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职业学校的班级管理工作直接关系整个学校的教学质量和毕业生的基本素质。本文分析了当前职业学校学生的问题表现,并提出班级管理的有效途径。 相似文献
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职业教育中的班级管理是一项艰巨而复杂的系统工程。班级管理水平的高低,在很大程度上决定着职业学校教育教学质量的好坏。抓好班级管理,在整个学校管理中显得尤为重要。职业学校的学生存在学习习惯、学习基础和行为习惯差等情况,普遍存在学生不好教、管理难的问题,导致职业学校班主任工作难度和工作压力较大,因此加强班级管理,掌握班主任管理技巧显得尤为重要。 相似文献
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职业学校的学生素质、专业设置和培养目标以及人文环境,构成了研究班级管理的基本要素。作为班级管理的主体——班主任,是联系学校和学生的桥梁纽带,是学校规章制度的具体实施和监督者。学校教育管理的好坏与班主任的工作有着直接的关系。班主任 相似文献
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一个学校的学生管理工作水平主要是看班主任的工作水平,尤其是职业学校的班主任工作更为重要。职业学校的学生管理工作的水平是其班主任工作水平的反映,特别取决于最差班主任的工作水平。因此对职业学校的班主任进行工作指导就显得更为重要。如何从中职生实际出发、勇当班级管理“排头兵”,笔者根据多年的班主任经验,联系职业学校学生管理工作的特点,谈几点思考。 相似文献
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相对于普通高中,中职学校的学生具有其独特之处,因此,职业学校班级管理也具有一定的特殊性。一、中职学校学生的特点及由此衍生的班级管理问题第一,中职学校学生综合素质相对偏低,部分学生社会关系复杂。学生基础差,对学习缺 相似文献
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职业学校的学生管理问题,是摆在各职业学校面前的一个难点问题。加强职业学校学生的管理,首先应加强的是班级管理。长期以来,职业学校的班级管理基本上延用了普通教育的管理模式,即学校以年级组为总体,对一年级的班级管理工作予以指导,以班主任为个体承担班级的具体管理工作,管理效率较低。因此,探索具有职业教育特色的班级管理模式,显得尤为重要。我们根据本校的实际,通过三年多的尝试,探索出了一种以专业为单位的班级合作管理模式。一、以专业为单位的班级合作管理的可行性职业学校就不同年级、不同专业的班级而言,存在着许多… 相似文献
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都说班主任工作辛苦，当职业学校的班主任更辛苦。鉴于中职学校学生的特点，班主任在班级的管理、团结、协作、协调等方面都会遇到一些困难，要管理好班级是一项不简单的工作。 相似文献
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王代翠 《中国科教创新导刊》2010,(33):225-225
职业教育是与企业联系非常紧密的教育。班级作为学校管理的基本单位,如能在管理中将企业文化引入进来,实行班级企业化管理,实现真正意义上的学生与社会＂零距离＂、学生与企业＂零距离,＂我认为对促进职业学校的发展、对职业学校学生的就业、对加强企业人力资源都具有非常重要的作用。 相似文献
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作者针对如何做好职业学校的班主任工作进行了总结,并提出了自己的想法,从做好学生的思想教育工作和班级管理两方面入手深刻地剖析了职业学校班主任工作的特点。在做学生的思想教育时主要从以下方面入手:教育的形式要多样;教育的重点要突出。在班级管理过程中主要从制订正确的班级计划、建立合理的班级组织、配备合适的学生干部、正确看待和理性评价学生、及时控制班内的活动、不吝惜爱心的投入等方面进行了论述。 相似文献
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结合专业创建特色班级是职业学校班集体建设的有效途径之一,它不仅能够展示每个班级的专业特色和学生的个性特点,而且使学生的专业成长与班级管理融为一体,相得益彰,克服了学校管理中存在的专业教育与班级管理"两脱离"的现象。 相似文献
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正班主任工作千头万绪,而作为职业学校的班主任工作更有其特殊性,因为职业学校学生大部分都是因为中考中竞争失利后才走进职业中专的,进入职中是最后的选择。作为职业中学的班主任,我针对学生的特点,加强了对学生的自主管理,让每位学生成为班级的主人,从而使班级活动蓬勃发展。一、树立正确的管理理念,培养职校学生自主管理意识职校学生和普通高中的学生比起来,普遍存在着学习能力差、没有良好的习惯等特点。我根据学生的情况,树立了科学的管理理念,即让学生参与班级管理,把班干部当成班级管理的主体, 相似文献
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班级管理是学校搞好教育教学的前提,在职业学校显得尤为重要。本文就职业学校的班主任如何加强班级管理才能提高教育教学质量,试从建立学生档案、整体教育与个别教育结合、创建科学的学生评价机制三个方面进行论述。 相似文献
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针对学生成长的新情况、新特点,职业学校的班主任必须不断创新班级管理方法,适应学生的个性发展,为社会培养更多有用的高素质技能型人才。作者结合多年的工作实际,从班级管理的民主化、自我化和多样化三方面谈如何进行职业学校班级管理。 相似文献
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职业学校学生干部不仅是沟通教师与学生的重要媒介,而且是协助教师管理班级、组织活动的助手。因此,学生干部管理直接影响学校各方面的学生工作,甚至影响职业学校的班风、校风。下面结合自己的工作实践谈几点粗浅的看法。 一、重视各级学生干部的选拔工作 选拔工作关系到学生干部的素质和工作态度,从而会影响到整个学生管理工作。因此,应非常重视学生干部的选拔。选拔学生干部 相似文献
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楚淑玲 《中国科教创新导刊》2013,(35):251-251
目前,我国正在大力发展职业教育。为了使学生全面发展,成为一名合格的毕业生,职业学校的老师,特别是职业学校的班主任,由于其工作所起的社会作用和担负的社会责任,显得尤为重要。本文仅从关注学生发展,科学民主管理班级,创新评价方式,用爱心唤真情等方面对如何做好职业学校班主任工作进行初步探讨。 相似文献
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梁燕 《商情·科学教育家》2007,(7):48-49
职业学校的生源竞争日益激烈，加强班级管理是学校管理中值得认真研究的问题，根据自己长期担任职中班主任的实践体会，我认为职中实施班级目标管理效果很好，班级目标管理能有效的提高学生学习的兴趣，调动学生自主管理的积极性，促进学生健康发展。 相似文献