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CO_2是初中化学很重要的化合物,综观近几年各地中考化学试题,CO2知识常考常新。本文就2002年各地中考试题中有关CO2知识在生活、生产、环保和科技中应用的题目,帮同学们进行分析。一、温室效应例1 图1为二氧化碳在自然界的循环示意图。表明二氧化碳对自然界的生命活动及维持生态平衡十分重要,但是二氧化碳含量过高会造成温室效应。为了保护人类赖以生存的地球,应当采取措施防止温室效应的进一步发展,请你提出能控制二氧化碳含量增高的两项措施。(云南省昆明市)解析:从图文信息中可得出引起大气中CO2含量增高的因素,一是大量使用矿物… 相似文献
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CO2 是初中化学教材中很重要的化合物 ,综观近年来全国各省市的中考化学试题 ,CO2 知识常考常新 .本文就CO2 在生活、生产、环境保护和科学技术中应用的有关中考试题作一初步探析 .1 “温室效应”中CO2 的应用图 1 例 1 图 1为二氧化碳在自然界的循环示意图 ,表明二氧化碳对自然界的生命活动及维持生态平衡十分重要 ,但是二氧化碳含量过高会造成“温室效应” .为了保护人类赖以生存的地球 ,应该采取措施防止温室效应的进一步发展 .请你提出能控制二氧化碳含量增高的两项措施 .(2 0 0 2 ,云南省昆明市中考题 )分析 :本题通过图文科… 相似文献
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伊斌 《初中生世界(初三物理版)》2004,(18)
CO2是初中化学教材中很重要的化合物,综观近年来全国各省市的中考化学试题,CO2知识常考常新。本文就中考试题中涉及“CO2”的应用的一些问题作初步探析。一、“温室效应”中的CO2例1(2002年云南省昆明市中考试题下图为二氧化碳在自然界的循环示意图。表明二氧化碳对自然界的生命活动及维持生态平衡十分重要,但是二氧化碳含量过高会造成“温室效应”。为了保护人类赖以生存的地球,应该采取措施防止温室效应的进一步发展,请你提出能控制二氧化碳含量增高的两项措施。解析解答本题要求学生善于从图文中捕捉信息,且具有一定的创新能力。“温… 相似文献
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齐红涛 《中学课程辅导(初三版)》2006,(10):51-51
二氧化碳是大气的正常组分,是一种常见气体,它直接存在于动植物生命的摄取和排出中,与人的生命活动息息相关。让我们一起来真正认识二氧化碳。1.自然界中的二氧化碳——碳循环的主要载体自然界中各物质通过循环达到平衡,从而形成了一个完整的系统。碳的循环是其中的重要组成部分,而它主要是通过二氧化碳来进行的。2.大气中的二氧化碳——温室效应的标志性气体“温室效应”是近年来的热门话题,在媒体的报道中可以说是谈之色变,其实“温室效应”自“古”就有,它是由于大气层中的二氧化碳和水蒸气等物质吸收的热量多于散失的而造成的。它使地球… 相似文献
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内能的利用给人类文明带来进步的同时 ,也给人类环境造成了严重的污染 .据统计 ,全世界每年因使用各种燃料排入大气的有害物质达数亿吨之多 ,这些有害物质不但影响了动植物的正常生长 ,而且对人类身体的健康也造成了严重的威胁 ,甚至直接影响到全球的气候 ,形成“温室效应” ,使全球变暖 .所谓温室效应 ,就是太阳短波辐射可以透过大气射到地面 ,而地面增暖后放出长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质吸收 ,从而产生大气变暖的效应 .大气中的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃 ,使地球变成了一个大暖房 .除二氧化碳以外 ,对产生温室效应有重要作用的… 相似文献
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地球正在变暖、冰川正在消退的消息时有所闻,海平面可能上升、某些岛屿和城市可能被淹没的预言令人忧虑。地球为什么会变暖?元凶是二氧化碳(CO)。早在1896年,科2学家就发现,燃烧煤所产生的C O会使地球表面温度升高。2近百年来,随着煤、石油等矿物燃料的广泛使用,大气中C O的含量逐渐增加,它像薄2膜一样覆盖在地球的上空,使大气中的热量难以向宇宙空间扩散,人们称之为温室效应。减少大气中CO的含量、2控制温室效应已是当务之急。有些专家、学者认为,可以将C O“埋葬”到地下。21995年,英国煤业公司提出,每年全世界燃烧煤约放出的50亿吨C… 相似文献
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森林是地球上最主要的绿色植物群体。森林树木枝叶繁茂 ,占有巨大的地面空间 ,利用太阳能效率高 ;它的根系发达 ,牢牢抓住土壤防止水土流失 ,绿化大地 ,改善空气质量 ,是维持地球生态平衡 ,改善和构建人类生存环境促进人类社会持续发展的首要支柱 ,体现出了森林的“环保价值”。1 森林是“氧气的制造厂”生物的呼吸 ,特别是随着世界人口的增长和经济的发展 ,人类生产生活中的燃料燃烧过程 ,要消耗大量的氧气 ,同时释放出大量的二氧化碳。如果没有绿色植物光合作用过程中的“吞碳吐氧” ,地球大气中的氧气将很快消耗贻尽。森林的造氧能力很… 相似文献
