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正翻转课堂是近年来新兴的一种教学模式,这种模式契合了初中英语课程的教学特点,体现了以学生为本的教学理念,有利于构建和谐师生关系、提升学生自主学习能力,加深学生对初中英语知识的理解。教师翻转教育观念是初中英语教学正常实施翻转课堂的前提,针对课前、课中、课后三个环节精心准备是初中英语教学顺利实施翻转课堂的基础,选准适合翻转的教学内容是初中英语教学有效实施翻转 相似文献
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"翻转课堂"模式源自美国.从字面上来看,可以把"翻转课堂"理解为一种新颖的教学模式.该教学模式主要以学生的自主学习形式为主,以网络媒体为学生与老师教学的中介.这种模式尤其对应用型院校英语专业的学生有很大的好处.在"翻转课堂"教学模式下,学生主要通过在课外观看教师的相关教学视频学习,英语专业的学生可以更好地训练英语听力与口语,尤其是英语听力的训练,学生可以反复多次听教师英文口语,一旦有其他的事情不能够坐在视频前看课,也可以进行听力的练习. 相似文献
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翻转课堂作为一种新兴的教学模式,颠覆了传统的课堂教学形式,使学生的学习模式从被动变为主动,强化了学生的中心地位,推进了个性化学习.单片机实验是通信、电子、电气、测控、自动化类专业重要的专业实验课.工程教育专业认证背景下,采用翻转课堂模式能有效提高教学质量,进一步提升工程人才的培养质量.文章以桂林电子科技大学电子信息工程专业为例,结合工程教育专业认证的要求,设计了一套翻转课堂可行方案,在实践中验证了该方案的有效性. 相似文献
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为培养应用技术性人才,本文提出翻转课堂教学法,这种教学模式极大地激发了学生主动学习的兴趣,提高了学生动手实践能力。翻转课堂作为一种新型的教学模式,不仅适合于理论教学,也适合于实践教学,更有利于应用技术型人才的培养。 相似文献
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