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中职精品课程建设是中职学校课程建设的重要内容,有其必要性但又面临许多问题。本文以中职数控加工与编程精品课程建设为例,阐述了中职精品课程建设思路。 相似文献
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精品课程建设是教育发展的必然选择,中等职业学校开展精品课程建设的研究与实践工作极具意义。以中职机械加工专业为例,阐述了精品课程建设过程中课程体系完善、教学内容重构、教学模式更新、教学方法优化及师资队伍建设等问题。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(6):68-70
"十三五"国家信息化规划关于在线教育普惠行动和教育信息化的快速发展,呼唤信息技术与教育教学的深度融合、呼唤职业教育教学模式的改革发展、呼唤以精品课程建设为引领的中职课程改革创新。立足中职学校教学质量现状分析、中职教育精品课程建设的意义,以精品课程建设中应注意的问题为切入点,探索"互联网+"背景下中职学校精品课程建设的对策措施,以期实现信息技术与中职业教育教学的深度融合。 相似文献
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王焱 《广东教育学院学报》2015,(1)
中职学校精品课程建设目的是,结合我国中等职业教育发展趋势及中职学校实际,对中职学校实施精品课程建设做出思考,促进学校课程建设工作与交流.其中方法是,查阅资料、教师交流、课程建设实践.最终得出结论,对中职学校实施精品课程建设提出自己的观点:精品课程的产生不依靠制定某种管理模式和标准,而是要积累一定时间、经验才能产生,因此精品课程的建设应分阶段,有计划地进行;对具有不同特点的众多课程按统一的评审指标评审具有优缺点;精品课程的建设应该重视两个关键,即特色和教学水平. 相似文献
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中职学校精品课程建设是提高人才培养质量的重要抓手。需科学规划,为精品课程建设指明方向;建立机制,为精品课程建设提供保障;建设队伍,为精品课程建设积聚内涵;有效开发,为精品课程实施奠定基础。 相似文献
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加强精品课程建设是中职教育改革与发展的必然趋势。中职学校要走内涵发展之路,提升学校的整体办学水平,必须高度重视精品课程建设。然而目前关于精品课程建设的研究大都集中在高等职业教育领域,中等职业教育的研究不多,特别是在学校层面上的研究更少。本文中笔者立足于中职语文精品课程建设现状,根据自身的初步实践,提出了一些个人见解。 相似文献
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在信息化的大潮中,教育无一例外会被牵动,即数字化校园是适应信息化社会发展大趋势,教育必须进行信息化的革命.事实上,所有的中职学校都在进行数字化校园的建设,及时对中职学校数字化校园建设中存在的弊端进行反思,对中职学校数字化校园建设的特殊性进行再认识,积极寻求中职学校数字化校园建设的良性路子,能极大有益于中职学校数字化校园建设,也是中职学校数字化校园建设良性化、科学化十分需要的. 相似文献
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吕静锋 《广东教育学院学报》2013,(4)
自2010年国家启动中等职业教育改革发展示范学校建设计划以来,我国中职教育进入了一个崭新的发展时期.然而,笔者认为,在建设过程中,大多数中职学校还停留在被动完成任务的层面,缺乏精神和文化层面的思考与行动.因此,本文旨在通过深入研究中职学校文化建设的重要性、中职学校文化的内涵、其建设途径等内容,对当今中职学校建设给予一定的启示. 相似文献
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在"科教兴国"战略决策指导下,中职教育得到了快速发展,中职学校与经济社会的联系日趋紧密。因此,中职学校的党风廉政建设工作日显重要。党风廉政建设,它的特殊性表现为其目的是营造持续的反腐倡廉的思想文化环境,提高道德情操的宣传教育,而科学发展观是科学的世界观和方法论的集中体现。以科学发展观统领中职学校党风廉政建设,以营造清廉、可持续的治校环境为出发点,以提升道德情操的教育成效为目标,是中职学校党风廉政建设的必然要求。 相似文献
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在新形势下,中职学校之间的竞争是教育教学质量的竞争,而质量必须靠学校内涵建设来支撑。中职学校内涵建设必须承载起满足当前经济社会需求和学生未来发展的个性需要的双重任务,因此,中职学校内涵建设应该实施好引领、场景、载体、抓手、品牌、保障等六大策略。 相似文献
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精品课程教材建设是提高教学质量的关键环节之一,建设精品课程是创办一流中职教育的必然要求。本文从中职服装精品课程教材建设研究中,就加强教材管理、教材的建设、深化教材改革等方面做了积极的探讨。 相似文献
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校园文化建设是中职学校教育教学管理的一项重要工作。校园文化本身是一个复杂的综合体,校园文化建设也是一个系统工程,中职学校与普通中学在校园文化上有其特别之处。为此,本文对中职学校校园文化建设进行分析,研究其特性,探讨其具体实施的基本思路。 相似文献
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中职教育的培养目标是培养生产一线高素质的劳动群体,因此,中职学校的师资队伍建设应从学科本位向能力本位转变,应对中职教育师资队伍建设提出新的要求。 相似文献
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本文在对精品课程的内涵与特征进行界定的基础上,认真分析了中职《会计电算化》精品课程建设现状,阐述了中职学校《会计电算化》精品课程建设的现实意义,并对精品课程建设提出了有效的建议与措施. 相似文献
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校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现,具有重要的育人功能。加强中等职业学校校园文化的建设,对于贯彻落实党的教育方针,优化育人环境,促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。可当前的中职校园文化建设没有得到足够的重视,没有形成应有的育人氛围。本文从中等职业学校校园环境存在的问题入手,尝试构建具有魅力、活力的和谐校园文化。 相似文献
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校园文化是学校在自身发展过程中形成的独特的文化形态,是学校的生命所在,是催生教师成长和学生发展的深厚土壤,加强校园文化建设是中等职业学校工作的重要组成部分,本文主要论述了新形势下中职学校校园文化建设的基本内涵特征、途径和方法等问题,以期通过校园文化这种特殊的教育力量,促进中职学校和谐发展。 相似文献
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我国文化教育事业进程的不断加深,促使中职教育也得到了良好、快速的发展。中职教育的出现进一步满足了社会经济、科学技术发展需要。而在当今教育逐渐国际化的情况下,对中职学校教师队伍建设的要求也越来越高,双师型教师队伍建设模式就是当前中职学校中师资阵容的主要发展模式。基于此,本文从中职学校双师型教师概念定义,双师型教师队伍建设存在的问题,双师型教师队伍建设重要载体几方面进行了分析探讨。 相似文献