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谈如何学习《财政与金融》河北财院石杰由安体富、周升业同志主编，一九九二年七月出版的《财政与金融》自学考试用教材，既全面系统的介绍了财政金融方面的基本理论、基本知识和基本业务，又反映概括了我国经济体制改革，尤其是财政、金融体制改革的发展变化和实践经验，... 相似文献
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从金融业发展的国际化趋势对金融学研究生的新要求入手,分析了我国金融学研究生培养中存在的问题.认为金融学研究生教育首先要明确培养目标转变教育观念,改革教学手段,实行双导师制,更新教学内容,开设交叉学科课程和国际化课程,以培养符合金融业发展需要的高层次、国际化的金融人才. 相似文献
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本文针对中国高等学校金融学理论研究存在与市场脱节的问题，呼请我国金融学术界，首先需要完成研究范畴的国际接轨和研究方法的规范化历程；然后对现代金融理论的体系架构、模型构造和参数设定进行认真思考、仔细研究，从而对中国资本市场的发展知运行进行深入分析，实现金融学研究的本土化和国际化。 相似文献
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2005年6月27日,为纪念《经济科学译丛》出版十周年,中国人民大学召开了“中国经济学教育回顾与展望”研讨会,知名经济学者济济一堂。本刊记者就经济学教学的有关问题采访了相关学者。记者:陈教授,您经常说金融学要讲“中国的故事”,请您结合中国人民大学金融实验班项目谈谈体会?陈雨露(中国人民大学副校长、财政金融学院院长):中国人民大学财政金融学院四年来在做一个金融实验班的项目,我想就这个项目的体会讲两点:一是关于金融学专业的教学内容体系的设计问题,也就是说现在的金融学专业教学的课程体系究竟应该是怎么样的?二是这样一个课程… 相似文献
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《广东技术师范学院学报》2009,(7):F0003-F0003
李旭旦（1968-）,男,湖南沅陵人,金融学教授。1997年毕业于陕西财经学院金融系,获经济学硕士学位,现为广东技术师范学院继续教育学院院长。主要研究领域：区域金融及证券市场。近年来在《经济学动态》《数量经济技术经济》、《财政研究》等刊物上发表学术论文近30篇,主持与参与省、厅级课题10余项。主要承担《证券投资分析》、《金融学》等课程的教学工作。近年来多次被学校评为“先进工作者”、“优秀党员”、“课堂教学质量优秀教师”, 相似文献
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金融实践国际化、金融学理论微观化和金融学科交叉化已成为现代金融发展的主要趋势。我们应该明确金融学专业改革思路,建立科学的金融学专业教学体系和人才培养模式,以适应金融实践的日新月异和金融学理论的快速发展。金融学专业教学改革应该遵循的基本思路为:首先把握现代金融学发展的趋势,然后通过教学观念、教学内容、课程设置以及教学方法和手段等方面的改革实现其人才培养目标。 相似文献
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金融实践国际化、金融学理论微观化和金融学科交叉化已成为现代金融发展的主要趋势。我们应该明确金融学专业改革思路,建立科学的金融学专业教学体系和人才培养模式,以适应金融实践的日新月异和金融学理论的快速发展。金融学专业教学改革应该遵循的基本思路为:首先把握现代金融学发展的趋势,然后通过教学观念、教学内容、课程设置以及教学方法和手段等方面的改革实现其人才培养目标。 相似文献
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谈谈财政与信贷教学内容改革王靖华，徐艳芬随着社会主义市场经济的逐步建立，财政、金融领域的改革在不断深入，国家已陆续出台许多新的、适应市场经济发展的财政、全融政策，为财政与信贷的教学工作提出许多课题。为了能使财政金融改革理论、政策和具体措施及时反映在财... 相似文献
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金融学专业本科人才培养方向关系到人才培养方案的制定和人才培养特色的体现。2008年以来的全球性金融危机对金融学高等教育带来了新的挑战,要求金融学专业本科人才培养方向应适应金融业的发展趋势,在复合型、国际化上下功夫,以培养具有创新意识和开放意识、能适应市场竞争的金融人才。 相似文献
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许长青 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,14(8):30-39
全球高等教育规模持续扩大以及高等教育财政投资紧缩,高等教育成本分担与补偿已被国际社会普遍认同,运用财政、金融政策资助家庭困难高校学生完成学业在国际社会已形成广泛共识,推行国家担保的学生贷款制度普遍展开。国际学生贷款在财政、金融支持上存在共同本质,在运作模式上各显特色。国际学生贷款的成功案例表明国际学生贷款制度设计必须建立一个健全、完善而开放的财政、金融支持体系。中国学生贷款在资助经济困难学生完成学业方面取得了显著成绩,但存在可持续发展的制度瓶颈。深入落实国家教育改革发展纲要、促进学生贷款制度的进一步完善,必须充分发挥财政与金融杠杆的功能耦合机制、全面推进财政金融制度创新、构建完善的财政金融支持体系。 相似文献