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人类的活动对环境是深刻、巨大和多样的，其中对气候的负面影响主要有以下四种：1温室效应 由于工厂、交通运输、家庭等大量燃烧化石燃料；农业生产上频繁的耕作(使土壤中分解的分解作用加强)；地球表面光合作用总量下降(森林等绿地面积减少和海洋被污染)，从而使大气中的CO2浓度逐年增加。CO2透过太阳短波辐射，使其到达地面以增加地面温度；同时它又能吸收地面长波辐射使气温上升，再以逆辐射形式射向地面。这种现象如同温房一样，故称“温室效应”。(当然温室效应的产生还有其它原因，如甲烷) 相似文献
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一、大气中硫氧化物的来源硫氧化物是造成大气污染最有害的物质之一,大气层中硫氧化物的主要来源有两个。一个是自然界自发产生的,如火山爆发会喷发出无数灰尘和硫氧化物。森林大火除能产生大量的二氧化碳(CO_2)、二氧比氮(NO_2)外,还能产生二氧化硫(SO_2)。许多含硫的有机物质在自然分解和燃烧中都能产生硫的氧化物。另一个来源是人为产生的。大气中的 SO_2大部分来自于石化燃料和矿物燃料的燃烧。煤的含硫量 相似文献
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朱如平 《中学生数理化(高中版)》2006,(4)
默袭给显室效应杯- 甸伽COZ在大气中含量沪大是产生“温室效应”的主要原因，下列反 应不属于自然界自发缓解“ A .CO。+HZO一 B.COZ十ZNaOH 由肠布洋礴 C.CO。+CaCO。斗一H:O D.6 nCOZ十51:HZO 谁黔(ceH10o‘;摊唬2， 分析:题干中强调的是自然界自发缓解“温 接存在NaOH.故本题选B. 应” 然界里不直 变式:原始大气是还原性的，含有CO:，但不含啾 气却具有氧化性，试推测在还原性大气向氧化性大气转 分的游离氧来源于()， A.大量的火山喷发 的大 大部 B.强紫外线使水分解而释放出的0:和H: C.远古时代绿色植物的光合作用 D… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(Z1)
大家都知道,大气中的二氧化碳气体是造成全球温室效应的主要元凶之一.而为了控制大气中二氧化碳的含量,各国科学家也费尽心思地寻找方法,但却收效甚微.面临这突如其来的气候变化,人们越来越意识到 相似文献
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二氧化碳增多形成温室效应由于工厂、交通运输以及家庭等大量燃烧煤、石油等化学燃料 ,再加上滥伐森林 ,使大气中的二氧化碳浓度逐年增多。二氧化碳能够透过太阳短波辐射 ,到达地表增加温度 ;同时它又能吸收地面长波辐射后使气温升高 ,再以逆辐射形式射向地面 ,如同温室玻璃一样 ,起保温作用。温室效益的产生 ,使全球的气温逐渐升高 ,两极冰川部分融化 ,全球海平面升高 ,危及部分岛屿和大洲沿海低地的安全。大城市产生热岛效益。大城市中密集的人口和众多的工厂每天产生大量的热 ,使气温升高 ;同时 ,晚间工厂排出大量烟尘和二氧化碳 ,如同被… 相似文献
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初中科学教材中提到,大气中大量的二氧化碳气体会使全球的气候变暖,即可产生“温室效应”,教材中只简单说明了温室的保温原理,学生难以理解．为了使学生更好的理解“温室效应”会导致气温升高,笔者经过反复试验设计了以下对比实验,具体操作过程如下． 相似文献
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热带雨林,通过绿色植物的光合作用,不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物（森林每年提供28.3亿吨有机物,占陆地植物生产有机物总产量53亿吨的53.4%）,而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳和放出氧气,维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡,净化了环境,使人类不断地获得新鲜空气。因此,人们形象地说：“热带雨林是地球之肺。”森林与人类的发展,与自然界的生态平衡息息相关。 相似文献
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大家都知道,氢和氧的混合物燃烧时会释放出大量的热,而燃烧后的惟一产物就是水.它不同于目前大量应用的化石燃料(如煤、石油、天燃气等)燃烧后放出大量的二氧化碳和有害气体(如SO2,NO等),使环境受到了不同程度的破坏(如温室效应、酸雨、臭氧层的破坏等).氢气是公认的绿色能源,虽然氢元素在自然界普遍存在,但它却常常与其他物质混合在一起. 相似文献