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由杭州解放电子仪器厂研制的“力学实验板”、“单摆运动规律演示器”(包括“简式计时器”改进型),杭州九二无线电厂研制的“晶体管教学示波器”,嘉兴教学仪器厂研制的“手摇抽气机(改进型)”等四种教学仪器产品于5月11日至5月15日在杭州通过国家教委级技术鉴定。与此同时,浙江省教学仪器公司组织的由杭州解放电子仪器厂研制的“微机电压保护器”,杭州九二无线电厂研制的“电磁波发送接收演示器”、“三线电子开关”,杭州照相器材二厂研制的“密立根油滴仪”、“音频功率放大器”等五种教学仪器产品通过省级技术鉴定。 相似文献
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光的全反射、衍射和干涉是高中物理重要内容之一。但是，我们在使用传统的教学仪器“J2514光学组合教具”来演示几何光学中的全反射时，有以下几个缺点：一是使用“12V50W”的卤素灯由J1201型或J1201-1型低压电源供电，而不能使用常用的高中学生电源供电（主要是学生电源的输出功率小，如果接上，就会自动断开）； 相似文献
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教学信号源是中学必配的教学仪器,它能产生高频信号、低频正弦波信号、低频方波信号、低频锯齿波信号及超低频信号等,以满足电学演示实验的不同需要。J2464型教学信号源是由五个独立信号发生器组成的仪器,每一个信号发生器的电路都比较简 相似文献
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由泉州市无线电五厂研制的晶体管教学示波器、晶体管学生示波器,龙溪教学仪器厂研制的电话原理说明器,福建师大光学仪器厂研制的密立根油滴仪、电磁波干涉 衍射与偏振演示仪,三明市无线电仪器厂研制的电磁波振荡与电磁波演示仪于1987年8月上旬在泉州市通过鉴定.在此期间鉴定会受福建省教育生产供应管理办公室委托还对泉州市无线电五厂研制的音频功率放大器、数字电容表,蒲田一中工厂研制的电机原理说明器,南平市教学仪器厂研制的平抛运动、碰撞实验器四项教学仪器进行了省级技术鉴定. 相似文献
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教学仪器产品 ,有众多技术指标。其中的主要性能指标如安全指标是带强制性的 ,只要任一项不符合要求 ,根据《教学仪器产品的检验规则》的规定 ,即可判定受检样品为不合格。某些教学仪器产品 ,如学生电源是学生分组实验用的仪器 ,安全问题显然是非常重要的。在行业标准《教学电源》(ＪＹ0 36 1 1 999)的 4 5条安全性中规定了两方面的内容 ,一是绝缘电阻试验 ;一是电压试验。在电压试验中 ,明确要求“应遵循ＪＹ0 0 0 9 90中4 4 4的规定”。ＪＹ0 0 0 9 90是《教学用电子仪器的环境要求和试验方法》 ,其中 4 4 4条电压试验规定了“仪器… 相似文献
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学生信号源是中学物理学生分组实验使用的仪器.根据国家教委编制的“中学理科教学仪器和电教器材配备目录”规定,为满足广大农村中学教学的需要,我厂设计了简易学生信号源,现介绍如下. 相似文献
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学生信号源是中学物理学生分组实验使用的仪器,目前学校中普遍配备的是J2465型或J2465—1型.为了提高仪器的性能,我们新设计了J2465—2型学生信号源,现将设计原理介绍如下,供参考.1.高频信号高频信号源的频率范围为450kHz到1700kHz,即广播中波段频率,并包含中频频率.465kHz高频振荡器一般都采用LC振荡电路,它有三种基本形式,即电感三点式振荡电路,变压器反 相似文献
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指针式电表包括教学用指针式演示电表和学生用指针式实验电表,涉及J401型演示电表,J402型演示安培伏特表,J403型演示安培欧姆表,J404型演示瓦特表,J407型直流安培计,J408型直流伏特计,J409型灵敏电流计,J410型万用表,J411型学生万用表,J412型晶体管毫伏表,J414型交流毫安表,J415型直流微安表共11种电表。 相似文献
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J2469型教学扫频信号源,是专供中等学校实验室和学生课外科技活动中检测收音机、录音机和其它电声设备使用的。其扫频范围分为三档: 相似文献
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为满足中学物理教学的需要,特设计了J2457型真空二极管.这种电子管系直热式氧化物阴极、自然冷却阳极、玻璃外壳的真空二极管.它有以下特点:灯丝、阳极明显可见,排列方式和课本中的示意图完全一致;阳极电压采用低压;和中学现有的通用仪器J1201型低压电源、J1202型学生电源和J0401型演示用大型电表等配套. 相似文献
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教学信号源是中学物理演示实验仪器。为适合中国国情、满足多层次的教学特点,我们按国家教委编制的“中学理科教学仪器和电教器材配备目录”的要求,设计了简易教学信号源,现介绍如下,供参考。 相似文献
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J2461型晶体管特性图示仪,是1979年设计的.五年来它深受学校、工厂以及无线电修理部门的欢迎.但尚有一些不足之处,在条件允许的情况下应予以改进.兹将改进的方法和新设计的J2461—1型晶体管特性图示仪介绍如下,供参考.1.晶体管特性曲线显示极性的改进L2461型晶体管特性图示仪的原理方框图如图1所示.可以看出,集电极电流取样 相似文献
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中学物理实验中,经常需要一些特定波形式频率的信号,为此设计了J2464型教学信号源,其外型如图1所示.兹简介如下,供参考. 相似文献
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教学电源是教学实验的通用仪器,在物理、化学、生物教学中,都需要。因此研制适合各级各类学校教学的电源,就成了教学仪器研究的一个课题。 一、国内教学电源现状 在五十年代,人们常用的是蓄电池。由于蓄电池的内阻小,供电电压稳定,能长时间提供大电流甚至短时间的短路也不致损坏。因此目前仍被采用作为化学的电解、电镀和物理的电化当量的测定 相似文献
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J2465型学生信号源,主要是配合J2459型学生示波器进行学生分组实验,用来观察高频信号、低频信号和调幅信号的波形。如果把内部电路稍加变化,配合普通收音机,就能进行更多项目的实验。例如开放电路、电磁波的发射与接收、调谐、无线通信、观察有言语声音信号的调幅波形等。具体做法如下。 相似文献
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上海教学仪器厂设计的实验电源,是根据国家教委电学标准化技术组在1987年烟台 会议上定的标准(征求意见稿)而研制的新产品。该仪器面板及外形,如图1所示。 J1208型实验电源主要供中学物理、化学教学演示实验中,提供连续可调的低电压、大电流。在物理教学中,至少可做以下几项实验: 1.通电直导线和通电螺线管的磁场。 2.通电导线在磁场中的运动,二根平行通电导线间的相互吸引与排斥。 3.作为演示用交流、直流电动机和可拆变压器、小型变压器以及各种低压灯泡的电源。 相似文献
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87年8月,在福州举行的全国中学物理自制教具经验交流会上,有好几种教具应用J2458型教学示波器作为显示仪器。但有人反映,用该仪器做实验有的是反向显示,如电磁振荡的实验,不得已,只好把示波管旋转180°使用,可是这样旋了之后,当与J2461型晶体管特性图示仪配合演示NPN和PNP型晶体三极管的输出特性曲线分别呈现在三、一象限,又跟习惯不一致(NPN型和PNP型晶体三极管的输出特性曲线,用市售的QT—1型、JT—1型等晶体管特性图示仪显示时,是分别呈现在一、三象限上的)。 相似文献