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相似文献
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1.
叶小琴 《中国教师》2009,(13):45-46
<正>我国的学校心理健康教育历经十多年的探索与实践,取得了很大进展。政府部门和社会各界都十分重视和扶持学校心理健康教育工作。眼下制约心理健康教育工  相似文献   

2.
杜广峰 《时代教育》2009,(11):216-216
随着党的一系列富民政策出台以来,我国人民群众生活水平得到很大提高,而小学生又多数是家庭中的独生子女,因此家庭教育情况也发生了很大的变化。笔者从事小学教育工作多年,针对小学生目前生活状况及学习上存在的一些弱点,在教学实践中进行了一些探究和摸索。  相似文献   

3.
作为一名中学音乐教师,在多年的音乐教育工作中,我逐渐发现,要做好中学音乐教育工作,首先必须对自己所从事的教育工作的性质做正确的定位。中学音乐教育与泛泛而谈的音乐教育是有很大区别的。其与之不同的教学目的和其所面对的教育对象的特点都决定着中学音乐教师的工作要有一套合适的教学方法才能达到较好的效果。  相似文献   

4.
孟宪承是我国著名的老一辈教育家,华东师范大学首任校长,数年从事高等教育工作。在多年的教育理论学习和高等教育工作中,他总结了诸多高等教育思想,其中包括高等师范教育思想。他在高等师范学校的定位、人才培养、课程设置和教师培养等方面的思考,对当代师范大学的发展仍有很大启示。  相似文献   

5.
世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的园丁,这一职业应该是神圣的。笔者在二十多年班主任工作中始终重视德育工作坚持教书育人的教育原则。[第一段]  相似文献   

6.
在企业里,有很大部分员工经过10多年工作甚至更多时间的打拼,仍然为"一介布衣",刚参加工作时的万丈豪情和远大理想被现实中简单重复的劳作消磨殆尽,让他们感受到很大的挫折感,丧失了奋斗的心气。新员工刚走上岗位,发现工作环境与心理预期有落差,业务技术掌握不尽  相似文献   

7.
班级工作中,班主任要靠言传身教来达到培养人的目标,而对聋哑学生,由于听力有障碍。不能用语言传递信息,这就给做好聋哑学生的班主任工作带来很大的困难。笔者在多年的特殊教育工作中。归纳总结出以下几点体会。  相似文献   

8.
班主任是班级工作的领导者和组织者,班主任工作复杂、细致,对学生的健康成长影响很大,只有深入了解学生的思想状况,关心、爱护他们,用真情去感化,用榜样去教育,才能收到良好的教育效果。多年的班主任工作让我有了一些心得和体会。  相似文献   

9.
覃敏秀 《中学教学参考》2008,(6):F0003-F0003
班主任是班级工作的领导者和组织者,班主任工作复杂、细致,对学生的健康成长影响很大,只有深入了解学生的思想状况,关心、爱护他们,用真情去感化,用榜样去教育,才能收到良好的教育效果。多年的班主任工作让我有了一些心得和体会。  相似文献   

10.
俄罗斯地处亚欧大陆,与我国的许多城镇仅一江之隔。俄罗斯是一个具有悠久教育历史的国家。中俄两国在教育体制上存在着很大的不同,实行的学制和学分制也各有特点。 我从事翻译工作多年,和不少俄罗斯教师打过交道,每当向他们介绍中国教育高中阶段的情况时,  相似文献   

11.
在当前新的教育教学形势下,班主任的角色正由单一型向多元型转换,由权威型向对话型转换,由经验型向研究型转换……自参加工作以来,多年的班级工作使我深深地体会到:不断地完善自身是做好班级文化建设和班主任工作的前提,特别注意班主任与学生的关系对教育管理有很大的促进作用,此外对班级文化建设中讲究科学性和艺术性也是做好一名班主任不可或缺的条件。  相似文献   

