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1.
业余体校处在我国竞技体育举国体制的最基层,为各级体育训练机构输送人才,是我国体育事业的基础。近年来,竞技体育和全民健身体育蓬勃发展,对体育资源的需求大幅度增加,致使体育资源突现紧缺。业余体校需要利用有限的训练资源为上级单位输送更多的体育优秀人才,因此业余体校的投入效益最大化就显得异常重要。通过层次分析法研究广州市业余体校评估指标体系权重,为业余体校训练工作的评估提供科学的评价指标体系,通过评估促使广州市业余体校投入产出效益最大化;同时也为其他省市业余体校评估提供参考。 相似文献
2.
运用文献资料法、调查法等,从师资、场地器材等方面对天水市部分体育业余训练的状况进行了调查分析。结果天水市的体育业余训练在西部大开发的有利条件下仍然存在很多问题。提示应从产业化,多渠道筹措资金,改善体育基础设施等方面加以改进。 相似文献
3.
儿童业余运动训练是所有体育运动项目的基础，有效地进行儿童业余运动训练是发现体育人才、提高运动成绩的必要条件。笔者结合自己的工作经验，就儿童业余训练的原则、方法、形式等提出几点建议，希望能为儿童业余训练工作提供借鉴。 相似文献
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武燕 《湖北函授大学学报》2015,(7):29-30
本研究分别通过对影响青少年业余体育科学化训练中科研服务的主要因素和影响高校科研发展的主要因素进行剖析,尝试探索青少年业余体育科学化训练与高校体育科研双赢模式,建立完善科技市场,建立高校和运动学校体育科研体系,充分利用高校科研优势和运动队实践优势,加强合作优势互补,最终实现双赢。 相似文献
5.
范晓军 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z2)
小学生体育业余训练应依据小学生生理特点,制定科学合理的训练计划,有利于小学生的身心健康发展,有利于小学生的心理成熟,有利于加强小学生意志力的培养。小学生业余训练必须遵循全面性原则,循序渐进性原则,适宜的运动负荷原则,持续性原则。 相似文献
6.
对广东羽毛球俱乐部的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
朱剑华 《北京体育大学学报》2007,30(1):33-34
对广东的羽毛球俱乐部进行纵向分析,从以下几个方面揭示出在当今市场经济的大环境下业余体育俱乐部的生存、发展及对大众体育所产生的深远影响.1)业余羽毛球俱乐部的内部管理机制.2)业余羽毛球俱乐部的资金运作.3)业余羽毛球俱乐部如何解决训练问题.4)退役羽毛球运动员在业余羽毛球俱乐部中的作用. 相似文献
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黄绍勤 《成都体育学院学报》1986,(3)
目前我国的业余体校,许多学生忙于训练而无精力兼顾学习,毕业后既不能成为优秀运动员,又不能升学深造,带来一些社会问题。为在2000年把我国建设成世界体育强国,根据长期形成的塔式结构训练体系,建议今后的业余体校与学校体育工作更紧密地结合: 相似文献
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总结过去成功的经验,探索业余训练之途径,以思想教育为中心,采取正确的策略和措施,加强生活纪律、文化学习、训练比赛的严格管理,促进中师业余训练水平的深化和发展。 相似文献
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冯钦 《首都体育学院学报》1988,(3)
学校体育课余训练是学校体育教育工作的一个组成部分,是贯彻普及与提高相结合的一项重要措施,是体育教学的纵深发展,也是体育“第二课堂”的范畴。中、小学是孕育体育苗子的苗圃,培养优秀体育队伍强大后备军的启蒙基地。抓好学校体育业余训练的教育、训练工作,不仅对全面贯彻党的教育方针、发展我国体育事业,提高民族素质,具有重大意义;也是为 相似文献
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雍明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):130-132
通过对苏州大学参加江苏省第十五届运动会的短跑运动员的速度和速度耐力训练方案及其负荷监控的实施,总结了短跑业余训练的指导思想和基本思路,为短跑业余训练的科学化提供了理论和实践指导。 相似文献
11.
试析我国高校社会体育专业课程设置——以华东师大体育系社会体育专业课程设置为例 总被引：1，自引：0，他引：1
吕刚 《山西师大体育学院学报》2007,22(Z2):50-52
通过对我国社会体育专业现状分析,提出了目前社会体育专业应依据社会发展及人才市场的需求,在社会体育大专业下建立多个专业方向,就专业的课程设置展开研究,设计并确立了社会体育专业在基础阶段和专业研究阶段的课程体系和具体课程设置。 相似文献
12.
