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21世纪是知识和人才竞争更加激烈的世纪,在激烈的竞争形势下,教育对国家综合实力的影响更加重要。我国在加入WTO后,教育市场的竞争更趋白热化。职业技术教育要想站稳脚跟并不断发展壮大,就必须勇于创新,善于创新。 相似文献
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2l世纪是知识和人才竞争更加激烈的世纪，在激烈的竞争形势下，教育对国家综合实力的影响更加重要。我国在加入WTO后，教育市场的竞争更趋白热化。职业技术教育要想站稳脚跟并不断发展壮大，就必须勇于创新，善于创新。 相似文献
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即将到来的21世纪是世界各国的经济竞争、科技竞争、综合国力竞争更加激烈的世纪.其竞争核心是人才的竞争、教育的竞争.谁掌握了具有高素质、高科技的人才.谁就掌握了竞争的主动权,就当前我国的教育和未来发展来说,构建人文精神,提高跨世纪人才综合素质尤为重要,这直接关系到把一个什么样的中国带入21世纪的重大的课题. 相似文献
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李为实 《乐山师范学院学报》1996,(4)
21世纪是一个竞争激烈的世纪.当今世界范围内科学技术的竞争,经济的竞争,综合国力的竟争,其实质是民族素质的竞争,是教育的竞争.面对这种激烈的竞争,无论是发达国家还是发展中国家,都把目光投向了21世纪的教育,人们都共同意识到,“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位.” 相似文献
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21世纪已经来到,21世纪是个竞争更加激烈,变化更加迅速,创新层出不穷的时代。创新意识是21世纪人才必备的六种基本素质之一。因此创新教育必定是21世纪中国教育改革的主旋律。 相似文献
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高等教育教学改革的几个国际化趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
我们正处在世纪交替时期,即将到来的21世纪将是世界各国科技竞争、经济竞争、综合国力竞争更加激烈的世纪。种种竞争,归根结底,还是教育的竞争、人才的竞争。本世纪90年代诸发达国家教育改革各显其能,但有一个明显的共同点,都以迎接21世纪 相似文献
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二十一世纪是崭新的世纪,是人才竞争的世纪,也是人才创新的世纪.加快人才培养,迎接新的挑战,是教育面临的新问题. 一、新世纪优秀人才的新需求 经济与技术的全球化,使国际竞争加剧,人才竞争更加激烈.没有人才,谈不上经济的发展,也谈不上什么竞争,更无法迎接新的挑战.众所周知,资本可以区分为物质资本和人力资本两种形式. 相似文献
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21世纪是一个充满机遇和挑战的世纪,是一个科学更加发达、竞争更加激烈,社会对人们的素质要求更高的世纪。然而,提高人的素质的关键在教育,要想培养高素质的人才,就要从孩子抓起,重视学生素质的培养。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,竞争异常激烈,尤其是我国加入WTO后,竞争将更趋激烈.要在竞争中立于不败之地,焦点在科技,关键在人才,基础在教育.由于教育在挖掘和优化人力资源方面所起到的独特作用,它不仅是经济增长的动力,本身也是新的经济增长点.因此,教育自然成为21世纪的先导产业. 相似文献
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未来世纪呼唤创新能力□高永顺２１世纪将是世界各国，包括发展中国家间的科技竞争、经济竞争、综合国力竞争更加激烈的世纪。归根结底，还是教育的竞争、人才的竞争。江泽民同志在不久前召开的全国科学技术大会上讲话时深刻地指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴... 相似文献
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李群英 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
1993年联合国教科文组织在北京召开的“面向21世纪的教育”国际研讨会指出:21世纪是世界经济、科技更加迅猛发展的年代,也是竞争更加激烈的年代,在这种年代,教育教给教育者的是学会生存、学会学习、学会创造。因此,21世纪人才培育的模式将朝着会生存、善学习、 相似文献
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当今世界是竞争异常激烈的世界,全球性的经济竞争、综合国力竞争、实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,归根结底是人才的竞争、教育的竞争.从这个意义上讲,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位. 相似文献
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面向21世纪的基础教育深化高师教育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
在世纪交替的之际,把一个什么样的高师教育带入21世纪,这是高师教育工作者共同思考和急需回答的时代命题。一、21世纪社会发展的特点对高师教育的要求1从国际看,在新的世纪里,国际间的竞争将更加剧烈。经济竞争、科技竞争,乃至综合国力的竞争,实质上是智力和人才的竞争,归根到底是教育的竞争。在这场激烈的竞争中,教育特别是作为培养教师母机的高师教育扮演着特殊的角色。下一个世纪的高师教育将有如下特征:一是高师教育的作用进一步加强,将在社会进步和经济发展中发挥更为广深的特殊功能;二是高师教育的改革将与社会的政治、经济、科技、文… 相似文献
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21世纪科学技术更加发达、竞争更加激烈、社会对人的素质要求更高。对于新世纪的语文教师来说．语文教学也需要“美化”,那么具体该如何操作呢．这就要求教师对学生进行兴趣教育、合作教育和成功教育。 相似文献
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长期以来,人文教育受到冷落,高校毕业生人文素质不高,给经济发展和社会进步造成了不利影响.21世纪的竞争会更加激烈,如何从更深层次、更综合、更合理的角度增强教育的完整性、有效性,加大人文素质教育的力度,培养适应于21世纪的全面发展人才,是我们教育工作者必须认真思考的问题. 相似文献
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幼儿教师良好心理素质及其养成 总被引：7，自引：2，他引：7
21世纪是民主法制的时代,是信息时代,是知识经济时代,也是激烈竞争与充分合作的时代。在新的世纪里,我国已正式加入WTO,入世将对我国的教育产生广泛而深刻的影响,国际资本和外国办学机构也将更大范围地进入我国教育市场,这将促使我国教育更加开放地面向世界,更加主动地进行国际交流与合作,更加积极地参与国际竞争。我国要想在激烈的竞争中立于不败之地就必须结合当代的教育理念,大力推广素质教育。要抓好素质教育,首先要提高教师素质。在工作节奏快、强度大、压力重的今天,教师不仅要具备过硬的专业素质,更要养成良好的心理素质积极适应新… 相似文献
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根据我国加入WTO对教育服务贸易的诚诺,我国教育将融入国际教育竞争的大潮之中.地处改革开放前沿的广东,所面临的教育竞争将更加激烈.这是一场在国际法则下的竞争,这场竞争将是机遇与挑战并存. 相似文献
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二十一世纪是科学与技术革命更加深入的世纪,是竞争更加激烈、变化更加迅速、创新更加层出不穷的世纪.在这个充满竞争的世界里,虽然我国在日新月异地进步,但仍然底子薄、资源有限、人口众多.要摆脱贫困,跻身于世界发达国家的行列,就需要培养成千上万的具有创新能力的人才.而在传统教育模式下,很多教师为了追求分数和升学率,照本宣科,只注重学科知识的传授,采用满堂灌、题海战术的教学套路,造成许多学生出现高分低能现象.为了培养适用现代化建设需要的创新人才,作为中学教师,再也不能局限于课本知识的讲解,而应注重学科综合能力的培养.那么,在物理教学中应该注意些什么呢?笔者在这略陈己见,敬请中学物理教师共同探讨. 相似文献