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相似文献
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1.
冯凯 《华章》2008,(15):154-156
要规范地架建好校园网,必须做到"三先",即先规划再建网、先培训后建网、先建库后建网.  相似文献   

2.
要建好校园网,充分发挥校园网的作用,必须做到“三先”:先规划再建网、先培训后建网、先建资源库后建网。  相似文献   

3.
要规范地架建好校园网,必须做到“三先”,即先规划再建网、先培训后建网、先建库后建网。  相似文献   

4.
如何规范架建校园网络,这是每一个现代化学校都必须面对的问题,有的学校花了大力气,架起了自己的校园网络,但却不能收到理想的效果,而且许多的电脑都只是流于文字处理,网络也只是用于文件的传输,大大浪费了网络资源.而有的学校花的钱不多,但由于充分利用起网络的优势,为学校管理和教育教学提供了最大的方便,切实发挥了信息网络作用.要规范地架建好校园网,必须做到"三先",即先规划再建网、先培训后建网、先建库后建网.  相似文献   

5.
王艳芳 《辽宁教育》2006,(12):25-26
校园网是实现教育资源共享,教育教学管理现代化的良好平台。校园网建设的好坏越来越成为衡量一个学校是否现代化的标志。但是。如何根据学校的具体情况,规范架建校园网络,是每一个学校都必须面对的问题。有的学校花了大量的人力物力,架建了校园网络,却只是流于文字处理,网络也只是用于文件的传输,浪费了网络资源和教育经费,没有收到理想的效果;而有的学校虽然投入不多,但是由于有效地发挥了校园网络优势,充分利用了网络资源,使学校管理和教育教学质量获得了显著提升。从本人的工作实践看,要规范地架建好校园网,必须做到“三先”.即先规划后建网、先培训后建网、先建库后建网。  相似文献   

6.
校园网是教育信息化的重要基础设施和标志,教育部从2000年起启动了“校校通”工程,在全国中小学掀起了校园网建设的热潮。几年过去了,调查显示有部分先期已建校园网的学校收效显著,促进了学校各项工作的发展,但也有相当一部分学校校园网利用率不高,未发挥应有的作用。目前有一些学校正在酝酿建设校园网,如何建好、用好校园网是本文要探讨的问题。一、正确把握建网时机,先培训后建网教育部启动“校校通”工程时明确指出:“校校通”并不等于“校校网”,各校要根据自身的财力、规模、应用水平来确定是否建网和在什么时机建网。建网决不是为了赶…  相似文献   

7.
本着要建设经济型、实用型、普及型的校园网这样的原则,我县教育局在建设校园网时提出了"建网、建库、建队伍,队伍先行;分层、分步、效益第一"的思路,强调应用,重视软件、硬件、队伍协调发展.  相似文献   

8.
随着教育信息化步伐的不断加快,教育信息资源建设显得愈来愈重要;教学资源库作为资源建设的重要组成部分,行在诸多问题与误区。本文结合实际情况,浅淡一下自己的看法。一、教学资源库建设中的几个误区1.先建网后建库。不少人认为校园网建设应先建设校园网,然后再建设教学资源库。2.重硬轻软。3.素材库等同教学资源库。素材库是制作积件、课  相似文献   

9.
本着要建设经济型、实用型、普及型的校园网这样的原则,我县教育局在建设校园网时提出了“建网、建库、建队伍,队伍先行;分层、分步、效益第一“的思路,强调应用,重视软件、硬件、队伍协调发展.……  相似文献   

10.
校园网建设是实现教育手段现代化的基础工程。我校校园网的建设,是按照实施建网(计算机互联网)、建库(教育资料库)、建队伍(网络管理队伍,教育信息开发、使用队伍)、建制(校园网络管理相关规章制度),加强校园网在教育教学中的应用的工作思路开展的。  相似文献   

