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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 494 毫秒
1.
一年一度的高考又结束了。与2001年高考文综试卷比较,2002年高考文综试卷呈现出下列特点。一、试卷结构1.试卷分值稳定。2001年高考文综试卷满分为300分,单选35道题,共140分,非选择题6道共160分,其中综合试题2道共60分,涉及政治学科的卷面分值为113分。2002年文综试卷满分仍为300  相似文献   

2.
2005年全国高考文综试卷政治试题在内容、结构、命题设计、价值取向等方面保持了相对稳定性。试题视野开阔,形式新颖,能力上凸显政治学科所应承载的基本考核能力要求,难度系数略有上升。一、政治试题的特点1.试卷结构保持相对的稳定性2005年全国高考文综卷依然分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,其中选择题共35题140分,非选择题共4题160分,全卷共39题300分。政治试题占100分,其中选择题12题共48分,非选择题的分值为52分,结构较为合理,与前几年的文综试卷结构比保持了相对稳定。2.命题指导思想强调“以问题为中心”和“以能力立意…  相似文献   

3.
1 试卷概况与特点2003年高考“文科综合能力测试”现行教材卷全卷共41道题,满分300分。包括选择题35小题,140分;非选择题6小题,160分。从各学科分值看,地理88分,历史和政治各106分。试题具有以下特点:  相似文献   

4.
一、试题特点1.稳中有变,难度较大2009年文综试卷(全国卷)总体结构和去年基本相同,全卷分两大部分,第1卷是选择题,共35小题,每小题4分,共140分;第Ⅱ卷是主观题,4道大题,共160分,全卷合计300分。地理、历史和政治各学科的分值分配和试题结构与去年完全相同,地理试题仍为i00分,其中,第1卷的选择题1-11小题为地理试题,占44分,第Ⅱ卷36题为36分,39题(3)(4)共计20分。  相似文献   

5.
一、试卷结构与知识分布2005年高考江西省文科综合能力测试(新课程卷)全卷共39道题,满分300分。其中第1卷选择题共35小题,占140分;第Ⅱ卷非选择题共6道题,占160分。在第1卷中,地理学科共11小题,占44分;第Ⅱ卷中,地理学科有6问,占56分。考查知识点涉及自然地理(75分)、人文地理(13分)、区域地理(12分)。具体分布如下表:  相似文献   

6.
2002年高考文科综合试卷中,政、史、地分值分别为101分、111分、88分.选择题35题140分中,政治、历史各占12题48分,地理11题44分.主观题共5大题160分,政、史、地各一大题,另外两题是三科综合.  相似文献   

7.
2005年全国高考理综卷物理部分试题分析1.题型分布特点2005年三套全国高考理综试卷中,物理均为12道题,共120分,占理综整个卷面分值的40%.选择题8道,有单选题,也有多选题,共48分,占物理试题总分的40%;非选择题4道,共72分,占物理试题总分的60%.实验题由2个小题构成,共17分,约占物  相似文献   

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一、知识分布2007年文综地理部分试题保持了往年的命题思路,其试题结构、分值分布等都相对稳定,其中选择题11道共44分,综合题56分,满分100分。本试卷考查  相似文献   

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2002年全国大多数省、直辖市、自治区的文科考生参加了《文科综合能力测试》。由于江西、山西省和天津市的应届高中毕业生使用的是新课程教材,所以《文科综合能力测试》仍包含两套在考核内容方面不完全相同的试卷。旧课程卷全卷共40道题,满分300分。其中选择题35小题,140分;非选择题5小题,160分。新课程卷全卷共41题,非选择题比旧课程卷多1小题,满分300分。根据全国抽样统计的结果,旧课程卷难度为0.599,新课程卷难度为0.603,均达到高考试卷难度设计要求。  相似文献   

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一、试题主要特点1.题型、题量保持相对稳定,学科间考查内容比例有所调整,呈现方式力求多样化今年试题突出体现了一个“稳”字,稳中有变,稳中求新。题型与题量同去年相比,在总体保持稳定的基础上有所调整。试卷共计41题,满分300分。其中选择题计35题,140分;非选择题为6题,160分。与去年文综试卷相比,选择题题量保持不变,非选择题增加一题,由去年的5个小题变为6个小题。选择题中,政治学科12题,占48分;历史学科12题,占48分;地理学科11题,占44分。非选择题中,36题为地理题(16分);38题为历史题(28分);39题为政治题(16分)。37题为地理、政治综合(…  相似文献   

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<正>1 前言台湾地区指定科目考试相当于大陆地区的高考,每年的七月份举行,数学甲(相当于高考理科卷)试卷满分100分,考试时间80分钟.试卷共分为两部分:选择题(单选、多选和选填题)和非选填题(即解答题),共13道题,其中非选填题共2道,每道题均设有4个不同的小问,从四个不同方面对不同问题进行或平行,或承接的考查.本文选取2019年台湾地区指定科目考试试卷数学(甲)中的8道选择题(单选3道,每题6分;多选5道,每题8分),进行分  相似文献   

