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马克思的服务价值理论、市场经济的基本规律和高等教育的基本规律是高校后勤社会化改革的三大理论基础，因而高校后勤在其社会化过程中既要遵循经济规律，又要遵循教育规律。这是其在改革过程中所应遵循的辩证逻辑。 相似文献
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正确认识成人高教改革与发展中的几个关系崔惟琳成人高等教育的改革与发展是个复杂的系统工程。它既受经济发展和体制转轨的影响，也受政治、社会环境的制约，同时又必须遵循教育自身的规律。因此，对于成人高等教育改革，既要积极探索、试点，又要稳步推进、实施，还需要... 相似文献
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世纪末的思考 跨世纪的功德──全国高教界教育思想观念大讨论述评 总被引：4，自引：0，他引：4
在世纪之交，面对急剧变革着的社会经济、政治、文化新态势，高等教育在前所未有的挑战和压力下；正在而且必须有领导有力度地推进改革，而在全国高教界自觉、广泛开展的教育思想、教育观念大讨论，不仅较好地体现出这场改革在有序健康发展，而且随着新的教育思想观念的逐步明晰，将对高教改革起到更好更重要的先导作用。改革的呼唤：一场俏然兴起的教育思想观念大讨论教育思想、教育观念正确与否，直接关系高等教育改革实践的方向与成败。随着高教改革的深人，必然遇到众多的新矛盾和新问题，更会涉及许多理论和思想观念问题。如果不能理顺… 相似文献
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翁富中 《咸阳师范学院学报》1994,(5)
由于劳动力商品化，高等教育必然要存在于市场经济之中，遵循经济规律。高教改革必须以适应社会主义市场经济发展需要为出发点，内部继续改革，对外进一步开放，建立灵活，、开放的办学形式；高等教育要遵循党的教育方针和教育规律，不能用市场经济规律冲击教育规律，注意克服市场经济的负效应。 相似文献
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以十五大精神为指针,推进高教改革与发展●邓晓春党的十五大对我国改革开放和现代化建设跨世纪发展做了总体部署,其中对我国教育事业进一步的发展提出了明确的任务。我们高教界同志,要联系高教界的实际认真学习贯彻十五大精神,进一步深化对我国高等教育改革与发展规律... 相似文献
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马克思的服务价值理论、市场经济的基本规律和高等教育的基本规律是高校后勤社会化改革的 三大理论基础,因而高校后勤在其社会化过程中既要遵循经济规律,又要遵循教育规律。这是其在改革过程中 所应遵循的辩证逻辑。 相似文献
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高教研究队伍建设与深化高教发展唐剑波我国高等教育工作存在着许多不符合高等教育规律的弊病，其原因是我们在较长一段时间忽视高等教育科学的研究。现在，虽已有不少领导同志开始认识到高等教育科学研究对高教改革、高教决策和高教发展有重要意义，但勿庸讳言，也有极少... 相似文献
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高教学会是团结广大高教科研工作者的纽带。要加快学会建设。推动教育决策科学化进程；推进理论创新，促进高等教育改革发展；加快学科建设，推动高教学术繁荣。 相似文献
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略论高教研究期刊的效益观潘莉娟，宋立仁高教研究期刊作为高等教育领域内的科研学术成果载体，是研究高教理论，探索高校办学规律，反映高等教育的最新态势，提供国内外高教理论和实践发展的最新信息的教育类期刊，有着自身的特点和规律。在市场经济大潮的袭卷下，有人说... 相似文献
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《中国高教研究》从创刊至今,始终围绕高等教育改革与发展重大理论问题和实践问题．为繁荣我国高等教育理论、为服务我国高等教育宏观决策、为指导我国高等教育改革与发展实践做出了突出贡献．成为我国高等教育领域学术刊物的样板。作为高等教育理论研究者、实践参与者、《中国高教研究》的读者与作者,在《中国高教研究》而立之年这一特殊时节．对《中国高教研究》谈一些切身认识,以示祝贺与纪念! 相似文献
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高教研究的根基与沃土——院校研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近20年来我国高等教育研究经历了两次飞跃，一是从实践到理论，建立了我国自己的高等教育学科二是从理论到实践，运用高等教育理论解决了高等教育在发展过程的宏观结构、管理体制、发展战略等许多的实际问题。人们认为，高教研究以探讨高等教育的宏观结构、高等教育的管理体制与改革、高等教育发展战略等高校共性问题为己任，是一种宏观的、前瞻性的理论研究。 相似文献
