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《福建基础教育研究》2011,(5):1-2,131,132
泉州实验中学原称泉州五中分校,是经福建省教育厅登记注册,由泉州知名企业家与百年名校泉州五中于2001年8月合作创办的全日制民办初中校;2004年5月,学校更名为泉州实验中学;2005年4月,经福建省教育厅批准, 相似文献
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在古城泉州,相比于很多百年老校,创办于2001年的福建省泉州实验中学显得很年轻.然而,建校10年,学校的教育质量迅速跃居全市前列.这样的跨越式发展,着实令人称奇!2011年3月,刺桐花开的季节,记者走进泉州实验中学.透过一连串闪光的办学业绩,看到了十年如一日对育人规律的自觉遵从.在这里,教育者倾力传递给学生一生受益的素养. 相似文献
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泉州城东中学 《福建基础教育研究》2009,(7):1-1
泉州市城东中学创办于1969年,是泉州市区新崛起的福建省一级达标高中。学校地处泉州市丰泽区,与国立华侨大学隔路相望,入校大道紧邻泉州汽车东站和奇龙超市,交通便捷,配套齐全。校园布局合理。环境优美,校园建设融教育性和艺术性为一体,常年绿树成荫,四季花香袭人。随着泉州市区东进、2008年全国农运会举办场馆——海峡体育中心和福建炼油厂总部落户丰泽城东。学校地理位置日益凸显得天独厚的优势。 相似文献
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<正>在古城泉州,相比于很多百年老校,创办于2001年的福建省泉州实验中学显得很年轻。然而,建校10年,学校的教育质量迅速跃居全市前列。这样的跨越式发展,着实令人称奇!2011年3月,刺桐花开的季节,记者走进泉州实验中学。透过一连串闪光的办学业绩,看到了十年如一日对育人规律的自觉遵从。在这里,教育者倾力传递给学生一生受益的素养。 相似文献
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泉州九中位于泉州市丰泽区津淮街中段，是市区地理位置、人文环境最优越的一所完中校。学校占地面积33806．98m2，绿化率达到35．5％，校舍建筑面积30888m2；拥有图书楼、艺术楼、教学楼、科学楼、学生宿舍、塑胶跑道运动场等建筑；配备生物园、梯形教室、理化生标准实验室、体音美专业教室、创新机器人工作室、心理辅导中心、电视台等各种教育教学设备。 相似文献
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正民办教育事业的发展,既要有国家的法律、法规作保障,又要靠政府部门的"积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理",更要靠学校自身的努力去实现。福建泉州外国语中学(以下简称为"我校")是在国家深化教育体制改革精神的指引下,于2001年8月,由社会力量创建的一所民办中学。学校的发展总目标是建设一所现代化的、特色化的示范性达标学校。如何按照教育本身 相似文献
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长魁 《历史教学(高校版)》1985,(10)
泉州六中历史组在历史学科第二课堂教学实践方面取得了较好的成绩。泉州教育学院《教学通讯》(历史版第6期)为此专辑刊出该校师生的文章,并于1985年5月20日,在泉州六中召开“晋江地区中学历史学科第二课堂教学现场会”。出席会议的有省、地、市等各级有关领导,地区教育界老前辈,泉州史学界知名人士,泉州海外交通史馆,地、市文馆会等有关同志以及泉州师专历史科部分师生,地区各兄弟中学代表共二百多人。会议期间,福建省史学会厦门分会、泉州教育学院、泉州市教育局的领导同志到会讲了话,泉州六中历史教研组长蔡长溪同志在会上作了一年来教改情况的汇报。与会同志还参观了该校历史组陈列室的教改成果展览。展品包括第二课堂活动剪影资料,学生自制各种图像、碑拓,学生收集整理的各种钱币、古陶瓷器,历史文物画面的邮票,学生小论文选集等。其中,学生自制教具尤其引人注目,如《郑成功塑像》、《郑成功收复台湾立体模型图》、《南宋泉州海交航线模型图》、《南宋泉州湾 相似文献
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华侨大学是中国著名华侨高等学府,创办于1960年。学校直属国务院侨务办公室领导。华侨大学泉州校区位于中国著名侨乡福建省泉州市的丰泽区,泉州校区主要是以文科为主,在校学生12000人左右,学校占地面积1300多亩。 相似文献
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《福建教育学院学报》2005,(2):1-1
不久前，香港课程发展议会主席黄玉山先生带领香港教育考察团到南安市实验中学考察时，对该校给予高度的评价：实验中学的领导们把课改的意识提升到国家前途和民族希望这个层次上来认识，陈照星校长在课改战场中扮演总指挥的角色，身先士卒，运筹帷幄，主动领导学校文化的变革。据了解，近两年来，实验中学先后接待了全国各地领导、专家和教育考察团等4000多人次，教育部、省教育厅及泉州、南安等党政主要领导对学校的发展速度、办学效益给予高度肯定。“学在实验”成为南安社会各界对该校的口誉。 相似文献
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郑燕凤 《沈阳教育学院学报》2009,11(2):14-16
论述了泉州在元明清时期学校教育的发展状况,指出作为学校教育的一种——社学,在这时期也得到了迅速的发展。从元明清时期泉州各地社学的创办情况、社师的遴选、社学的教学内容、社学所起的作用及其对当今教育的启示等方面,对元明清时期泉州的社学作一探讨。 相似文献
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泉州师院化学与生命科学学院与泉州三中尝试进行协同督导教育见习活动,取得了"双赢"的效果. 相似文献