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马淑云 《数理化学习(初中版)》2003,(7):63-64
一、物理变化和化学变化1.从宏观上看,物理变化无新物质生成,而化学变化有新物质生成.例如:水加热变成水蒸气,水蒸气冷凝成水的变化中没有别的物质生成,只是存在状态发生变化,是物理变化.而镁带燃烧有氧化镁生成,有其他物质生成,是化学变化. 相似文献
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正浅析变化在初中阶段,物质的变化分为物理变化和化学变化。从宏观上看,判断物理变化和化学变化的根本依据是看变化前后是否有新物质生成,有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。物质在发生化学变化的过程中一定会伴随物理变化,而物理变化的过程中一定没有化学变化。在化学变化中时常伴随一些现象如:有发光、放热、变色、产生气体或沉淀,它们可以帮助我们判断是否发生了化学变化。但是有了这些现象不能说明一定是化学变化,也不是所有的化学变化都会产生这些现象。我们要透过现象来看本质,即是否有新物质生成。从微观上看,由分子构成的物质在发生 相似文献
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童心童画 《课堂内外(小学版)》2021,(3):50-51
赶紧走爸爸去学校接阿呆,下课铃一响,阿呆就从教室里飞奔出来。爸爸问:"今天怎么跑这么快?"阿呆气喘吁吁地说:"别问了,赶紧走!今天老师忘留作业了,等他想起来就晚了。"向日葵的夜晚阿聪问阿呆:"都说向日葵是向着太阳生长的,那没有太阳的夜晚它们怎么度过呢?"阿呆一脸得意地回答道:"这还不简单,嗑瓜子啊。" 相似文献
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宋威把我的要求跟简·花瓣说了,她沉默了一分钟,还真同意了。一"新来的那个女生有抑郁症吧,你不觉得吗?"星期一做课间操时,宋威趴在我的耳朵边小声说着。我瞪了他一眼:"不就是你跟人家要QQ号人家说没有吗?不至于这样诋毁人家吧?"宋威急了,用力拍了我的肩膀一下,说:"你自己看!"我顺着他的手指往窗外看,只见新来的那个叫米馨的女生,正站在操场边的玉兰树下,认真地捡起 相似文献
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童心童画 《课堂内外(小学版)》2022,(1)
买车阿呆爸爸苦恼地说:"买什么车好呢?选择实在太多了。"阿呆不紧不慢地回答道:"买一副象棋吧,里面有4辆车,还附赠两对象两对马。"抖包袱阿聪:"我以后想做一名相声演员。"阿呆:"听说相声演员需要承受的压力很大,因为他们有很多包袱要抖。"出身寒门阿聪:"阿呆,你怎么穿得这么厚?"阿呆:"因为我出身寒门,肯定比你更怕冷一些。" 相似文献
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文先华 《新课程导学(上)》2010,(33)
1．物质的变化
没有生成其他物质的变化叫物理变化,生成了其他物质的变化叫化学变化.化学变化和物理变化常常同时发生.物质发生化学变化时一定伴随物理变化;而发生物理变化不一定同时发生化学变化.物质的三态变化(固、液、气)是物理变化.物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化.化学变化的特征是生成了其他物质的变化. 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(5):64
一阿呆以抄袭作业而闻名全校,这天,他被老师请进了办公室。"你写写抄袭作业的体会。"老师厉声说道。阿呆面露难色地自言自语:"谁写过这样的体会呢?这让我上哪儿抄去呀?" 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>物理变化与化学变化;混合物与纯净物是初中化学最先接触的非常重要的概念,很多学生对其不太理解,总是似懂非懂,为了让学生理解这两组概念,现在从宏观和微观两方面加以剖析,希望对学生有所帮助。从宏观上看:物理变化是没有生成其他物质的变化。化学变化是变化时生成了其他物质的变化。 相似文献
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连泽仁 《数理化学习(初中版)》2006,(8)
初学化学需要学习的“入门”知识较多,因为是“入门”,所以在接受知识的过程中难免会出现一些错误,现将初学化学时常见错误总结分析如下,提请同学们学习过程中注意.一、易混淆的概念1.物理变化和化学变化物理变化和化学变化的本质特征是有没有新物质生成,没有新物质生成为物理变化,有则为化学变化.如:铜在潮湿空气中生成铜绿,属于化学变化,有的同学往往不知铜和铜绿的差别,错判成物理变化;铁铸成铁锅,属于物理变化,有的同学也因不知铁锅的主要成分就是铁而错判成化学变化.2.分解反应理解不透彻分解反应首先必须是化学反应.如工业上用分离液… 相似文献