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周淑萍 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(4):104-107
经济、科技的全球化进程，未来社会知识化、信息化的发展趋势，要求我国高等教育必须进行整体性变革和制度创新，这需要继续深化高等教育的改革。改革的重心仍然是体制，通过改革建立起政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。在教育改革、教育发展战略的选择上，要考虑与社会发展相适应的问题，坚持教育发展与社会发展相适应的基本规律。 相似文献
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在世界高等教育发展上,高等教育改革与高等教育研究的关系越来越密切。发展要求改革,改革需要研究,这种高教领域中的现实告诉我们,在社会主义高等教育建设过程中,不仅要注意各国高等教育发展状况,关心世界高等教育改革问题, 相似文献
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时代的变化,强烈呼唤高等教育研究。高等教育外部关系的变革、内部关系的深刻变化,要求不断加强高等教育内部、外部关系规律的研究。辽宁省围绕高教发展问题,深入开展高教研究,提出了确立三大发展、提供四大“助推器”、打造三个“平台”的发展新思路。只有提高重视程度,加大支持和改革力度,才能促进高教研究的发展和创新。 相似文献
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2006年10月27日至10月30日，中国高等教育学会教育评估分会2006年学术年会在福建厦门召开，这次会议由中国高教学会评估分会和北京师大高教研究所共同主办，主题是“高等教育质量多元化与高教评估改革”。来自国内高校的60多位专家和学者围绕会议主题，讨论了我国高等教育大众化阶段质量多元化问题；分析了高等教育质量多元化对高教评估改革的影响；探讨了适合中国高等教育发展的高等教育质量观和多元化评价体系；交流了各级各类学校在高教评估方面的经验。 相似文献
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试析市场经济规律与高等教育规律●程嘉猷高等教育如何主动适应社会主义市场经济体制的问题，已经成为高教界研讨的热点。人们在讨论中，往往提出既要适应市场经济规律的要求，又要遵循高等教育规律；也有人吸取历史的经验教训，耽心在这场改革中，高等教育规律再次被破坏... 相似文献
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彭筱祎 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(5)
高教研究类期刊是以高等教育为研究对象的理论性刊物,小到具体课程安排,大到国家的高等教育发展战略,凡是涉及到高等教育各领域的问题都是其反映的对象。理论研究来源于实践,并指导实践,高教研究类期刊与高等教育发展即是理论研究与实践的关系。90年代中国教育界变化最剧烈、发展最快的是高等教育,同时也是高教研究类期刊快速发展的十年。一些专科院校面对快速发展变化的教育形势遇到不少新问题,也在积极筹办高教研究期刊。高教研究期刊对教育实践的重要影响由此可见一斑、但是这类期刊目前的发展状况还不尽如人意：一是对教育实践具… 相似文献
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为了总结和交流高教评估工作经验,研讨高教评估有关理论与实践问题,江西省高等教育学会最近在南昌市召开了高教评估理论研讨会。会议围绕高教评估与高教改革的问题,展开了热烈的讨论。与会代表回顾了十一届三中全会以来,我国高教事业发生的深刻变化以及教育评估理论在我国传播、发展的历史,深深感到:任何一种新理论、新方法的出现和推广,都是当时社会变革的产物。随着 相似文献
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高等教育改革，不但有很强的政策性，而且有很强的学术性和专业性，加上备受社会及高层知识界的关注，要做到宣传报道上的准确及时，坚持正确的舆论导向，绝非易事。这是高教宣传工作者的普遍感受。《中国高等教育改革潮走笔》一书（武汉大学出版社出版）的作者，在其近２０年的高教宣传工作经历中，努力寻求新闻宣传规律与教育教学规律的有效结合点，用心写出了一批颇具超前性和可信度、并具较强导向性的作品，受到广泛好评。正如教育部副部长周远清特为该书撰写的序言所称：作者“热忱地为高等教育改革和发展鼓与呼，写出了一批在各个时期… 相似文献