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随着我国教育信息化发展的不断深入,优质教育资源扮演了越来越重要的角色。教育网站作为教育资源的一种重要表现形式,近些年大量涌现,但是网站建设质量却参差不齐。信息构建理论针对教育网站建设中信息组织、表达和阐述方面的不足,从组织系统、标识系统、导航系统和检索系统这四个方面对教育网站建设进行指导,使其更好地发挥优质教育资源的作用,从而推进我国教育改革和发展进程。 相似文献
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教师个人教学网站是教师管理教学资源、对外交流互享、进行网络教学探究及师生互动的平台,它的建立将第一课堂延伸到第二课堂,有力促进教学资源整合、教学结构重组和教学方式革新。本文结合笔者个人网站的建站和研制经历,对教师个人教学网站的规划与建立过程进行了阐述,提出了有关思路和见篇,旨在为个人教学网站的构建提供借鉴与参考。 相似文献
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宋玉 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,32(1):162-165
国外为企业量身打造的顾客满意度模型不适合于教育网站用户测评,国内教育领域一些学者提出的测评方法局限于各自的研究主题不足以推广。教育服务网站用户满意度模型由网站内容服务、网站功能服务、网站建设质量、用户满意度等子模型构成,该模型可复制性强,变量设置全面,简单方便,成本低廉,能在资源有限的情况下最大限度地促进网站的改善,以提高用户满意度。 相似文献
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高校新生服务网的构建与应用研究——以浙江传媒学院新生服务网为例 总被引：1，自引：0，他引：1
构建新生服务网不仅有利于高校及时获取新生数据,也有利于新生获取自身需求的信息。文章介绍了浙江传媒学院新生服务网的基本框架和栏目设计,分析了网站的受访栏目、回头率以及新生咨询等问题,讨论了该类网站构建时应注意的若干问题,期望能为其他高校同类网站的建设提供有益的参考与借鉴。 相似文献
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本文从信息构建（IA）的角度探讨了学习型网站的构建过程,详细阐述了信息组织系统、信息标识系统、信息导航系统以及信息检索系统在交互式环境下,有效地整合学习资源与学习过程,构建＂教师主导—学生主体＂的自主性学习型网站。有效实现＂教＂与＂学＂两个要素的内在整合,并提出建设学习型网站的一些原则、思路和做法。 相似文献
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王丹阳 《唐山师范学院学报》2012,34(5):156-158
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法从计量学的视野分析了高校图书馆网站建设的现状,并以南京大学图书馆为例对信息构建IA情况展开了实证研究,旨在实现我国高校图书馆网站建设的可持续发展和服务创新. 相似文献
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一、校园网站功能定位
学校网站是教育教学信息化的重要组成部分，是学校对外宣传的窗口；是广大教职员工共享教育资源的宝地；也是学生获取知识和进行学习的场所。校园网站要满足实用性原则，从实际出发，以需求促建设、促发展的策略来构建学校网站，使学校网站真正面向教职员工、面向学生、面向资源、面向管理、全面应用、教育教学为主。因此将网站功能定位分为宣传和应用两部分。 相似文献
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网络已逐步渗入我们的生活的每一个角落，设计一个实用而美观的网站成为必不可少的事情，本从网站结构设计，导航系统的建立，面向设计等方面介绍了网站是如何建立的，以及在网站建立过程中应注意的问题。 相似文献
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利用CIS理念构建多媒体辅助教学网站 总被引：1，自引：0，他引：1
王华丽 《中国远程教育(综合版)》2002,(11):52-55
本文通过对新疆兵团广播电视大学多媒体辅助教学网站的教学设计策略、总体设计、教学信息的准备和收集、主页设计等内容的简单介绍,说明如何应用CIS理论构建一个令广大教师和学生都喜欢的多媒体辅助教学网站。 相似文献
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对于教育技术工作来说，网络的意义体现在多个方面，它是一个环境，是一种工具，也是一个研究对象，本作选取一个角度－从网络促进专业研究，交流的视角出发，结合教育信息化网站的构建介绍该类网站所具有的特色，网站的设计与构建过程及技巧。 相似文献
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精品课程及其网络平台的建设是一个系统工程。针对目前精品课程建设及其网站建设中存在的不足,设计了一个功能更加全面、行政监管便捷的精品课程网站建设平台,把平台分为两大部分：申报网站和教学网站。在申报网站中增加了专家与行政监管人员留言模块,通过这些建议和意见,可以及时改进精品课程建设工作,实施过程管理和目标管理。在教学网站中增加了实践教学模块,改善了交互模块以及师生评价模块。提出了精品课程网站应该公示专家与行政监管上网的时间记录的设计,以期接受大众监督,形成管理与被管理者相互督促、不断进取的工作格局。 相似文献
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在传统网站上迅速得到有用可靠的数据变得越来越困难。本文着重从需求调研与分析、数据库、版面、导航系统、检索系统、交互功能、安全性等方面论证了如何运用信息构建的理论方法对传统的网站系统进行信息构建优化设计。 相似文献
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利用信息构建方法优化传统网站 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育信息化》2008,(11)
在传统网站上迅速得到有用可靠的数据变得越来越困难。本文着重从需求调研与分析、数据库、版面、导航系统、检索系统、交互功能、安全性等方面论证了如何运用信息构建的理论方法对传统的网站系统进行信息构建优化设计。 相似文献
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在构建主义和重演理论的指导下,充分利用课程网站的优势,突破老师讲授为主的教学模式,促进学生自主学习,提高学生学习的积极性和课堂效率。课程网站做为课堂教学的延伸,在课后为学生创造了个性化、重复性、轻松学习的氛围,有效解决了学生因接受能力不同而带来的分层教学的困难。利用网站的服务管理功能以实现对学生的学习进行有效管理。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
门户网站对于中小型企业而言既是企业对外形象的窗口,又是产品宣传和营销的主要途径。当前中小型企业网站群的构建和维护需要大量的人力和资金,这个对于中小型企业来说是一项不小的前期投入。本文在分析当前中小型企业在网站群构建模式上存在的诸多问题的基础上,结合云计算的特点,分析总结采用云计算模式构建网站群的各种优点,试图给中小型企业门户站群构建提供一种降成本,省人力,既方便又安全的构建途径。 相似文献
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互联网的飞速发展,儿童网民队伍逐渐壮大,儿童网站建设不容忽视。本文主要介绍国外优秀儿童网站的基本情况,分析其在内容、结构、色彩和动画等方面的特色,并总结国外优秀儿童网站建设对我们的启示,即我国的儿童网站建设应从单一走向多样,由综合网站转向主题网站,融入民族元素等。 相似文献
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互联网的飞速发展,儿童网民队伍逐渐壮大,儿童网站建设不容忽视.本文主要介绍国外优秀儿童网站的基本情况,分析其在内容、结构、色彩和动画等方面的特色,并总结国外优秀儿童网站建设对我们的启示,即我国的儿童网站建设应从单一走向多样,由综合网站转向主题网站,融入民族元素等. 相似文献
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随着Intemet的飞速发展,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们生活中发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站采实现的,因此,越来越多的个人、学校、政府、企业开始建立自己的网站,设计网站已经成为了热门。网站设计是将网站的内容、主题以及布局,通过艺术的手法表现出来,并确定各个页面实现的功能。一个好的网站,可以达到宣传自己和传递信息的目的。作为中等专业学校的一名教师,也需要一个方便易用的网站来宣传自己,方便教师、同学和家长了解班级的各种信息。教师要从网站的设计思想、网站主题、网站风格和网站界面这四个方面分析如何设计中职教师的个人网站。 相似文献