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汉初,为何实行郡国并行的双轨制?这段历史背后有何种历史规律?探讨它又有什么历史意义呢?带着上述三个问题,通过剖析汉初四个时期(高帝、吕后、文景、武帝)分封制之演变过程,旨在从体制改革的层面,以探讨体制改革在政治建设中的意义. 相似文献
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罗伟 《科学对社会的影响》2012,2(3)
这些年来,我国的科技事业有了很大发展,这是不争的事实.我们可以列出很多成就和数据加以佐证.这归功于改革开放,也是科技体制改革取得的成绩.当然,也出现了许多问题.自从提出"钱学森之问",人们更进一步反思不足.其实,除"钱学森之问"外,还有"周光召一问",即为什么这些年来我们没有做出多少在国际上有影响的、原创性的重大科研成果. 相似文献
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鼓励科研机构切实引入竞争机制,以积极推行各种形式的承包经营责任制为重点,是进一步加快和深化科技体制改革的重要内容。目前中国经济体制改革的重点将转向价格问题、工资问题。这意味着中期经济体制改革的重点方向将由“微观放活”转到“整体协调”的轨道。面对这样的形势,如何深化科技体制改革?这是实践给科技理论研究者和科技政策制订者提出的新问题。 相似文献
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《中国科技论坛》编辑部 《中国科技论坛》2013,(10)
党的十八大明确提出:"科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置."报告强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略,这为加快经济发展方式转变指明了方向.政府也不断深入实施了一系列针对科技体制改革、国家创新体系建设等的政策措施.但在中国经济不断获得高速发展的同时,社会对政府在经济发展中的职能引发了一定的讨论:政府在经济工作中职能是什么?政府工作人员的权限应该在哪里?是否有些权限已经超过了政府工作人员的职责范围.改革开放至今,我国经济社会发展面临的许多挑战能否解决,可能都与我们能否解答这些问题有关. 相似文献
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我国目前科技资源配置的基本特征 总被引：8，自引：0，他引：8
科技资源供求均衡或供给适当超前是指科技资源的供给与社会、经济发展的需求保持均衡或科技资源供给适当超前,是一种动态的相对均衡或适当超前,是一个国家社会、经济可持续发展的必要条件,这已为各主要发达国家和新兴工业化国家的发展历史所证实.我国经过十多年的科技经济体制改革,科技资源供求的现状如何?本文试图对此问题作一探讨. 相似文献
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我国科技活动结构发生根本性转变 总被引：5，自引：1，他引：5
科技活动的内部结构是国家创新体系的重要内涵,是衡量我国科技体制改革进程的主要指标之一.1985年<中共中央、国务院关于科技体制改革的决定>对于当时我国科技资源的配置作了深刻的分析,揭示了"过多研究机构与企业相分离,研究、设计、教育、生产相脱节"的体制弊端,提出"经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设"的指导方针.经过十几年的科技改革与发展,我国科技活动结构的实际状况如何?科技发展的总体格局是否发生了一些变化?对于这个涉及国家科技战略态势的重要判据性指标需要进行实证研究. 相似文献
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国家创新体系建设是科技体制改革深化的基本方向 总被引：1，自引：0，他引：1
王玉民 《科学对社会的影响》2005,(2):12-15
在科技体制改革逐渐向国家创新体系建设转化的初期,常常有人会提及国家创新体系建设与科技体制改革的关系问题。这是十分正常的。对此,不能简单的作形式上的比较,还是应当以科技体制改革的目的、目标、内容与方法的制约关系为线索,从其本质 相似文献
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高等院校科技体制改革的特殊性问题 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者在《符合现代科技和经济规律的新型科技体制探讨》［‘1一文中，讨论了新型科技体制需要符合的科技规律和市场经济规律及其对科技体制改革的要求，并讨论了新型科技体制的构建框架。本文在文［互］的基础上，研究探讨高校科技体制改革的特殊性问题。高校科技是国家科技战线的一支重要方面军。高校科技体制改革是我国科技体制改革的一个重要方面。我国科技体制改革的方向、方针、原则和政策当然毫无例外地适用于指导高校科技体制的改革。但是我们必须看到，高校科技工作的内容有许多不同于其他科技部门和科研单位的特点，这些特点决定了… 相似文献
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本文结合我国科技体制改革问题,从三个方面阐述了增加科技投入、改善科技发展环境、推行竞争激励机制,对促进知识经济发展的重要性,并结合实际提出了若干建议. 相似文献
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1996年,国务院发出了“九五”期间深化科技体制改革的决定,明确了独立科研机构特别是中央部门所属科研机构改革的目标、方向、任务及主要措施,并在少数部门进行了试点。1997年4月,国家教委科技司在西安召开了省市教委科技处长会,通报了国务院有关部门科研机构改革试点的情况和国家教委关于高校科技体制改革的思路,提出希望各省市教委思考本地区高校科技体制改革。1997年12月,陕西省出台了省属科研机构科技体制改革的实施方案。陕西地区高等学校科技体制改革如何深化,是我们思考的一个重要问题。 十年科技体制改革给陕西高校科技工作带来的变化 改革开放以来,特别是1985年科技、教育体制改革以来,陕西高校科技工作取得了长足进步,发生了显著变化。 科技、教育体制改革确立了高等学校在整个科技事业中的重要方面军地位 《中国教育改革和发展纲要》明确指出,高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。国务院(1991)48号文件明确提出,培养人才是高等学校的根本任务,科学研究是一项基本任务。《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》指出, 相似文献
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科技与人类共存,科技改变了我们的生存方式和思维观念,科技推进了生产力向前发展。作为一本科普期刊,如何为广大读者服务?如何以大量的、前沿的国内外最新科技资讯,让大家分享一顿顿科普大餐?我们带着这些问题,借"2012年今日科苑杂志社新春团拜会"之机,邀请来在京的部分本刊顾问、编委,中国老科协领导及部分分会,直属企事业单位老科协负责人。部分企业家,在互致新春问候、共度佳节之契机,座谈了如何办好《今日科苑》杂志这一话题。 相似文献
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在科技工作方面，前儿年科技体制改革是很成功的。现在我们考虑最多的一个问题就是如何使科技真正有一个更大的发展。科技工作的最终目的是要发展，改革的各项政策都是为了发展。科技体制改革是从改变拨款制度开始的，改变了投入，体制不改也得改。当时国家科委推行此项 相似文献
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文章从体制机制创新、科技金融结合、注重自主创新、促进开放合作等方面分析了辽宁科技体制改革的主要做法,并在加强企业主体建设、推动管理体制改革、促进成果转化、完善人才政策、创造良好环境等五个方面简要提出了新形势下辽宁科技体制改革的主要方向. 相似文献