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提倡素质教育以来,我们的教育改革取得了巨大的进步.同时,在改革过程中出现的一些教育现象以及与此相关的一些社会现象令人费解,有些在某种程度上制约了素质教育的深入发展,甚至影响到正常的教育教学活动.以下是笔者对素质教育推进中的几点反思. 相似文献
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结合盘锦市经济的发展、社会进步,论述了等高等职业教育的作用.在分析了目前高职教育现状的基础上,提出推进高职院校快速发展的几点意见. 相似文献
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长期以来,我们都将注意力集中在孩子的身体健康和学业成绩上,忽略了与初中生发展息息相关的心理健康教育问题,面对学生心理问题日益增多,初中生心理健康教育应该引起我们的高度重视了.只有加大对初中生的心理健康教育,才能培养和造就人格健全的人才,促进社会的进步. 相似文献
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科学教育和人文教育的融合是人类社会进步和发展的要求,也是大学发展的必然趋势.因此,我们必须了解科学教育与人文教育分离的原因,探讨当前我国大学科学教育与人文教育融合的必然性与可行性以及两者融合对高等教育与当代大学生的意义. 相似文献
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王满星 《数学学习与研究(教研版)》2013,(12):130
随着社会的进步和时代的发展,教育体制也在不断地完善,素质教育的改革已经日趋完善.社会要想进步和发展,就必须要创新,因此,国家的强大就要求我们的教育能够培养出更多的创新人才.作为教师的我们,不能仅仅把目标定在教给学生丰富的知识,还要着重培养学生的创新意识和创新能力,努力为我们的社会进步作出自己的贡献.在实际的课堂教学中,我们要始终坚持创新教育,让创新遍布教学的每一个角落,每一节课堂,努力培养学生的创 相似文献
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<正>随着现代科学技术的发展,科学技术与社会的关系越来越紧密,社会的进步要靠科技的动力来推动,科学技术的发展要靠社会的进步来导航,因此未来社会的人才需要有科学技术与社会的整体观念,要有一定的科学意识与社会价值观.在高中生物教学中,实施科学、技术、社会(STS)教育是培养未来人才的必然要求.一、生物复习中实施STS教育的必要性1.从高考命题思想来看从2000年开始,江苏省恢复了生物高考,纵观这十几年的综合能力测试试题和近几年上海与广东的生物高考试题,我们 相似文献
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台湾技职教育的发展历程并不平顺,从学制角度,经历了日治遗留学制、单位行业学制、专科学校开放、技术学院与科技大学发展等几个关键时期;从硬件建设投入角度,经历了日治、美援、世行贷款、校务发展基金等阶段.台湾技职教育发展得益于社会需求强烈、观念更新、开展国际合作、发展私立学校及高等教育普及化的推动.这些因素促成了台湾技职教育的高度成长与发展,并使其与社会进步、科技发展同步精进. 相似文献
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设计艺术是与科学技术和社会发展密切相关的学科,当代的科学技术以前所未有的速度发展进步,设计艺术与此相适应,同样也处于一种不断变化、不断进步的过程之中.这就要求设计艺术教育,首先必须适应这种变化,并力争引导这种发展和进步,走在发展的前列.因此,不断进行教学改革,并创设一种新型的设计艺术教育体系,是中国当代设计艺术教育的重大任务.为此,我们进行了一些思考,在此提出,以求教于大家.…… 相似文献
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社会的进步与思想价值观念的多元化发展,促使我国当下的思想政治教育对象日趋复杂化,这就需要我们的思想政治教育课在不断发展中完善,需要我们的法制教育形式与内容在继承的基础上不断创新。为了强化教育的效果与最终目的,法制教育与思想政治教育二者不能彼此代替,应该将两者之间存在的相互作用、相互补充关系充分发挥出来,以便更好地为社会的发展进步服务。 相似文献
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尽管这几年严峻的招生形势给技工教育带来了压力和考验,但是我们技工教育工作者却不能退缩,因为国家的发展、社会的进步,不能仅仅依靠高等教育的发展。根据一些发达国家的 相似文献
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新时期学校教育科研的发展路向值得关注 总被引：1，自引：1，他引：1
教育与社会是同体的.一般说来,人类社会的进步源于两大推动力:一是观念和理论的创立;二是方法与技术的发明.新的观念和理论促进人类对于自然与社会现象的了解,新的方法与技术则提供人类生存与活动的有效经验,两者均可推动社会的革新与进步.社会的发展是如此,教育的创新与进步同样如此.具体地说,为了推进学校教育的创新与进步,须致力于观念与方法的不断更新.当然,这种更新过程相当复杂与艰难,于是学校教育科研便凸显了非同寻常的作用与意义. 相似文献
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随着时代的进步,社会的发展,越来越多.的新事物、新思想走入了我们的生活,这些不同于父辈的新思想、新观念不同程度地影响着时下青少年的思想与行为.这对我们的教育事业提出了新的考验.时代要求我们与时俱进,教育更要求我们与时俱进,针对现在学生的思想观念以及行为意识,我们要改革原有的教育管理机制,采取更新、更有针对性的教育管理机制. 相似文献
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姜广运 《希望月报(上半月)》2007,(9):90-91
青少年的理想教育看似有点老生常谈,实质不然.随着我们社会的快速转型和发展,青少年的理想教育问题已经摆到人们非常突出的地位.我们都知道青少年是国家的未来,民族的希望,青少年强则国家强,青少年进步则国家进步. 相似文献
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吴国平 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(6)
陈鹤琴,一位公认的教育家,也是离我们而去的最近的教育家,于今快30年了.这30年中国社会的发展可谓翻天覆地,教育事业的兴盛犹如雨后春笋,惟"教育家办学"却成了上自总理下至人民共同的呼吁,这就不由得让我们要怀念起这位人民的教育家. 相似文献
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基于工程硕士专业学位培养机制的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
纪承 《中国科教创新导刊》2007,(13):55-56
教育必须主动适应我国经济建设、社会进步、科技发展和国家安全的需要,推进教育培养由封闭式向社会开放式转变、教育管理由政府计划向学校自主办学转变;必须坚持教育创新,大力推进教育机制的创新与实践.本文从完善培养基地建设、改进培养模式、建立监督机制等几个方面论述了工程硕士培养机制的实践与完善. 相似文献
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语文教学思考点滴谈 总被引：1，自引：0，他引：1
曹云旭 《读与写:教育教学刊》2010,7(5):98-98
现代社会的政治、经济、文化与科学的发展,给现代教育提出了更高的要求.如何使语文教育适应当前的社会发展的要求,并有利于推动社会的进步与发展成了当今广大教育研究者、教育活动者与教育教学工作者们必需思考的问题. 相似文献