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正近一时期,翻转课堂的概念深入人心,从技术层面来看,翻转课堂教学模式好像与以往的网络教学平台、网校、空中课堂没有太大的区别。许多学校认为翻转课堂教学模式就是课堂教学加上微视频,与传统课堂教学区别不大。这些认识都是源于我们对于翻转课堂概念理解存在的误区,实际上翻转课堂教学模式与原有的网络教学模式是截然不同的,它改变了我们对课堂教学过程中一些传统的认识,带给我们很多的思考。一、翻转课堂教学模式的特点 相似文献
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房元广 《作文成功之路(高中版)》2014,(12):84-84
由于新课改对初中语文教学更为严苛的要求，致使传统单一的知识传授已经无法满足新课改的内容标准，所以初中语文教学亟需转变教学模式，在课堂教学过程中，合理调控教学时间和教学流程，面面俱到的把握好学生的学习情状。本文简要分析了初中语文课堂进行教学调控的意义，并提出了一系列实时调控的具体手段。 相似文献
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现代课堂观念的提出催生了新的教学理念、教学模式、教学方法和教学评价，相应地也改变了人们传统的教学行为，极大地提高了课堂教学的效率。但在现代课堂推进的过程中，教学行为也出现了一些误区，对这些误区进行梳理与探究，能端正我们对现代课堂的认识，纠正我们不当的课堂教学行为。 相似文献
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现代体育教学提倡课堂结构多元化，根据课的类型、教材内容、组织形式、学生实际情况、场地器材条件及人体的活动变化规律，恰当安排课堂结构，合理运用教学模式，达到对体育课堂教学的优化。但是，如何使现代体育教学模式有效运用于体育课堂教学实际，还需要进一步的实践与探索。笔者认为应从以下几方面去考虑：一、正确对待教学模式的现代性与传统性现代体育教学模式产生于现代体育教育思想，无论是现代教学模式还是传统教学模式都不应离开体育的本质即“健康第一”的思想。传统体育强调身体健康即身体锻炼。随着时代的进步，对健康概念的… 相似文献
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<正>小学体育教学中逐步将“教、学、评”一体化理念融入课堂中，对全面提高小学生的体育素养，优化课堂教学效果有积极意义。本文从对“教、学、评”一体化的认识入手，探究体育课堂教学中对这一理念的有效运用，希望可以推动小学体育教学改革的进程。一、对教、学、评一体化教学模式的认识随着教育体制的不断改革，传统小学体育教学形式已经无法满足学生的学习需求，为了顺应时代发展趋势，也为了更好地培养学生的能力和素养，教师应构建教、学、评一体化的教学模式。在这过程中，教师要对教、学、 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(27)
作为新的教学模式,翻转课堂教学模式相较于传统教学模式有更多的优势,可以使高中英语课堂的教学效果得到有效提高。因此,基于这种认识,本文提出了一种翻转课堂教学模式,并对其在高中英语课堂教学中的实践应用问题展开了探讨,以便为关注这一话题的人们提供参考。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(10)
正在高中语文教学的过程中,语文教师应当积极的践行辩证唯物主义的指导思想,在教学的过程中努力"不断地端正教学的思想,正确处理语言文字训练和思想教育的关系,学习语文和认识事物的关系,传授知识和发展智力、培养能力的关系,教和学的关系,课内和课外的关系,既要面向全体学生,又要注意因材施教,努力提高教学质量。"课堂调控是教师提升课堂教学质量的重要环节,从多角度出发来实施课堂调控可以更好地从整体上提升教学的质量,因而,可以说,课堂调控能力的强弱已成为判定教师专业水平高低的一个标准。作为一名高中语文教师,笔者认为加强对课堂教学的调控力度,提升课堂教学的质量,是现 相似文献
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近几年,许多教育家提出了高效课堂的推广,各地教育行政部门也积极努力实施,广大教师也在不断实践探索,本文从实际出发,浅谈自己在高效课堂方面的一些认识。众所周知,教育教学改革的主阵地在课堂教学之中,然而传统的教学模式,学生缺乏自主创新学习的能力,已不适应当前课堂教学改革和发展的需要,通过不断学习和实践。课堂教学的高效率,是每一位教师不断追求的目标,它使教学过程的最优化,教育效果的最大化,是教师与学生互动的较高境界。高效课堂的实施现状目前,多数学校高效课堂的实施现 相似文献
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陈米华 《中学数学教学参考》2007,(6):12-15
随着新课程标准的实施和新教材的使用，我们的数学课堂发生了可喜的变化，充满了动感、生机与活力，许多教师逐步改变了传统的教学模式，教学效果明显提高，但有的教师对新课标的理解认识片面，在课堂教学实施过程中还存在一些问题，主要表现在以下几方面。 相似文献
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新课程理念下高中化学课堂有效性教学策略浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
现在的高中化学课堂．其教学模式大多还是以教师为中心的传统教学，尤其是在农村学校更为突出。此教学模式充分发挥了教师的主导作用，也有利于教师组织课堂教学活动，有利于教师对知识的系统传授，但却忽略了学生的主体作用，课堂教学效率低。学生学习的主动性难以得到发挥，学生的创新能力和自主学习的能力往往得不到提高。 相似文献
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提高课堂教学水平对全面提高教学质量和促进人的发展至关重要。在实施新课改纲要和改革传统教学模式的过程中,中国课堂教学出现了一种新的娱乐化倾向。课堂教学娱乐化是娱乐化时代背景下人们对教育理论的误解,对多媒体技术的滥用和娱乐化思潮共同作用的产物,它使有效的课堂教学大打折扣。文章提出,要摆脱传统教学法并去除娱乐化课堂的负面影响,“生命课堂”作为理想的课堂教学模式应当从四个方面进行重构。 相似文献
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翻转课堂教学模式颠覆了传统的教学流程,带来了教学模式的革命与创新。通过对翻转课堂教学模式的认识与研究,探讨翻转课堂在企业战略管理课程中的教学设计与应用,丰富翻转课堂的研究内涵和实践经验。 相似文献
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<正>新一轮基础教育课程改革要求教师改变传统的课堂教学模式,而自主课堂教学就是对传统教学模式的冲击。那么,什么是自主课堂?如何构建自主课堂呢?本文试结合自己的教学实践谈几点认识。 相似文献
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课堂教学是教师和学生之间相互配合师生共同参与的双边活动过程.课堂教学的调控艺术,是指教师在课堂上为了获得较好的教学成效,恰当地运用控制论原理,依据学生的积极反馈,对教学过程、教学原则、教学内容,教学方法等作恰当、合理、适时,必要的调控.教学效果的好坏,直接取决于教师对课堂教学活动的调控能力.教师课前、课上和课后都要对学生的学习进行有效调控.新课改背景下的小学课堂应该是以学生为主体,教师要关注每个学生的发展,不断学习新课改的要求,提升调控课堂能力,优化教学模式,建立高效课堂. 相似文献