社会,博物馆的教育功能得到了世界各国的普遍重视。随着终身教育和素质教育理念在我国的不断展开,博物馆在社会教育中所担当的责任日益凸现。本文将以博物馆的教育功能为主线,分析博物馆教育的现状以及如何最大限度的开发它,并结合发达国家的若干情况加以分析。 相似文献
8.
张春月 《黄河科技大学学报》2013,(5):7-8,12
教育博物馆是学习型社会中展示教育历史风貌和城市形象的重要形式,回顾我国教育博物馆的发展历史和概况,探讨教育博物馆如何发挥社会教育的功能,对于黄河科技学院筹备中的中国民办教育博物馆具有建设性的启示作用。 相似文献
9.
教育是博物馆的主要目的和职能.中小学生是博物馆教育对象的重点群体.博物馆教育与学校教育之间存在着相互补充、相互延伸的关系,实现二者的对接融合可达到机构双方和服务对象三赢的教育效果.文章介绍了美国博物馆教育与学校教育对接融合的主要方式和特点.其成功经验对于我国研究建立博物馆参与国民教育体系,特别是把利用博物馆开展教学活动纳入中小学生教育体系方面的长效机制颇有借鉴和启发意义. 相似文献
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宋雅馨 《江西电力职业技术学院学报》2022,(1):150-151,153
博物馆的起源与"物性"特征决定了博物馆的独特本质,并赋予其教育价值.作为重要的教育资源,独特的博物文化、丰富的教育内容、体验式的教育方式以及多途径的实现路径,为博物馆的教育功能提供了更全面的实现方式,旨在促进人的全面发展.基于此,探究了博物馆的教育功能,并提出了其实现路径. 相似文献
12.
陈涛 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(5):132-134
朱Rong基总理在2000年全国文物局长会议上再次指出,要充分发挥博物馆作为爱国主义教育基地的作用。可见,思想教育工作仍是博物馆工作的永恒主题,但海南经济特区的省、市(县)博物馆在发挥教育作用方面,尚存在某些不足,需要我们共同去研究、探讨和思考。 相似文献
13.
近七十年以来,作为中国博物馆重要功能的博物馆教育取得了长足的进步。中国博物馆教育的研究,在教育功能、教育与学校教育、成人教育的关系以及相关方面都取得了可喜的成绩。但同时研究工作也存在着缺点与不足,制约了博物馆教育的进一步发展。 相似文献
14.
根据08年有关部委的通知精神,全国各级文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆,全国爱国主义教育示范基地将全部实行免费开放.由此形成参观博物馆的人数聚增,给博物馆形成巨大压力.本文拟分析在此条件下博物馆的得失趋向,并探讨促进建设的思路. 相似文献
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牛加明 《商丘职业技术学院学报》2007,6(6):115-116
博物馆具有丰富的艺术资源,在高校完成艺术鉴赏教育中具有举足轻重的地位。利用博物馆资源,加强高校艺术鉴赏教育,对加强高校艺术鉴赏课程教育改革具有重要意义。 相似文献
17.
吴蔚 《中国校外教育(理论)》2014,(21):47
在博物馆事业不断发展的今天,教育职能在博物馆履行的社会职能中受到了前所未有的重视。相对于学校教育而言,博物馆教育是一种社会教育,是学校教育的补充和延伸。如何建立博物馆与学校的良性互动机制,实现博物馆社会教育与学校教育的融合,是博物馆工作者需要认真考虑的问题。 相似文献
18.
林南红 《江西教育学院学报》2011,32(4):188-189
博物馆具有重要的宣教功能。随着2008年我国纪念馆、博物馆免费开放以来,青少年学生成为博物馆的重要教育对象.博物馆也成为学校教育的第二课堂。南昌八一起义纪念馆通过采取互动式学习、探究式学习、设立学生实践课堂等多种形式有效配合了学校教育,充分发挥了博物馆的教育职能。 相似文献
19.
博物馆教育作为学校教育的第二课堂,新的形势发展对其提出了新的要求,它主要体现在博物馆宣传教育内容的更新和传承,教育方式的灵活及多变,宣传教育育者自身素质的提高等问题。 相似文献
20.
博物馆是社会教育的主要场所,博物馆教育具有社会教育、辅助教育和休闲教育的属性,是学校教育的第二课堂.在倡导素质教育的今天,博物馆如何发挥其在中小学生素质教育中的作用,是博物馆人面临的新课题. 相似文献