12.
班主任的工作十分辛苦,多年的班主任工作让我体验到了其中的酸甜苦辣,但是无论怎样,我对教育事业的热爱和心中的信念始终没有改变。在多年的班主任工作中,我注意以下几方面:  相似文献   

13.
班级是学校进行教育教学工作的基本单位.班主任在班级管理中起主导作用.在很大程度上决定着班级的发展方向和学生的发展水平。如何塑造和谐向上的班级精神,促使学生全面和谐发展,经过多年的工作实践和思考,我认为,班主任必须扮演好引导者、协调者、服务者等多重角色。  相似文献   

14.
金燕 《安徽教育》2012,(4):23-25
<正>义务教育均衡发展是新时期基础教育重中之重的工作。通过多年努力,安徽省义务教育均衡发展在区域内确实取得了很大的成绩,但在实践探索中,我们也感到困难仍然不小,任务相当艰巨,必须抓住以下几个方面,下大力气,破解难题。树立科学发展理念。教育均衡发展强调的是通过科学的资源配置方式,使一定区域内的受教育者能够享受相对均等的受教育条件和机会。在我们扬帆远航的时候,  相似文献   

15.
班级是学校中最基层的组织,学校的教育教学工作都是通过班级来实现的。班主任是学校工作的具体执行者和实施者,对学生的全面发展起着重要作用。一个班的班风班貌在很大程度上取决于班主任的工作态度和管理方法。笔者根据多年的班主任工作经验,谈谈班主任工作的“五抓五促”,相信它能帮每位班主任走出工作的困境,撑起一片工作的蓝天。  相似文献   

16.
教师,特别是班主任在整个班级的管理、教学和教育工作中,充当着重要的角色,发挥着非常关键的作用。教师的工作效果,在很大程度上与其工作方式相关联。方式单一、僵化、粗糙,则教育效果不彰;方式多元、灵活、细腻,又符合教育心理学原则,就会收到好的成效。无论教师采取哪种教育方法,他总离不开与学生的人际沟通。怎样沟通和是否善于沟通,便成为提高教师教育效能和班主任班级管理效率的重中之重。经过多年的实践,笔者认为“移情倾听”不失为一种教育学生的有效方式。  相似文献   

17.
班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任是班级的领导者、组织者和管理者。一个良好的班集体,对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。一个班级学生整体素质的高低,与班主任的工作态度、教育艺术水平、组织管理能力以及自身修养有很大的关系。多年的班主任工作生涯中,学生和我一起创造的故事,让我深深回味着。  相似文献   

18.
正作为一直在农村初中英语教育岗位上工作二十多年的教师,对于农村初中英语教育现状有着非常深切的体会,总体来说,农村初中英语教育现状不容乐观。相比于城市初中英语教育而言,还存在着很大的差距,还有很多方面需要去完善、去提升。这种差距与问题如果不能及时受到重视并加以改善,一定会严重制约农村初中生的英语水平提高,并将遏制农村学生学习英语的自信心与积极性,形成恶性循环,为人才培养以及整体教育水平的提高带来隐忧。  相似文献   

19.
小学阶段对学生人生观、价值观、道德观的形成有极为重要的作用,在当前教育局势下,思想品德教育教学有了很大的提升,相对于教学理想状态仍然有一定的差距。作者从事思想品德教育教学工作多年,分析目前思想品德教学案例,思想品德教育与生活教育相脱离,学习课程死板,缺乏创新性,不能很好地引起学生的学习兴趣。思想品德教学要贴近生活,与生活挂钩,真正影响并提升小学生的思想品德。  相似文献   

20.
吴剑平 《广东教育》2009,(12):11-12
顺德容山中学是一所有两百多年历史的古老而又年轻的镇(街道)属高级中学,综合办学实力居顺德区同类学校前茅.学校面貌近年发生了很大的变化.在多年的办学历程中形成了自己的心理健康教育办学特色,实现了跨越式发展。  相似文献   

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