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高亮亮 《试题与研究：高中理科综合》2020,(4):0072-0072
在高中语文教材中古诗词占有的比重较大,随着 新课改的深入进行,古诗词教学越来越受到了重视。在当前的 高中古诗词教学中,虽然取得了很多成绩,但是仍然存在很多 问题。古诗词教学中应让高中生对古诗词文本进行细读,进而 提高学生的古诗词鉴赏能力,成为语文老师探究的课题。 相似文献
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古诗词能提升高中生的文学鉴赏能力,培养他们的人文素养,塑造他们对祖国语言文字的深厚情感。自2005年,我省进入新课改后,教材的编排和选文发生了很大的变化,古诗词的量明显增加,要求也有所提高。同时在近几年的高考中,古诗词鉴赏的分值和能力要求逐步提高。反观当下的古诗词教学,仍然存在学生兴趣不高、教师方法单一等问题,笔者在此结合实践谈谈自己对高中语文古诗词教学的一点思考。 相似文献
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盛文群 《读与写:教育教学刊》2022,(10)
古诗词中通常蕴含着丰富的思想与文化,古诗词学习通常能很好的传承优秀的传统文化。在新课改下,小学语文的课堂教学中,古诗词的教学地位愈来愈重要,语文教材中与古诗词有关的内容也逐渐增加。因此,语文教师在课堂教学中,需做出相应的调整,积极引导学生鉴赏古诗词,以促使小学生的审美与鉴赏能力得到有效提升。 相似文献
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古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分。培养与提高学生对古诗词的鉴赏能力,已成为语文教学的重要内容和语文教师需要重点研究的重大课题。那么,如何在教学中帮助学生逐步提高对古诗词的鉴赏能力呢？笔者结合自己的教学实践,就如何培养学生对古诗词的鉴赏能力谈了几点体会： 相似文献
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高英男 《语数外学习(高中版)》2014,(2):30
正一、苏教版语文教材中古诗词内容的特点苏教版语文教材在一定程度上对古诗词有较为全面的收录,不仅收录了公认的经典古诗词,对反映当时人民生活与精神状态的富有时代感的作品也进行了收录。在形式安排上为学生提供了较大的自主学习空间,为高中语文教学工作提供了良好的素材,有利于增强学生对古文的鉴赏能力,提高学生的语文素养。作为教材中的重要章节,苏教版古诗词教学目的不仅要求学生掌握一定的古诗词基础知识,还要求学生具备一定的人文艺术性与审美眼光,学生在学习后可以自主鉴赏优秀古诗词作品,从这些作品中了解古人的生活状态与人 相似文献
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古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分.培养与提高学生对古诗词的鉴赏能力,已成为语文教学的重要内容和语文教师需要重点研究的重大课题.那么,如何在教学中帮助学生逐步提高对古诗词的鉴赏能力呢?笔者结合自己的教学实践,就如何培养学生对古诗词的鉴赏能力谈了几点体会: 相似文献
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<正>古诗词教学是初中语文教学的重要组成部分,而当下古诗词教学仍然陷于按照教材编排顺序单篇化、知识化、模式化进行的困局。本文提出群文阅读、可视化、诵读积累等策略,以提高学生对古诗词的鉴赏能力,可以拉近传统文化与学生之间的距离,提升学生的文化素养,帮助学生树立文化自信,循序渐进地培养学生的语文学科核心素养。 相似文献
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李小妹 《中学语文(读写新空间)》2022,(12):81-82
在现代语文教育中,古诗词是其中重要的组成部分,对于培养学生的文学素养有着十分重要的作用。高中古诗词教学的重点在于要求学生能结合古诗词的写作背景和具体的内容,理解古诗词的内在价值。本文对高中语文教学中提升学生古诗词鉴赏能力的方法进行了较为初步的分析论述。 相似文献
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随着新课改的推进,高中语文古诗词教学也引起了广泛的关注。但是大部分教师在古诗词的教学过程中过分追求分数,而忽视了古诗词创设的诗情画意,导致古诗词教学枯燥乏味、毫无意境,学生也就很难准确理解古诗词的真正内涵。一、古诗词教学中存在的问题当前高中语文古诗词的教学中,存在一些不足之处,对培养学生诗词的鉴赏能力极为不利。如部分教师"以讲代读",忽视了诗词教学的一般规律,即通过朗读感知教学。从学生的 相似文献
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新课标强调:"阅读优秀的古诗词,仔细品味诗歌语言魅力,感受古诗文的思想和艺术手法的妙用。"高中语文教材所选古诗词篇目越来越多,提高学生古诗词的鉴赏能力成为高中语文教学的重点。根据教学实际,探讨在古诗词教学中使用比较阅读法,引导学生感受古诗词文化的魅力,有效提高学生古诗词的鉴赏能力。 相似文献
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林玮 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
古诗词的教学是语文科目中至关重要的内容之一,有助于培养其对文学作品的鉴赏能力以及对我国古典文学的认识和兴趣的提升。古诗词的内容由于其表达方式与现今白话文大不相同,小学年龄段的学生对其理解较为困难。因此,在小学高年级语文古诗词教学中培养学生的理解能力既可以解决语文学习的问题同时也是对学生理解能力培养的良策。 相似文献
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本文从中学语文教材中的古诗词与中华民族灿烂文化的关系入手,针对中学语文教学忽视古诗词教学的倾向,以我国的诗教传统和辉煌的诗词成就,论证重视古诗词教学的重要意义是弘扬民族文化的必须.又根据教材中古诗词的主要内容和形式,论证中学古诗词教学的重要作用:有利于培养学生的爱国主义精神和民族自豪感;有利于对学生进行理想情操和美育教育;有利于尽快提高学生语文成绩. 相似文献