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相似文献
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1.
温艳 《职业圈》2008,(11):140-141
当前,大多数高校的教学基本形成了校级、学院(系级)、教研室三级评教体系,但普遍存在一些问题。由此,文章指出应该进行理论创新;坚持评教制度化;有一支高素质的教学督导队伍;坚持综合评教;加强网络建设,使评教能真正发挥最大的效能。  相似文献   

2.
高职院校经济类课程实践教学评价体系的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张益丹 《职业圈》2007,(2S):81-82
为了更好地开展高职院校经济类课程实践教学,使其适应社会需求.构建课程实践教学评价体系十分必要。这需要解决传统课程评价体系存在的问题。从评教与评学相结合。量化考核与模糊评价相结合,过程评价与结果考评相结合等方面着手。  相似文献   

3.
黄合湘 《职业圈》2007,(23):164-165
文章在建立"学生评教"评价指标体系的基础上,结合评价单个教师各观测点的特殊性和模糊性,运用模糊集理论,建立了高校学生评教的多层次模糊综合评判模型,并给出了方法实施的六个步骤,在一定程度上解决了影响教师各项因素的模糊定量评价问题,为学生评价教师提供了一种较为科学的分析方法.该方法便于计算机实现,易于推广.  相似文献   

4.
洪弃生的《寄鹤斋诗话》是台湾诗话著作中文学成就较高的一部,作者通过对历代诗人诗作的评品,阐述诗歌创作和批评理论。同时,身处晚清割台、日本统治台湾的时代巨变之中,洪弃生坚守中国传统文化、拒绝日本文化,通过诗话创作坚持诗歌正典,坚守"温柔敦厚"诗教传统,回归诗歌雅正。  相似文献   

5.
运用案例教学法实施社会主义核心价值观教育是增进高校思想政治理论课核心价值观教育实效性的重要途径。做好社会主义核心价值观案例教学,要实现教师从"传道者"到"引道者",学生从"观众"到"演员"的角色转变;要坚持案例选择基本原则,优化案例选择;要以价值观问题为抓手、以师生提问互动为推手组织好案例分析、讨论;要做好社会主义核心价值观案例教学效果评估。  相似文献   

6.
张华  廖明华  谢勍 《职业圈》2007,(16):105-106
以教师的"教"为中心的传统教学设计已不能适应VFP的教学,而以学生的"学"为中心的研究性学习的教学模式能够很好地克服传统教学的弊端.文章提出了基于网络环境的"VFP"课程研究性学习的教学设计,使学生的自主性、能动性、合作性得到充分发挥,从而有利于培养学生的创新意识和创新思维.  相似文献   

7.
王颖 《职业圈》2007,(12):92-92
工艺课是技工学校机械加工专业学生的必修课,也是一门实践性较强的学科,它的教学模式的优劣在很大程度上决定了工艺课教学的成败."五步教学法"是针对工艺课的具体特点,经过长期教学实践总结出来的一种较好的"局部探索式"教学法,是将整个教学过程分"讲→看→议→练→评"五步来完成.  相似文献   

8.
钢琴基础教学是学前教育专业学生从事音乐教育教学工作的主干课程之一."教"指教师的教学,"学"指学生的学习和教师的教学相长,"做"指实际的训练.融"教、学、做"一体,强化学生能力的培养.  相似文献   

9.
《办公自动化》教学初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
在<办公自动化>课程教学中,坚持实用和最新的原则选择教学内容;采用多种教学方法展开各知识点教学;采用多元化的方式进行期末考核.能够体现注重理论联系实际,激发学生的自主学习意识,培养学生的创新能力.  相似文献   

10.
高等职业技术院校学生数学基础薄弱,普遍存在教师抱怨数学难教,学生埋怨数学难学等现象.如何创新数学教学,增强课堂教学活力,促进有效教学,是高职数学教师必须进行反思、探究与寻求解决的教学问题.  相似文献   

11.
陈保堂 《职业圈》2007,(10):125
现实的学校教育中师生关系还存在着与素质教育格格不入的诸多因素.形成学生难管,教师难教,学生不会学,教师不会教.学生学不会,教师无法教,学生不愿学,师生关系紧张,师生之间发生冲突的事情时有发生,直接阻碍着素质教育的实施.建立和谐的师生关系,是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用.  相似文献   

12.
文言文教学必须坚持"把文言文当作文言文"这一原则.具体说有以下三点:一是文言文教学要强化朗读训练;二是文言文教学要强化与现代汉语不同的词语和句式的积累;三是文言文教学要把文言文学习和现实生活联系起来,让它活起来.只有这样学生才能真正学有所得,实现用我们博大的传统文化滋养学生心灵的教育目的.  相似文献   

13.
职业高中学生行为习惯差,厌学现象普遍,给教师组织教学带来了较大的困难.文章通过对学生的分析和教学过程的反思坚定了教好学生的信念,初步探索出针对制图教学的有效方法.  相似文献   

14.
文章主要谈了在语文教改实践中的三点体会:一是教学必须尊重学生,以人为本;二是要站在文化的平台上教语文,创设情境,为文化找到学生喜欢沉浸其中的载体,进而达到"以文化人"的目的;三是加强自身道德修养,结合教学实际,努力提高学生思想道德水准,身体力行,以德育人.  相似文献   

15.
文章从三个方面阐明了应用写作课程改革创新的目标、途径与成效.在教学实践上,摸索了教、学、做相结合,理论与实践一体化的教学方法,创新了"五个结合"的教学方法,"五通过、五达到"的教学手段等经验.  相似文献   

16.
以往的专业课教学过程中,往往只是灌输给学生一些基本专业知识,而忽视了对学生动手能力的培养.如今在专业教中采用项目教学法,教学明确,听、看、做、思、练五环相扣.充分调动了学生的学习兴趣,经过在机床排故实训中的探讨与实践.已经取得了明显的效果.  相似文献   

17.
建筑工程技术文件管理是技能型紧缺人才培训教材之一,本课程实践性强,教师要想教好必须打破原有的教学模式,以实用性为目的,通过教材整合和一系列行为导向型实践性教学,才能教活建筑工程技术文件管理.  相似文献   

18.
文章提出了学生实时评教系统的构建与运行流程,实现对课堂教学效果的有效监控,并通过实时评教数据,分析了该系统对教学过程质量产生的效能及对实施课程改革课程的过程优化作用.  相似文献   

19.
情感是影响体育教学活动重要的因素之一,积极的情感对教师的教和学生的学具有动力作用,是提高体育教学效率的重要条件.快乐体育教学是把运动中内在的乐趣,作为目的和内容来学习的一种体育教学形式.文章对高职体育课中快乐体育情感教学进行了探讨.  相似文献   

20.
工会工作是一项群众性工作,建设职工之家是工会工作的重要载体。开展会员评议职工之家活动,是深入开展建家活动,推进工会工作群众化、民主化建设,增强工会组织凝聚力和吸引力、提高企业工会工作水平的有效途径。近年来,我们坚持把会员满意度作为衡量工会工作和建设职工之家成效的重要标准,认真落实“会员评家”要求,树立“建家怎么干,会员提意见;工作好与差,会员来评家”的工作理念,通过开展民主评议职工之家活动把建家工作引向深入.使工会工作整体水平得到了有效提升。  相似文献   

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