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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(Z1)
制作材料和工具:白纸板一张、小木棍两根(可用冰棒棍代替)、大头针、彩笔、胶水、剪刀、黏(nián)土。1.将图形描绘在白纸板上,剪下并着色美化(图1);2.把标头、标尾粘在木棍上,将支架两端沿虚线折成90度角,粘在两尾间,起到支撑的作用(图2);3.测出风向标横棍的中心点,打孔穿大头 相似文献
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目的: 1.复习对圆形、正方形、三角形的认识。初步学习根据形状、颜色进行正确的配对与分类。 2.促进幼儿思维发展。准备: 1.幼儿人手一只小篮子,内有红、黄、绿色的圆形、正方形、三角形等图形片若干。 2.贴有标记的大塑料盘6只(其中3只贴有红、黄、绿色块,另3只贴有用黑笔勾画的圆形、正方形、三角形);教师示范用的黄色正方形标记牌1张,绿色三角形标记牌1张。 3.玩具小兔、小狗、小熊各1 相似文献
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{纂黔鬓舞一、选择题1.彩色电视机荧光屏上呈现出的各种颜色，都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是(). A.红、黄、蓝B.黄、绿、蓝C.橙、靛、紫D.绿、红、蓝2.小明从距竖直平面镜前10m的地方以lm/S的速度匀速沿直线向平面镜走去，55后小明与他在平面镜中所成的像的距离是(). A .5 m B.10 m C.20 m D.15m 3.一束光照到纸上，小明看到这张纸呈现红色，那么这束光和这张纸是(). A.红色的光，白色的纸B.白色的光，白色的纸C‘红色的光，红色的纸D.白色的光，红色的纸4.河岸边的柳树映在地上的树影和在水中的倒影的成因(). A.都… 相似文献
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小班第二学期周次教学内容教学要求教学形式和建议lO把同名称物体找出来。 能在一堆物体中,找出名称相同的3一4种物体,为学习分类作准备。 供给幼儿一堆实物,如积木、小捧、扣子等,引导幼儿说出每种实物的名移,再按要求把书称相同的物体选出放在一起。ll1l2①把同颜色物体找出来。②基本色(红、黄、绿)分类。 ①能从一堆实物中找出某一种颜色相同的物体。②能将物体 按红、黄、绿三种颜色分类。 ①提供红、黄、绿三种颜色的实物(如积木),引导幼儿说出其颜色,再按要求分别把红、黄、绿三色实物找出来。②通过游戏,让拿同颜色小旗的幼儿站在… 相似文献
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活动目标 1.发展幼儿翻、滚、爬等垫上动作,巩固幼儿双脚同时行进跳的技能。 2.巩固幼儿对红、黄、绿三色和对三角形、圆形、正方形的认识。 3.让幼儿体验游戏中的欢乐感。 相似文献