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1.
多媒体教学手段在教学中的演示作用 总被引：1，自引：0，他引：1
贾立玮 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(2)
随着多媒体计算机在中学的普及 ,它为我们的教学辅助手段打开了一扇想象之门 ,其潜力、作用之大 ,是过去任何设备、手段都无法企及的。利用多媒体电脑进行教学改革会给我们的教学带来巨大的好处 ,以下就针对我校的特点 (九年一贯制学校 )在教学中运用多媒体进行教学谈几点设想。1、语文、外语教学 语文、外语教学要求学生在听、说、读、写四个方面的均衡发展 ,而提高听和说的水平就要求学生提供实践的环境 ,但由于课堂时间是有限的 ,因此能在课堂上进行语言交流的机会就较少 ,所以会导致学生在这方面能力的发展受到限制。过去 ,我们培养的… 相似文献
2.
多媒体教学的利弊分析与对策建议 总被引：3，自引：0，他引：3
周定财 《广州广播电视大学学报》2009,9(2):32-35
当代科学技术的进步,特别是以多媒体技术为核心的现代信息技术的迅猛发展,不仅加速了社会信息化的步伐,也使传统教学方式发生了显著变化。多媒体技术在教学中的运用由于其拥有传统教学不可比拟的优势,成为了教学改革和发展的必然趋势。在教学过程中使用多媒体有许多传统教学所没有的优点,但是多媒体教学也存在许多问题,这不利于多媒体教学的发展。因此,十分有必要对多媒体教学进行深入的探讨,以更好的发挥多媒体技术在课堂教学中的作用。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(8):150-151
随着科学技术的发展,生活方式的转变,人们获取知识的途径更加多样化。信息技术的应用改进了传统的教学模式和教学方法,为我国教学改革提供了新思路。近年来,高职院校积极响应国家政策,越来越重视学生的身体素质。学生的全面发展离不开强健的体魄,高职院校公共体育发挥着重要的作用。翻转课堂是具有创新性的特色教学模式,是信息化社会产生的新型教学模式,在现代教学中有积极的应用。翻转课堂是体育教学未来发展的趋势。在高职院校公共体育教学中引入翻转课堂对优化体育教学有重要的价值。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(5):115-116
本文主要分析信息化技术教学改革,首先阐述了信息化教学模式的特点以及教学改革的建议,而后提出了信息化技术教学改革下的几种教学模式,并介绍了信息化技术教学改革在信息化教学应用,从而实现学校信息化教学的改革。 相似文献
5.
照日格图 《佳木斯职业学院学报》2011,(4)
电磁学是本科物理专业的主要课程,同时也是其专业基础课.电磁学有抽象性、系统性、对称性三个主要特点.在提高电磁学的教学效率的过程中,要注意改变教学方式,.开展课堂专题讨论,进行师生问的课堂互动,运用现代教育技术来进行教学.这样可以有效的提高电磁学课堂教学效率. 相似文献
6.
罗友松 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(2)
语文教学改革一直是中国教育改革中最活跃的领域之一。教改试验红红火火,教法流派百花竞放,教学模式层出迭现。但是,由于语文教学受制于“应试教育”,“速度效率低”和“实用性不强”一直是语文教学中两个突出的问题。这与当今知识经济的春风扑面而来,信息化浪潮一浪高过一浪的时代特征格格不入。要 相似文献
7.
邸珍玉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(2):88-92
写作教学作为语文教学中的一个重要话题,历年来一直受到教育界广大学者的关注,很多的专家、学者一直致力于语文写作教学的理论及实践研究。但是,经过几年的发展,目前的高中语文写作教学效率及学生的写作水平仍不容乐观,“教师难教,学生难写”的困境依然困惑着一线教师,如何切实有效地提高高中语文写作水平,提高学生的写作能力是教育系统亟待解决的问题。从多个角度解读高中语文写作教学所面临的各种因素的影响及自主学习策略实施的效果是非常必要的。笔者在对高中语文写作的方式方法、学生能力的培养以及自主学习策略研究的成果进行分析的基础上,提出自主学习策略实施于高中语文写作教学的构想,并从教师、学校及学生的角度提出了有针对性的教育建议。 相似文献
8.
杨洋 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(11):9-11
随着科学技术的飞速发展,信息化时代已经到来,人们开启了“互联网+”模式,在这样的时代中,社会生活各个领域都发生着深刻的变革,现代信息技术越来越深入人们的生活,特别是教育领域,现代信息技术与高等学校的课程融合越来越紧密,信息化教学成为高校课程改革的必然选择。教师突破传统教学方法与教学手段,运用信息技术辅助教学,对高职院校思想政治理论课教学具有重要意义。 相似文献
9.
李玲 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(4):43-44
在信息化技术高速发展的背景下,信息化教学已经成为高等教育改革的核心生长点。微课、慕课、翻转课堂、混合式教学等模式层出不穷,这就对高校教师提出了提升信息化教学能力、创建新式课堂的要求。文章从教学理念、教学手段、信息技术能力以及资源构建等四个方面对当前高校教师所面临的信息化教学问题进行分析,探讨如何提升教师信息化教学能力,以推动高校信息化教学改革。 相似文献
10.
