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自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。大纲指出：“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习……逐步培养学生的自学习惯。” 相似文献
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张秀杰 《中小学教育与管理》2004,(8):36-37
一个人的自学能力对于他的发展起着至关重要的作用．在小学我们就应该着力培养学生的自学能力：要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言、运用语言；要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习。 相似文献
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新大纲指出：“要重视培养学生的自学能力,引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习,逐步培养学生的自学能力。”因此,为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥他们在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,教师在小学语文教学中必须重视学生自学能力的培养。 相似文献
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自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。 语文课程标准》指出：“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习,逐步培养学生的自学习惯。”为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在阅读教学过程中,重视培养学生的自学能力。 相似文献
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李国豪 《中国教育技术装备》2009,(5)
语文新课程标准要求：“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习……逐步培养学生的自学习惯。”自学能力,就是指学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,完全独立地进行自主学习的一种能力。 相似文献
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自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。《大纲》指出：＂要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听、说、读、写的实践,重视在实践中学习语言、理解语言、运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习……逐步培养学生的自学习惯。＂为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在阅读教学的过程中,重视培养学生的自学能力。 相似文献
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费淑兰 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):78
大纲指出:"要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地学习……逐步培养学生的自学习惯。"为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在教学的过 相似文献
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新课标指出：“要重视培养学生的自学能力,要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用合适自己的方法,主动地进行学习,逐步培养学生的自学习惯。”源于这样的指导思想,初中物理教学不仅要注重学科知识的传授和技能的训练,注重考试、实践成绩,还需要加强物理知识方面的口头语言表达, 相似文献
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<正>自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。大纲指出:"要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习……逐 相似文献
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学生的自学能力在学习语文教学中非常重要．是学好语文这门学科最关键的因素,语文教师应该从小就对学生的自学能力进行培养,重视培养学生的自学能力．引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言、理解语言、运用语言,教给学生一些学习方法。为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,教师必须在阅读教学的过程中,重视培养学生的自学能力。我从多年的语文教学中．总结了以下几点方法供同行参考。 相似文献
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语文教学大纲指出:要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习。……逐步培养学生的自学习惯。发挥学生在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在阅读教学的过程中,重视培养学生的自学能力。一、激发学生的兴趣。兴趣是人乐于接触、认识某事物,并力求参与相应活动的一种积极意识倾向。它能 相似文献
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孙登忠 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
在初中语文教学过程当中要培养学生主动的学习态度和正确的学习方法,要加强实践学习的机会,为培养学生的学习兴趣开展探究式的学习方式,让学生通过探究自然、接触社会来关注生活、关注社会,激发学生的求知欲.教师要重视语感的积累,在设计教学任务的时候必须注重培养学生的语言素养. 相似文献
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殷绿侠 《学生之友(小学版)》2011,(10):15-15
语文新课程标准强调：“学生是学习和发展的主体”、“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,这就要求教师在教学中充分激发学生的主动意识和进取精神。在平时的阅读教学中,要重视读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言。运用语言培养学生的自学能力。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习,逐步培养学生的自学习惯和自学能力。经过近年来的教学实践,我认为培养学生的自学能力应从以下方面着手： 相似文献
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语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯。在教学内容上,要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;在教学方法上,不仅研究教法,而且要研究学法,以便真正实现培养学生创新能力的目的。那么语文教学如何培养学生的创新能力呢？现结合本人几年来的教学实践,谈几点粗浅的看法。 相似文献
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课堂教学是素质教育的主渠道,而素质教育的核心是培养学生的创新能力。当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性。语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;在教学方法上,不仅研究教法,而且要研究学法,以便真正实现培养学生创新能力的目的。 相似文献
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张兵 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
中学生的英语学习,年级的高低与学英语的兴趣高低、成绩的好与差总是成反差。要改变这种反差,学习起始阶段应重视对学生学习兴趣的培养,老师要把握教学衔接,加强学生学习策略、学习心理的研究。同时,语言学习关键在于培养好的学习习惯。 相似文献
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随着素质教育的深入展开．教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视。教师在教学过程中,要重视培养学生的自主学习能力。培养自主学习能力需要转变教学观念;激发学生的学习兴趣,培养良好的责任感;注重学习习惯的养成;建立平等、开放、民主的课堂． 相似文献
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刘毅刚 《伊犁教育学院学报》2005,18(3):90-92
语文教学要重视培养学生的自学能力,要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言、理解语言、运用语言。教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习,逐步培养学生的自学习惯和自学能力。 相似文献