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一、试题结构2008年文综试卷(全国卷)分两大部分,第Ⅰ卷是选择题,共35小题,每小题4分,共140分;第Ⅱ卷是主观题,共4大题,共160分,其中36题(地理)36分,37(历史)32分,38题(政治)32分,39题(政、史、地综合)60分。从学科的分  相似文献   

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一、文综试题的主要特点热点之中显主题,学科融会少痕迹。贴近生活重运用,突出素质彰能力。关注人文有创意,启发思维有余地。难易适宜调比例,双基双向切实际。 1.主题:指经济中心。据统计,总分300分中,经济分值约占110分。2002年高考文综试题,总题量40题,其中有18道题与经济问题有关;2003年高考文综试题,总题量41题,其中有17道题与经济问题有关。文综试题历来不回避社会热点问题,而是迎着热点上,热点问题有:一个中  相似文献   

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与往年相比,2006年高考全国文综试卷地理试题在分值(单选题44分、综合题56分)、题型(选择题、综合题)、题量(单选题11道、读图题1道、学科间综合题3小题)等方面都较为稳定,基本没有什么变化,但在学科间知识点考查、区分度方面却出现了一些变化,主要呈现出了以下特点:一、高中地理知识比重大于初中地理知识;在区域地理考查中,中国区域地理知识比重大于世界区域地理知识;自然地理知识比重大于人文地理知识在2006年高考全国文综试卷中,考查高中地理知识的试题约占了地理试题的65%,考查初中地理知识的试题约占了地理试题的35%;考查自然地理知识…  相似文献   

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北京新高考已经进行了两届,物理试题从题型结构来看,包括选择题、实验题、计算题三类.其中选择题为单选,一共14道题,每道题3分,共42分,占比42%.选择题题量比较大,涉及的知识点多,分数所占比例大,所以对考生来说,选择题能尽量争取高分甚至满分是物理学科取得好成绩的基础.那么,选择题部分应该如何复习呢? 本文提供一些策略...  相似文献   

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2002年高考综合卷和政治卷现实问题立意在《时事》中的依据一览表文综(全国卷)文综(天津、山西、江西卷)高考之页从以上各表看,今年高考综合试卷和政治试卷以问题为中心、以现实问题立意命题,依据和利用《时事》杂志所提供的背景材料(或热点)的试题,文综全国卷共有27道题189分,文综天津、山西、江西卷共有18道题153分,文综春季卷共有9道题98分;大综合江苏、河南卷共有13道题112分,大综合广东、广西卷共有12道题53分(满分150分);政治卷共有21道题79分。上述各模式试卷题量和分数分别占该模式试卷总题量和总分的比重是:文综全国卷占6…  相似文献   

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一、试题特点 1.稳中求新,难度稍小2010年文综试卷(全国卷Ⅰ)的试题结构和各学科分数分配均与去年相同,全卷分两大部分,选择题共35小题,每小题4分,共140分:主观题共4道大题,共160分。从学科的分数分配来看,各科分数均为100分。但是从试题的设计到情景都非常新颖,稳中求新。例如,1、2题以国土整治为切入点,3、4、5题以电子商务为载体,6、7、8题选择人们关注的城市气候为考试内容,主观题部分也紧密结合社会生产实际,充分体现了试题内容与时俱进的时代特色。  相似文献   

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1998年高考有机试题与往年相比,在保持新颖、灵活、信息量大的特点不变下,调整了分值,试题又有新的创意,体现了高考命题思路的成熟和发展。一、题数与分值1998年高考有机试题共6道题,包括3道选择题,3道解答题,14个采分点,共29分,占试卷总分的19...  相似文献   

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今年历史学科高考试题的特点是,稳中有变,难度降低,着重考察学生对历史知识的理解和应用能力,有利于高校选拔合格的新生,有利于素质教育的实施。整个试卷在仍保持选择题、材料解析题和问答题三大类题型的前提下,对试题的结构、分值和难度作了调整。取消了沿用多年的多项选择题,从而降低了试卷的难度。第Ⅰ卷选择题的分值由1998年的81分,调整为74分;第Ⅱ卷非选择题的分值由1998年69分,调整为76分。问答题由去年的2道题33分,调整为3道题40分。第Ⅰ、Ⅱ卷的总题量由去年的49道题减为43道题。在试题的设计…  相似文献   

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<正>2019年西藏高考文综使用全国Ⅲ卷,包括政治、历史、地理三科,每科各占100分值。地理学科试题包括两部分:客观题(选择题,每题4分,11道题,共44分)和主观题(综合题,即36、37题和42、43选做题,共56分)。现将2019年高考地理学科试题、考试情况及出现问题做以下分析:一、试题分析(一)选择题1-2题考察工业循环利用、洁净环保生产流程,背景是我国某企业生活垃圾处理工艺流程,试题贴近生活,作答容易,体现地理知识在生活中的应用,学科  相似文献   

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