11.
邱艳 《四川工程职业技术学院学报》2007,(4)
<正>人类进入二十一世纪,现代文明和科学技术的发展对人的素质提出了更高的要求,也向现代音乐教育提出了新的要求。在新的音乐教育改革中,我们看到:教学观念的变化带来了教学方式的更新;教学目标的改变促进了课堂人文精神的体现;教学方法的改变提高了学生学习的积极性;教学空间的扩大带来了学生知识的拓展。然而,在教学改革中,许多新的问题也不断出现,这就要求基础教育工作者 相似文献
12.
王艺 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(Z1)
如何由应试教育向素质教育转轨已成为当今教学改革的中心话题。推行素质教育的主渠道在于课堂教学改革,打破传统的教学模式,充分利用电教手段创设情境,激活课堂,优化教学过程,提高课堂的教学效果是素质教育的侧重点。传统的语文教学方法是讲授法,虽然说这是一种不可缺少或比较有效的方法,但它的教学媒体只是教科书、黑板、粉笔,久而久之,这种方法就不能充分调动学生的一切视听感官来听课,学习兴趣也就会逐渐减弱,教学也就达不到预期效果,教材的优势就不能得到充分的发挥;而电化教育是运用多种现代教育媒体优化教育教学过程的现代施教方式之… 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2016,(3):115-116
经济的发展带动了教育的改革,目前全国上下对于教育教学改革是非常重视的,同时在现代的教学中也取得了一定的发展。我国的学科改革中,专科教学也取得了很大的突破。在进行专科教育过程中,语文教学却存在一定的局限性,语文往往被认为副科,但从现在的教学中需要认识到,必须对语文教学进行改革,从而带动专科教学的整体发展。 相似文献
14.
胡铨 《黔东南民族职业技术学院学报》2010,(1)
随着科学技术的发展,信息技术的广泛运用,现代教育技术教学应运而生,多媒体教学成为一种新型的课堂教学形式,文章对现代教育技术用于教学的特点、模式和运用作探讨,以提高英语教学效果。 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2016,(12):96-98
本文针对信息化时代中职学校教学落后的实际,从语文日常教学出发,引入教学信息化设计新理念,匹配新的教学改革方法,指出在语文教学信息化设计中的原则以及应该采取的措施,求取真正教改之风的出现,追寻中职语文教学崭新的一页。 相似文献
16.
庞旭琴 《吕梁教育学院学报》2009,(3):57-58
现代信息技术辅助教学,作为最先进的教学手段,正逐渐成为目前教学技术的主流之一.结合教材特点,适当地运用现代信息技术进行教学,是新课标的基本理念。可见,构建基于现代信息技术的地理新课堂已是大势所趋。本文就构建基于现代信息技术的地理新课堂的要求、优越性和应注意的问题谈点看法,以促进地理课堂教学效率。 相似文献
17.
黄秀兰 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(3)
2003年12月8日～15日,市教研室在市第一中学举行了高中语文青年教师优质课竞赛评比活动,来自全市各区的16名选手参加了角逐。年轻的选手们展示了各自的教学风采,显示出较好的语文素质和教学能力,得到专家们的一致好评,从年轻教师们的身上,我们看到语文教学的灿烂前景。然而在欣喜之余,我感觉到有一个不可忽视的共性问题,那就是课堂朗读到哪里去了?教师的范读几乎没有了,学生的诵读也难以听到了。课堂上缺少琅琅的读书声,这无论从哪个角度上看,都不能不 相似文献
18.
余清华 《吉林省教育学院学报》2020,36(6):94-97
近年来,素质教育和新课程改革一直在持续推进,极大地改变了我国传统的教育理念和模式,各种新的教学方法得到广泛应用和推广。在小学阶段教育中,语文课程的核心地位不容撼动,语文教学的改革创新也一直在持续进行,课堂讨论是语文教学中深受学生喜爱的教学方法之一。课堂讨论形式灵活,可以很好地活跃课堂气氛,激发学生的学习积极性,是行之有效的语文教学手段。但是目前小学语文课堂讨论在实施过程中存在不少问题,导致学生学习效果不佳。因此研究小学语文课堂讨论的科学策略有重要意义。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2017,(20):19-21
信息技术进课堂是高职教育领域教学改革的新要求,也是教育教学创新式发展的重要环节,对高职教师信息化教学能力发展提出了新要求。本文在分析高职教师教育信息化能力现状的基础上,探讨高职教师的教学信息化教学能力培养举措。 相似文献
20.
基于现代化手段的数学变式教学 总被引：3，自引：0，他引：3
耿秀荣 《吕梁教育学院学报》2009,(2):52-54
数学变式教学是一种行之有效的数学教学方法。现代科学技术的发展、新的教育教学理念的产生和数学教师素质的提升等因素,为利用现代化手段进行数学变式教学奠定了良好的基础。我们应该在教学的各个环节充分发挥利用现代化手段进行数学变式教学的优点,以便推动数学教学改革。 相似文献