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“童老师,一(1)班扣分了。”吃过午饭,刚进校门,一个极可爱的孩子飞速跑来向我报告。我非常诧异:“为什么?”“×××乱丢纸屑,董其鉴去告诉了监督岗。”“啊?”我惊讶得半天合不拢嘴。这个董其鉴,我班几乎每周都会因他衣服太脏、乱丢纸屑、毁坏花草甚至打架而扣分,想不到,他今天居然有了这等觉悟。惊讶之余,我暗暗好笑,吩咐这个孩子说:“请董其鉴到办公室来一下。”董其鉴进来了,一副老老实实的样子。我微笑着说:“一(1)班扣分了,你们都挺高兴吧?”没想到,平时从不害羞的他竟然不好意思地笑了。我和颜悦色地说:“你… 相似文献
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赵志伟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
这十余年来,经常有高中生或是他们的家长来问我:“为什么我(或我的孩子)读了十余年的语文,总做不好作文?高考了怎么办?写作有没有诀么办?写作有没有诀窍?”对此,我只能耐心地给他们解释:我们的孩子从小看卡通、漫画,到了学校,读到四五年级,刚掌握语言这一工具,本应该好好利用这工具去读书。然而,老师不教他们去使用这工具,却反复研究、琢磨这工具,就像一把锄头本是用来开矿的,我们不去开矿,却专在磨那把锄头,把它镶了金边还换了玉柄。难道不是吗?我们的孩子学了语文不去读书,却专门研究“这个词用得好不好”,“这个… 相似文献
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于谨 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(15)
新学期的第一个班会上,老师让同学们评(píng)选(xuǎn)优(yōu)秀(xiù)班(bān)级(jí)干部。话刚一出口,大家就异口同声地说:“老师,我们都选于谨(jǐn)同学。”老师笑着点了点头说:“的确,于谨同学作为我们班的班长,为班级做了很大贡(gòng)献(xiàn)。那就这么定了。”放学后,老师叫我第二天带一张照片。因为明天要把照片贴(tiē)在光荣(róng)榜(bǎng)上,可是我手中没有太漂(piào)亮的照片,这可急坏我了。回家后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈听后高兴地说:“这还不好办(bàn)?”拉着我就到… 相似文献
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(一)莫让“小白杨"失望早上一进教室,一张张可爱的笑脸望着我,目光中充满期待:“老师,今天带我们植树吗?”“到哪里植树?”……我脑袋一懵,这一个个小精灵又想出什么新花样?这个班,有好多孩子鬼精鬼精的,想出的一些“招”,有时真让人无奈。可是,今天怎么就想起植树了呢? 相似文献
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几位家长和王老师交谈。家长甲:有些孩子总不愿上幼儿园,不愿意学习,这是怎么回事?王老师:回答这个问题之前,先请各位看几段录像。王老师打开录像机。镜头一:胡同里,一个男孩在门口玩,邻居爷爷说:“丹丹,今天怎么没去幼儿园?”男孩:“我妈妈说,昨天我打针没哭,今天奖励我,可以在家玩一天。”镜头二:一位母亲正在往孩子嘴里喂菜,孩子显得很勉强。母亲:再吃一口,到了幼儿园可就吃不着这么香的菜了。镜头三:一个男孩子回家来,脸上划了一道口子。母亲:这是怎么回事?男孩:武钢抓的。母亲:他凭什么抓人!走,找你们老师… 相似文献
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大千世界,生活的调色板色彩斑斓,但长期以来,总有一些人认为这种生活不属于我们毕业班的学生,说我们生活太单调。那么,生活,在我们初三同学眼里究竟是怎样的呢?带着这个问题,我对我们初三(7)班32位同学进行了问卷调查。调查的第一个问题是:“你现在的生活是什么状况?”第二个问题是:“你是否喜欢现在的生活?”从表1我们可以看到,认为现在生活“正常”的同学占了大多数,因此,同学们对第二个问题的回答(见表2)也就在意料之中。有人说:“生活是一粒药丸,外面不包糖衣就没有人能将它吞下。”这也许有些夸张,但不得不承认… 相似文献
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张齐华 《小学教学(数学版)》2010,(6):17-21
师:初次见面,能告诉我你们是哪个班的吗?
生:五(2)班。师:噢,是五年级的二班,对吗?那为什么不老老实实告诉我,是五年级二班,而非要说“五(2)”班? 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(12X):47-47
1.四岁那年,我随爸妈坐火车去大连玩。检票的叔叔把我拦了下来,非管我要票,我妈说:“我们家孩子才四岁啊!”检票的叔叔可不管那套:“甭管几岁,超过一米二的,就得买半票!”我妈极不情愿地给我买了票以后,数落我:“你说你,长那么高干吗?又让我多花二十多块钱吧!”你们知道这是对一个孩子幼小心灵多大的打击吗? 相似文献
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鼓掌 这天马戏团举行大型演出,表演过后,老板对汤姆说:“你今天的表现真是太差了,有那么多人向你投西红柿。”汤姆:“可我明明听到有很多观众在为我鼓掌呀!”老板:“那些人是在为投西红柿的人鼓掌!”打碎眼镜 汤姆给杰克出了一道题:如果在荒山野岭里遇到了眼镜蛇该怎么办?杰克想了半天,没想出办法。这时,约翰走了过来,听了问题后,自作聪明地说:“这有什么,要是我遇上眼镜蛇,就先把它的眼镜打碎!”笑掉牙$哈尔滨市南岗区团结小学四(3)班@崔嫕
$绥化市望奎县第四小学五(2)班@张研博 相似文献
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一天早上,当我走进二(5)班的教室准备上数学课的时候,发现良楷同学的小手高高地举着,难道他有什么急事?“良楷,你有什么事?”“老师,我想考你一道数学题,行吗?”这小子又来了,上节课就因为解决他的数学问题,把我的教学计划打乱了,现在还让他问下去吗?我犹豫了~下,本想告诉他下课的时候再问, 相似文献
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去年秋季,我正在给二(3)班学生报名,隐约听到背后有低低的抽泣声,转身一看,原来是吕苗苗手里攥着学费。泪眼模糊的站在我身后。我吃惊地问:“吕苗苗,你怎么了,怎么还没去二(1)班报名呢?”她泣不成声地说:“老师,让我再到你班,好吗?” 相似文献