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国际化趋势下金融专业人才培养模式的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来我国金融学专业人才的培养取得了长足的进步,为国家的经济发展作出了重要贡献,但在经济全球化和金融国际化的背景下也面临着严峻的挑战.为了应对新形势,我国的金融人才培养必须注重本土化与国际化的结合,把握全球化的业务规范和管理法规、顺应金融运行规律与发展趋势,只有立足在国际通用人才的培养模式下,加强金融学专业课程的国际化,进行金融课程体系的整合与更新,促进金融学与其它相关学科的交叉融合,建设高水平的师资队伍,才能增强我国金融国际化人才的竞争实力. 相似文献
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刘晓星 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(5):151-155
金融专业较强的应用性和金融业未来的发展趋势,现代信息技术的迅猛发展及其在金融领域的广泛应用,使金融实验教学成为了现代金融本科教育的重要组成部分,微观应用型、数理分析型和市场营销型的“三型”人才培养将是未来金融本科教育的主流方向。对于本科阶段的金融学专业实验教学需要正确定位,分层次设置金融实验课程体系,构建综合化的金融学科实验室,为综合型、专业型和应用型的现代金融本科教育创造条件。 相似文献
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王森 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):40-43
中国的金融学及其学科发展面临诸多问题。从现代金融学的研究前沿入手，对新涉及的四个主要领域的内容进行研究，发现公司金融、定价与证券组合管理、金融市场与制度和国际金融管理领导了现代金融学的发展潮流，对中国金融学的建立和发展有现实意义。 相似文献
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随着我国改革开放和市场经济体制的建立，计划、财政、金融的宏观调控作用赋之新的内容。计划的主要特征由原来的指令性转变为指导性、战略性、改革性。财政金融手段在宏观调控中的作用明显增强。由于我国的特殊国情和所处的经济发展阶段决定了我国宏观调控体系应该以市场调节为基础．宏观指导计划为导向．综合运用计划、财政、货币政策并辅之以法律、行政手段的调节，发挥计划、财政、金融的协调作用。 相似文献
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我国金融学专业教育的问题与分析 总被引：3，自引：1，他引：3
高等学校经济学类教学指导委员会金融与保险学科组 《中国大学教学》2007,(1):20-23
金融是现代经济的核心。无论是经济和金融全球化的客观形势,还是国内金融深化改革与发展的伟大历程,都对我国金融高等教育和专业人才培养不断提出新的要求。“金融学科必须按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,以社会需求为导向,通过教育改革和创新,提高办学水平和质量,不仅需要在总量上加快培养以满足社会各界对金融人才的需求,而且需要在结构上适应人才强国战略的需要,满足多种类、多层次的金融人才需求,特别是高层次、高技能、复合型、国际化金融人才的需求。这是金融学专业教育教学改革与发展面临的最迫切的任务。”本文对我国金… 相似文献
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高等院校金融专业双语教学模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
世界经济发展的全球化趋势要求教育的国际化，“双语教学”代表了教育国际化的发展方向。目前，各高枝采用的双语教学模式在教材选用、授课语言、课件制作及考核机制方面存在一些问题。金融专业高质量的双语教学应该充分考虑到金融学专业的特点，灵活组合双语教学模式的各要素。 相似文献
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21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究 总被引：17，自引：0，他引：17
“世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究”课题组 《中国大学教学》2005,(2):6-8
一、中国金融学专业教育教学改革与发展面 临迫切任务 随着中国更深度地融入国际社会和社会主义市场经济体制的确立,金融的重要性越来越突出,对我国高等教育金融人才的培养和金融学科建设提出了新的挑战。为了适应现代金融经济发展的需要,必须对金融学高等教育的教学内容和课程设置进行比较重大的调整。新的教学内容必须融入对金融电子化、金融创新和金融衍生工具等新兴课题的最新研究成果。与此同时,金融学还应当强化对基础理论的研究。加强对开放条件下金融经济运行、新型金融产品、金融市场和金融制度的研究,及时将金融学理论研究的新成… 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(6):F0002
云南师范大学创建于1938年,其前身是同立西南联合大学师范学院。联大期间,经济学领域人才辈出,名师云集。云南师范大学经济学院成立于2007年7月,由金融财政学院和经济政法学院经济管理系合并而成。金融学是经济学院的龙头专业,在学校办学资源和学科整合过程中获得了较快的发展。 相似文献