我国民俗体育的生存与发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
桑全喜 《吉林体育学院学报》2008,24(3):134-136
民俗体育是我国优秀传统文化的重要组成部分。它以灵活多样的表现形式,独特鲜明的民族特色,千百年来滋养着中华民族的民族精神,激励了中华儿女的英勇斗智,展示了无穷的魅力。目前随着各种民俗体育活动日益增加。民俗体育似乎走向了一条越发宽广的道路;但民俗体育的传承式微、功利化倾向使得真正的民俗体育的生存变得如此的艰难。挖掘整理正统规范的民俗体育文化、提高国人的拯救意识、鼓励并引导良性变异,是民俗体育在现代社会中得以生存和发展的正确轨道。 相似文献
13.
李龙 《吉林体育学院学报》2008,24(1):9-11
对竞技体育发展进程中功利性特征的研究,将有助于我们进一步认识竞技体育功利性的表现以及它所产生的影响,从而树立正确的功利性价值观念,促进竞技体育健康发展。在竞技体育产生之初就蕴涵了许多功利性的萌芽,它在发展进程中受西方功利主义思想以及市场经济的影响,产生了许多不利于竞技体育健康发展的功利性价值观念。竞技体育要发展,只有积极引导竞技体育的价值主体树立正确的价值观念,才能使之成为促使竞技体育健康发展的动力。 相似文献
14.
把握体育课程改革转向,搞好高校课余体育链接 总被引：2，自引：0，他引：2
要顺应体育改革的趋势,高等院校要改变目前的课余体育格局,把握现代体育课程的价值取向,重新组建并发挥“课余体育”的作用,帮助大学生树立正确的健康观,培养大学生“终身体育”的态度。 相似文献
15.
对科教人员体育参与的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
丛枚琳 《吉林体育学院学报》2007,23(2):150-150,7
采用文献资料研究方法,结合科教人员的健康现状,归纳出科教人员中非体育人口不参加体育锻炼的几种类型及影响体育参与的主要因素,旨在促进更多的科教人员合理地参加体育锻炼,把非体育人口转变成体育人口,改善科教人员的体质,促进中国国民体质的提高. 相似文献
16.
王倩 《广州体育学院学报》2006,26(5):49-51
研究对2003年田径世锦赛、2004年奥运会和2005年世锦赛投掷项目冠军运动员的参赛情况和比赛成绩的变化进行了分析,揭示了世界优秀投掷运动员参赛的时间间隔呈现出一定的规律性,对于了解世界优秀投掷运动员的比赛安排和最佳竞技状态形成规律,提高中国运动员的竞技水平提供了参考依据。 相似文献
17.
刘伟 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):52-54
隐性体育教学内容是体育教学内容的有机组成部分,它在培养学生体育精神、体育道德和良好人格方面具有举足轻重的作用。通过对隐性体育教学内容概念的阐述、特点和作用的简述,旨在加深体育工作者对隐性体育教学内容的充分认识,充分发挥它的价值,推进隐性体育教学内容不断发展与完善。 相似文献
18.
刘海军 《吉林体育学院学报》2011,(6):128-129
随着“三自主”教学模式的引入,高校体育教学步入新的教改历程。作为高校必修课的田径课程课时减少;课外体育活动中,田径运动项目也遭到了前所未有的冷落;而作为校园体育文化重头戏的田径运动会也只是流于形式,失去了田径运动会最初所倡导的宗旨。通过对当前田径运动现状问题进行反思,旨在为普通高校田径运动的存在与发展提供理论依据。 相似文献
19.
构建中国特色的体育仲裁制度探析 总被引：3，自引：0，他引：3
2008年北京奥运会期间,国际体育仲裁理事会设立了国际体育仲裁院特别分院以解决争议,但我国还没有处理体育争端的专门体育仲裁制度,体育仲裁的缺位对解决体育争端以及进行国际体育交流是非常不利的。所以应针对我国目前举国体制下的体育运动现状,构建有中国特色的主体独立的、仲裁规则适合中国国情的、简便易行的、审理方式灵活的、保护争议双方合法权益的体育仲裁制度。 相似文献
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目前,国内外关于"田径运动"概念的定义比较混乱,这一现象必然干扰人们的认识,从而影响田径运动的发展.一个严密和准确的定义,除了具体的科学知识外,必须满足逻辑学关于定义的规则要求.鉴于田径运动的特点和人们的认识程度,对于"田径运动"应采用"外延定义"的形式.国际田联的"田径定义"不仅符合逻辑学的要求,同时也揭示了田径运动与其它体育运动项目的区别性特征,因此,它是迄今相对准确和完整的关于"田径运动"的定义,进而倡议统一采用这一定义. 相似文献