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相似文献
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1.
随着素质教育的深入,改革课堂教学方法已经成为推进素质教育和全面提高教育教学质量的核心问题。在课堂教学中,教师应深入挖掘教材,采用趣味教学、实验活动教学,注重在教学中反思等来改进教学方法,进而有效提高课堂教学效率和教学质量。  相似文献   

2.
当前我国教育事业蓬勃发展,教育事业出现崭新的面貌。课改不断进行和推进,素质教育已成为当下教育核心问题。传统教学模式已经不能满足当前教学需求,本文基于素质教育背景下,探究初中语文作文教学方法。  相似文献   

3.
历史学科教学中实施素质教育是学校素质教育的重要组成部分。历史教学中的素质教育主要体现在三个方面:即思想品德教育、学科素质教育、审美素质教育。实施素质教育主要采用榜样示范法、对比法等,并通过改进教学方法和运用现代教育技术手段来加强效果。  相似文献   

4.
在体育教学中大力推进素质教育,实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。教学方法与手段改革是提高本科教学质量的重要环节,体育教育始终把教学方法与手段改革作为教学改革、提高人才培养质量的关键环节,作者就体育教学方法谈谈体会和心得。  相似文献   

5.
随着素质教育和新课程改革的不断推进,因材施教、推动学生个性发展、尊重学生个性需求成为教育主体,因此分层教学方法在教育中的重要地位逐渐凸显,在初中信息技术教育中实施分层教学也是重要的教学研究课题。  相似文献   

6.
历史教学在素质教育中具有重要的作用,在教学方法和教育思想上要实现从应试教育向素质教育的转变,充分发挥历史学科的素质教育功能。  相似文献   

7.
历史是一门知识性、思辨性、趣味性较强的学科,教师在教学中要注重激发学生的史学情绪,挖掘学生的内在潜能,培养学生的人文素养,把历史教育目标与学生身心发展结合起来,让学生形成正确的情感态度和价值观,在教学中创新教育教学方法,整合教育资源,推进素质教育,促进学生综合素质的全面提高。  相似文献   

8.
体育课程是各类各级职业学校教育中不可或缺的一项教育内容。在当下的历史新时期,在体育教学过程中,大力培养学生的创造性思维和创造力就成为各级各类职业学校体育教学中追求的目标。职业学校体育教学改革要以创新教学模式和教学方法为关键的突破口,应该通过各种实践充分调动师生的"教"与"学"的积极性,使教学效果明显强化,从而不断推进素质教育。  相似文献   

9.
张艺 《教师》2011,(33):102-102
历史是一门知识性、思辨性、趣味性较强的学科,教师在教学中要注重激发学生的史学情绪,挖掘学生的内在潜能,培养学生的人文素养,把历史教育目标与学生身心发展结合起来,让学生形成正确的情感态度和价值观,在教学中创新教育教学方法,整合教育资源,推进素质教育,促进学生综合素质的全面提高。  相似文献   

10.
《学周刊C版》2016,(20):136-137
课堂是实施素质教育的主阵地,随着新一轮课程改革的有序推进,传统的教学方法正面临着巨大的冲击。在数学教学中实施素质教育,主要的任务是根据教学内容和素质教育的要求,运用科学的教育教学思想、教学方法、教学手段,优化课堂教学,促进学生的全面提高。  相似文献   

11.
在21世纪的语文教学中渗透素质教育已成为历史发展、社会进步、时代要求的必然趋势。大力推进素质教育,强化中学语文教学,培养学生的思想道德素质和科学文化素质势在必行。一、确定语文教学中素质教育的目标素质教育是相对于应试教育而言的教育思想体系,它的目的是使全体学生得  相似文献   

12.
培养学生的创新意识、创新精神和创新能力是时代对教育提出的新要求,也是实施素质教育的核心,教师只有转变教学观念,认真研究教学方法,优化教学过程,才能将素质教育落到实处.创新教育已成为教学中值得探究的一个重大课题.那么,在中学历史教学中如何培养学生的创新精神和创新能力呢?  相似文献   

13.
培养学生的情感态度和价值观是新课改下推进素质教育的重要组成部分,随着素质教育的逐步深入和历史教学改革的不断发展,非智力因素在教学中的作用日趋明显,已成为学生全面发展不可缺少的重要因素。情感教育不仅是教学过程的重要组成部分,也是非智力因素的重要组成部分。它关注教学过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,促进学生的个性发展和身心健康。情感教育作为素质教育的重要组成部分,它已成为促进学生全面发展的重要内容。只有充分发挥情感教育的功能,才能使素质教育真正落到实处。笔者就实际历史教学中的一些情感问题进行浅析。  相似文献   

14.
罗红娟 《文教资料》2009,(4):232-233
高职院校的素质教育受到越来越多的关注,文学教育在高职素质教育中有着不可替代的作用.高职院校应在改进教学方法、教学内容和教学手段等方面,大力推进文学教育.  相似文献   

15.
历史教育的本质是人文素质教育,历史教育在素质教育中起着人格养成、文化熏陶的基础作用。中学历史教学应以培养学生的人文精神为己任,以人为本,关注学生人文精神的养成。针对历史教学中人文精神的缺失,应从教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价五个方面着手实现人文精神的回归。  相似文献   

16.
对高校公共艺术教育的若干思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
全面推进素质教育,提高学生综合素质,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,是深化高等教育的重要举措,也是各高校的育人目标。而高校公共艺术教育应以其特有的形象性和感染性,成为推进大学生素质教育的重要途径。本文结合作者近年来的教学思考,试图从高校公共艺术教育的教学定位、教学观念、教学内容、教学方法、教学评估等方面探寻积极可行、科学有效的方法,以实现在宽松愉悦的环境中培养学生的能力,推进高校素质教育的全面实施。  相似文献   

17.
随着素质教育教学的推进,传统的教学方法已经不适应教育的发展需要。为了更好地促进课堂教学改革,互动式教学已成为教育教学的趋势。互动式课堂有利于突出学生的主体地位,更好地实现师生之间的有效交流与沟通。  相似文献   

18.
第九届全国人民代表大会第一次会议上,李鹏总理在《政府工作报告》中的“关于1998年政府工作的建议”中指出:要“大力推进高等教育管理体制改革,……实施全面素质教育,加强思想品德教育和美育,改革教育内容、课程体系和教学方法,以适应社会对各类人才的需要。”作为高等师范院校,我们担负着培养新世纪合格教育人才的历史重任,因此,适应时代需要,更新教育思想和教育观念,改革旧的教学体制和教学模式,强化素质教育,建立面向21世纪的高师教育体系,已经成为摆在我们面前的现实而紧迫的任务。  相似文献   

19.
历史学科在全面提高学生素质方面具有许多其它学科所无法替代的重要作用。只有弄清历史课程教学在建立素质教育体制过程中的地位和作用,充分发挥历史学科的教育功能,努力在教学指导思想和教学方法上实现从应试教育向素质教育转变,素质教育就一定会迎来辉煌的明天。  相似文献   

20.
基础教育课程改革涉及到若干新思想、新理念,但是怎样才能把这些新思想、新理念贯彻落实到教育教学过程中去,实现素质教育在新的历史时期的质的飞跃,关键是要有真切扎实的教育教学改革行动。特别是在教育教学秩序、教育教学方法、教育教学评价等几个关键环节上,如果缺少与新课程思想相耦合的具体措施和行动,那么课改的实施和推进将面临很多困难。  相似文献   

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