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<正>体育课是学校体育的基本形式,高中体育教师应该正确地指导学生进行身体训练,调动学生课堂学习和训练的兴趣,鼓励学生积极地参与教学,努力提高自身的身体素质,为今后的发展打下良好的身体基础。同时,在体育教学中,体育教师还要对学生进行思想品德和爱国主义的教育,提高学生体育锻炼的自觉性与责任感。结合多年的教学经验,本文笔者简要地探讨了提高高中体育教学有效性的几种方法。 相似文献
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学校体育与德育、智育紧密结合,除担负向学生传授体育知识外,还担负着向学生进行思想品德教育的任务。体育教学是学校体育的一种形式,它具有双重性,跟其它学科教学相比又具有一定的特殊性,它既有讲授体育理论知识的室内课,又有传授体育技能、技巧的室外课,所以体育教师应根据体育教学的特点,在教学过程中对学生进行思想品德教育。 相似文献
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本文从注重“两全”,大面积提高体育教学质量、重视对学生进行思想品德教育、注重学生体育意识的培养、加强课外体育活动四个方面,对体育教学中如何实施素质教育进行了简要介绍。 相似文献
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思想品德教育是学校教育的一个重要组成部分,是当前实施素质教育过程中的关键一环。在体育教学中进行思想品德教育,使体育教学真正成为提高学生素质、发展学生能力的主渠道,是体育教师必须正视的课题和认真完成的任务。 相似文献
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随着教育改革的不断深化,素质教育的核心思想品德教育已经是当前教育的首要问题,体育作为教育的重要组成部分,充当着思想品德教育的载体。体育与德育相互作用、相互影响、互相推进。体育教育已成为思想品德教育的有效途径之一,体育教师应充分发挥体育的学科优势在教学过程中贯彻德育的思想,结合体育学科特点,选择适当时机对学生进行思想品德教育。 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是提高体育教学质量的重要环节,也是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能培养学生的爱国主义和集体主义精神,而且能锻炼学生的意志,培养学生服从领导、遵规守纪、机智诚信、积极进取的心理品质。因此,教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、意志、行为和个性等特征,研究其特点和规律,把握好时机和方法,把德育工作渗透到体育教学实践中的各个环节。[第一段] 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分.加强对学生的思想品德教育,是提高体育教学质量的重要环节,也是体育课的重要任务.在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能培养学生的爱国主义和集体主义精神,而且能锻炼学生的意志,培养学生服从领导、遵规守纪、机智诚信、积极进取的心理品质.因此,教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、意志、行为和个性等特征,研究其特点和规律,把握好时机和方法,把德育工作渗透到体育教学实践中的各个环节. 相似文献
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在体育教学中进行思想品德教育，对促进社会主义精神文明建设和提高体育教学效果有着积极的作用，本文从提高思想品德教育的有效性，有针对性的在课堂教学中进行思想品德教育和注重表率作用三个方面进行了探讨。 相似文献
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体育游戏在小学体育教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
体育游戏是小学体育教学过程中必不可少的环节,将游戏渗透在体育课堂的各个环节,对于学生获得积极的情感体验,完成教学任务具有重要作用。通过查阅有关文献资料,结合本人实际教学工作进行分析和研究,旨在探讨体育游戏在小学体育教学中的重要意义和实际价值。 相似文献
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在体育教学中进行思想品德教育,对促进社会主义精神文明建设和提高体育教学效果有着积极的作用,本文从提高思想品德教育的有效性,有针对性的在课堂教学中进行思想品德教育和注重表率作用三个方面进行了探讨. 相似文献
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心理健康教育是学生健康成长的重要环节。体育教学由于课堂的特殊性,具备实施心理健康教育的诸多优势,要担当起学生心理健康发展的重任。本文从体育教学中进行学生心理健康教育的重要意义入手,分析体育教学活动中学生心理问题的形成原因,探讨体育教学活动中对学生心理健康教育的培养途径。 相似文献
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上好体育课是全面推进素质教育的必要条件。本文就如何在体育教学中对学生进行思想品德教育及应注意的若干问题进行了探讨。 相似文献
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学生思想品德及行为习惯工作是学校工作的灵魂,对培养学生高尚人格具有重要影响。在高中体育教学中培养学生思想品德及行为习惯有重要意义。本文主要探讨高中体育教学中对高中生思想品德及行为习惯的培养策略,期望对后期体育教学工作起到抛砖引玉作用。 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分,是一个将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。在体育教学中,不仅要向学生传授体育的知识、技术和技能．而且要适应社会的发展和需要．利用体育本身的特点．对学生进行思想品德教育。因此．体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感和意志品质,掌握其特点、遵循其规律,结合教材特点．对学生不失时机的进行德育教育。 相似文献