11.
近年来,我国中小学校园网(以下简称校园网)建设的发展势头较快。从在建或已建校园网来看,一些问题和倾向不容忽视。主要有:对校园网缺乏全面的认识和理解;校园网建设缺少总体规划和指导,学校建网放任自流;重视硬件设备的投入,轻视软件建设和师资培训,致使校园网使用率不高;校园网缺乏良好的管理与维护,或缺少运行资金,致使校园网不能正常运转;校园网产品质量参差不齐,可扩展性和升级性差,售后服务跟不上,造成一些学校建网后的维护费用和改造费用过高,学校重复投资现象严重等等,这些严重影响着校园网建设的健康发展,造成投入与效益比严重失凋。为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决  相似文献   

12.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委: 近年来,我国中小学校园网(以下简称校园网)建设的发展势头较快。从在建或已建校园网来看,一些问题和倾向不容忽视。主要有:对校园网缺乏全面的认识和理解;校园网建设缺少总体规划和指导,学校建网放任自流;重视硬件设备的投入,  相似文献   

13.
本作通过几年工作实践,结合有关学校建网的经验和教训,进行了系统分析,从现代教育发展的需要出发,就为什么要建校园网、校园网建设中常见问题及误区等几方面进行了阐述。  相似文献   

14.
转变思路重构话语体系 2000年教育部启动中小学“校校通”工程,引发全国校园网基础设施建设热潮。当时,北京师范大学信息科学学院何克抗教授曾用路、车,货、人的比喻,形象地概括了教育信息化涉及的主要内容,即建网(校园网),建库(资源库),建队(培训教师)。一时间,“建网,建库、建队”成为教育信息化过程中出现最频繁的词汇。  相似文献   

15.
概述随着教育信息化建设和"校校通"工程实施的不断深入,以学校为单位的校园网成为许多地区重点学校信息化建设的标志。但是,价值不菲的校园网建起来后如何使之有效运作,如何扎实地将信息技术运用到课堂教学,成为学校一个新的问题。唯一数码"校校通"智能软件系统校园网版的问世,为您的校园网提供了性价比优的网络课堂教学、教务管理、资源建设、远程教  相似文献   

16.
省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委:近年来,我国中小学校园网(以下简称校园网)建设的发展势头较快。从在建或已建校园网来看,一些问题和倾向不容忽视。主要有:对校园网缺乏全面的认识和理解;校园网建设缺少总体规划和指导,学校建网放任自流;重视硬件设备的投入,轻视软件建设和师资培训,致使校园网使用率不高;校园网缺乏良好的管理与维护,或缺少运行资金,致使校园网不  相似文献   

17.
在市教委关于加快教科网建设步伐和建立上海市和各区县中小学教育信息中心的决策下,我区部分学校在局领导的支持、点拨下,于1996年底开始了建网建库工作,队伍建设也通过建网建库的实际操作得以培育。从几所中学计算机校园网的设计、需求分析方案论证到亲手实施方案建设及网络调试运行,实践中的许多问题思考使我们深深感到,建网工作,教育技术现代化工作,需要不断地了解目前在这一领域的发展动态、技术要求和未来展望,使我们的工作能在了解、吸收、融合中发展;在筛选、提炼、消化中前  相似文献   

18.
少数民族教育信息化建设引发的启示   总被引:2,自引:2,他引:0  
在信息化给人们带来前所未有的变革与发展的时候,我们更应该关注我国少数民族教育信息化建设问题.文章就十多年来的少数民族教育信息化建设实践中,从建网与建库、建网与建队伍、建网与上网、信息流与语言流、困难与发展、观念与需求、"做"与"等"、老办法与新用途等话题从成功与不足两大方面引发的启示,进行了较为深入的论述.  相似文献   

19.
作为全国中小学信息技术教育实验区的无锡市,近几年来,以教育信息化带动教育现代化;在推进中小学教育信息化的进程中,着力建网、建库、建队伍。本文主要介绍无锡市在建设城城教育网、实施"校校通"工程、普及中小学信息教育方面的实践与思考,与各位同仁商榷。  相似文献   

20.
本文主要讨论了校园网建设中的一些问题。在确定了建网原则的基础上,对目前三种主要的建网技术进行了比较,同时对网络服务和应用进行了讨论,并提出了校园网建设中应注意的问题。  相似文献   

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